学习啦>学习方法>各学科学习方法>物理学习方法>

关于初二物理下册力知识点

舒淇分享

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。一起和小编来看看都有哪些知识点。下面小编为大家带来关于初二物理下册力知识点,希望对您有帮助,欢迎参考阅读!

初二物理下册力知识点

1. 力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。

2. 力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3. 力学必记的三句话:①物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)②力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)③力可以使物体发生形变。(不能说改变形变或物体形变发生改变)

4. 力的三要素:大小、方向、作用点。(它们都可以影响力的作用效果)

5. 力(F):国际单位是牛(顿),符号是N;2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。

6. 力的表示法有2种:力的图示和力的示意图

用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫理想模型法)

7. 口诀为:一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。

注:①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示详细;

②在同一个图中,如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。(作用点一定在受力物体上,而且一般取中心。)

③线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少2个格,且是格的整数倍。

8. 物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。

产生条件或依据:①物体间是否直接;②接触处是否有相互挤压和拉伸。

9. 弹力的大小:F=k x 其中F:弹力;k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大,弹力越大,弹簧测力计就是根据这个原理制成的:在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。

10. 弹力的方向:与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。

11. 弹簧测力计又叫弹簧秤,可测重力和拉力。

其使用方法为:①看(量程)②认(分度值和单位)③调(调零,然后拉几下挂钩,避免弹簧被外壳卡住)④测(拉力方向与弹簧轴线方向一致)⑤读(视线与刻度面板垂直)⑥记(+单位)

这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。

注:加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。否则会损坏测力计。

12. 重力(G):由于地球吸引而产生的力。地球附近的任何物体都具有重力。重力的施力物体是地球。

重力的大小G=m g 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

重力的方向:竖直向下(垂直于水平面),[而非垂直向下(垂直于受力面)] 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。

重力的作用点→重心:重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点

13. 假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)

① 抛出去的物体不会下落;② 水不会由高处向低处流③大气不会产生压强。

14. 摩擦力(f):

(1)、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

(2)、分类:

(3)f滑= N 其中f滑:滑动摩擦力; :摩擦系数,与物体本身的粗糙程度有关; N:压力(固体在水平面上,压力=重力)

(4)滚动摩擦力的大小也与物体的粗糙程度和所受压力的大小有关;静摩擦力的大小等于同一直线上的外力的大小。

注:摩擦力方向的判定:⑴确定研究物体⑵找参照物(施力物体)⑶假设f不存在,物体相对于参照物的运动情况⑷f与假定的运动情况相反。

15. 摩擦力的应用:

⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。

1. 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力。或者说,如果一个物体同时受到两个力,产生的效果可以用一个力来代替,那么,能够代替那两个力作用效果的力,就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫做力的合成。这种方法叫等效替代法。

2. 合力的大小与分力之间的夹角有关。夹角越大,合力越小;夹角越小,合力越大。

故力的方向相反(180°)时合力最小,为两个分力之差,合力的方向和较大的力的方向相同;

力的方向相同(0°)时合力最大,为两个分力之和,合力的方向和任何一个力的方向相同。

3. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

(1)牛顿第一定律是在大量实验的基础上,通过进一步推理而概括 出来的

(2)因为不受力不存在,所以在实际中即为F合=0,将保持原来的运动状态。

(3)牛一说明了力是改变物体运动状态的原因,而非力是维持物体运动状态的原因。

4. 惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

注:(1)惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性;

(2)惯性大小只与物体的m有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。

(3)惯性不是力,所以不能说惯性力,受到惯性作用,在惯性的作用下。应该说由于惯性或者具有惯性

5. 惯性现象的解释步骤:

(1)物体原来处于什么状态;(2)在外力的作用下哪一部分改变了运动状态;

(3)物体的另一部分由于惯性保持原来的运动状态;(4)最后出现什么现象。

6. 平衡状态:物体保持静止状态或匀速直线运动状态。

22.二力平衡:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

二力平衡是最简单的平衡。

7. 一对相互作用力和一对平衡力的`区别:

一对相互作用力:异体、共线、等大、反向;

一对平衡力:共体、共线、等大、反向

关键是受力物体是不是同一个物体

8. 压力:垂直作用在物体表面的力叫压力。

压力的大小:固体放在水平面上,F压=G

压力的方向:垂直于接触面且指向受压物体

压力的作用点:在被压物体的表面上(画力的示意图时要注意)

下图为重为G的物体在接触面上静止不动时所指出的各种情况下所受压力的大小。

9.

10. 压强(P):物体单位面积上受到的压力叫压强。表示的是压力的作用效果。

单位是帕斯卡(Pa),还有百帕(hPa)、千帕(K Pa)、兆帕(M Pa)。

定义式:P= F压/S受 (P :压强(Pa)F压:压力(N); S受:受力面积(m2) 1 Pa=1 N/ m2

这种由定义引出来的公式叫比值定义法;以前还有速度、密度都是这样引出来的。

注:S指受力面积≠表面积≠接触面积

11. 帕斯卡是个很小的单位,一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。一颗西瓜籽平放在手上,大约为20Pa;物理意义是1平方米的面积上受到的压力为20N。

12. 增大压强的方法:①F压→,S受↓可↑P②S受→,F压↑可↑P③同时↑F压、↑S受 可↑P。同理,反过来可以减小压强。

13. 液体压强的产生原因:液体具有重力且具有流动性。

14. 液体压强:p (Pa) P=ρ液 g h (ρ液:液体的密度(kg/m3); h:深度(m)【从液面到所求点的竖直距离】 );从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

15. 液体压强的规律:

⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;

⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;

⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

16. 计算压力和压强的一般方法:

①固体:先算压力,再由P= F压/S受计算压强(固体放在水平面上,F压=G)

②液体:先由P=ρ液 g h计算压强,再由F压=P×S受计算压力。

17. 特殊情况:①P=ρ固 g h也适用于固体,但要求固体放在水平面上,并且上下一样粗。

②F压=G也适用于液体,但要求液体放在水平面上,并且上下一样粗 。

初二物理下册力知识点总结

弹力

一、弹力

1.定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。

2.弹性:能恢复原大小塑性:不能恢复原大小。

3.产生条件:①施力物体发生弹性形变②物体相互接触挤压。

4.生活中常见的弹力:拉力、推力、支持力。

二、弹簧测力计

1.工作原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大(即在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比)

2.使用:

①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置,如果不是,则需校零;所测的力不能大于弹力

②观察弹簧测力计的分度值和测量范围,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程。

③测量时,拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向,且与被测力的方向在同一直线。

④读数时,视线应与指针对应的刻度线垂直。

⑤不仅可以在竖直方向上使用

⑥可在太空中使用

初二物理下册力知识点梳理

重力

一、重力定义:

由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。

二、重力大小:

1.重力与质量的关系:物体所受的重力跟它的质量成正比。

2.公式:G=mg

3.重力随物体位置的改变而改变,同一物体在靠近地球两极处重力,靠近赤道处重力最小

三、重力的方向

1.重力的方向:竖直向下。

2.应用:重垂线(铅垂线),检验墙壁是否竖直。

四、重心:

1.重力的作用点叫重心。

2.规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重心在物体上,也有的物体的重心在物体以外

关于初二物理下册力知识点相关文章

八年级下册物理知识点二力平衡

八年级物理下册知识点总结

初二下学期物理摩擦力知识点

初中物理力学超详细知识点总结与学习方法

物理第七章力知识点

初二物理摩擦力知识点

八年级物理知识点整理

人教版初二物理下册复习提纲

初中八年级物理下册知识点总结

    1552060