践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿四年级
所谓价值观，是驱动个人乃至社会发展的动力，积极的价值观可推动社会向前发展，促进社会和谐，一个国家的发展需要正能量，正确的价值观便是推动社会发展的正能量。下面小编整理的四年级践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿欢迎借鉴。
践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿四年级
各位老师、同学们：大家早上好!
我今天的讲话主题是：大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。谈几个问题：
一、理解社会主义核心价值观的内涵。
什么是社会主义核心价值观?党的报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。
什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚 “正能量” ，传递正能量的过程。
作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”，这些“负能量”如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。
践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿四年级
中国共产党第十八次全国代表大会提出了24字的社会主义核心价值观基本内容;富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。作为学生时代的我们，虽然不能做出轰轰烈烈的大事，但是我们要从身边的小事做到兢兢业业。
首先，我们要做到爱国。当然，很多同学会想，我们这样小该怎样去爱国呢?爱国有很多种方式，不是非要为国家做大事才能叫爱国，像我们这个年龄，好好学习就是爱国的首要任务。在我们身边有许多讲诚信的人。我们常常会在新闻或报纸上看到那些好人好事。比如：一些粗心大意的人下车时，重要的物品落在了车上，好心的司机就会把物品拿到“调度室”。丢失物品的人就会到调度室寻找自己丢失的物品。还有，我们小学生也要学会平等待人，在我们这个国家有很多领导也会抽出时间去一个地方关心那些孤儿和留守儿童。这些领导就是在平等待人。在学校，我们也会受到老师的平等教育，没有说对成绩差的同学就不管、不问、不关心，对成绩好的同学就好。这些都是我们学习的榜样!所谓”投桃报李“，老师布置给我们的任务就要认认真真、仔仔细细的去完成。在家里，我们也要认真去完成父母交代的事情。
小时候，从我会说话起，妈妈就教我见人要问”好“，对人要有礼貌!不乱扔垃圾，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗、不吸烟······当我们看见这些负面现象发生时，要及时去制止，这样我们的社会才会更加文明!礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事!
我们做到了文明，还要学会友善。友善简单的来说就是友好、善良地对待每一个人。比如：在车上发现一位老奶奶不舒服，热心而又亲切地上去问她有什么需要没有。又或者看见一些小动物孤零零地在外面，有一些爱心人士就会收留它们，让这些小动物有一个安全、温暖的家。这样你就做到了友善。最后，我们还要学会和谐。你如果遇到一件鸡毛蒜皮的事而和别人大闹起来，这当然是不对的。你要想想这件事要怎样才能化解矛盾。在荷兰，遇到事情时，荷兰人总是主动从自己身上找原因，而不是一味的怪责别人。我们也要学习荷兰人的做法，这样我们的国家才会和谐。在和谐的社会里更离不开公正。在生活中，公正是非常重要的。假如你是一名律师，在打官司的时候如果没有公正的分析出来的话对另一方就非常的不公平。当然不是只有律师要公正的对待每一件事，我们也要这样去做。除了公正以外，法治也很重要。而我们现在就是法治社会，谁触犯了法律条文，谁就会受到法律的惩治，“法律面前人人平等"即使地位再高的人也不例外。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。从小做起，从身边做起，从现在做起，长大了才能更好的为国家、为社会献出自己的一份力量!
践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿四年级
作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行，至少要懂得社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的还很多很多。
星期一，班主任给我们讲解了社会主义核心价值观的含义。让我清楚地明白富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善这二十四个词的意义。观看这次社会主义核心价值观演讲，让我受益良多。
最令我深刻的是那句话——“你们现在真是身在福中不知福”。现实生活中，人们常用身在福中不知福来形容某人的不知足，来形容某人的不明智，来形容某人的不地道。是啊!现代社会，经济飞速发展、竞争日益加剧，人们物质生活水平得到了极速提高，但却不知道以前的生活是多么艰苦。
听到老师说的这句话，我想到，我们这一辈的小孩子有得吃，有得穿，哪懂得没钱是什么滋味?大人们总是跟我说起他们以前的艰苦生活，还忆苦思甜的，教育我不能浪费食物，不能乱花钱……也让我觉得现在我们能过上这么幸福的生活，真是来之不易!这句话让我悟出了不少人生的道理。
另外，老师还给我们讲解了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善这二十四个词。在生活中，我见到和听到过不少次这二十四个词，但如今才真正地读懂并想透它。
这二十四个词是想让我们知道、价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家和社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。
看了这本书后，我感到非常震撼!践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。少年强，则国强，少年志，则国志!让我们一起努力，建设好美丽的祖国吧!
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