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初三新学期学好政治几点建议,初一政治学习方法

慧良分享

  新学期、新起点,对于刚升入初三的学子来说,是关键的一年,因为你们要经历人生当中第一次大考,接下来小编为大家整理了初三政治学习相关内容,一起来看看吧!

  初三新学期学好政治几点建议

  听

  因为初三政治教材大部分内容涉及的是党和国家的政策理论知识,抽象晦涩难懂,所以课堂上同学们一定要认真听老师讲解。只有理解的,才是真正掌握的!

  记

  初三政治考试内容,书上几乎抄不到了,因此老师课堂上会补充大量的知识,同学们务必要认真做好笔记,否则考试时就会无从下笔。

  练

  历年中考学生丢分最严重的部分就是选择题,因此平时要重点训练选择题。市场上很多政治资料都是粗制滥造的,所以一定要精选。今年中考大部分考生就是因为错用了资料,结果丢掉了三分。

  看

  平时要看新闻,了解国家大事。因为中考政治试题从第1小题到最后一道题第19小题背景材料都是一年国内外重大时事新闻热点,不了解它,答题就会迷失方向。

  初一政治学习方法

  1.认真听讲,独立思考

  学生对政治学科的学习积极性被调动起来后,为了满足学生求知的需要,学生在上课时必然专心听课,积极思维,发现问题即时提问。课堂上不只是教师讲、学生听,而是学生成为学习的主体,自觉进行学习,学习效果明显。

  2.关心形势,学会分析

  中学生随着年龄的增长和知识的积累,抽象思维的能力逐渐由经验型向理论型转化,特别是逻辑思维能力,时常进行争论、评说各种政治经济现象,提出问题并力求解决问题。笔者根据中学生特别是高中生这一特点,就有意识发动学生关心时政,并用所学的观点进行分析。这样既满足学生求新的欲望,又加深对所学理论的理解。如八届全国人大三次会议召开,高三学生能运用人民代表大会制、政党制度、政协职能、民主党派的性质、作用等理论知识联系实际进行分析,提高了学生辩证思维和分析问题的能力。

  3.参加评议,提高认识

  政治课是一门对学生进行思想政治教育的课程,也是一门理论联系实际的课程。教学中经常会涉及学生思想中的一些“热点”问题,解决好这些敏感问题,有助于学生掌握教材内容,增强对政治理论知识的理解和学习的积极性。笔者认为让学生积极参加对“热点”问题的评议,比教师讲,学生听更有说服力。通过评论、分辨,使“热点”问题得以解惑,从中增长了知识,提高了认识,如“资本主义国家广大劳动人民有没有民主?”“是我国社会主义民主还是资本主义民主?”“人民代表大会是不是橡皮图章?”等等问

  题,学生中存在着各种不同的观点,通过讨论争辩,教师再适当进行点拨,引导,克服了学生片面,静止看问题的形而上学的思维方法,学会用唯物辩证法,全面、发展的观点分析各种政治和社会现象,提高了觉悟,培养了能力。

  4.争做老师,锻炼自己

  为了让学生在政治课学习中的积极性得到进一步发展,教师有意识鼓励学生争做小老师,协助老师批政治卷、分析课文、出试题等。做小老师的学生责任心强,富于使命感、光荣感,并使自己在实践中得到了锻炼,带动更多学生进步。让学生做老师不是教师偷懒,也不是加重学生负担,而是为“教是为了不需要教”的境界迈出了第一步。

  5.参加竟赛,你追我赶

  为了更好调动学生学习政治的积极性,笔者认为在复习课时运用竞赛的方法,有利于促使学生积极思维,形成良好的学习氛围。通过背诵、默写、上黑板写概念、写要点,纠正错误或对时政热点进行讲评等,看谁基本功扎实,看谁记忆好,理解力强,分析问题全面。竞赛往往是选择好生与好生比,差生与差生比,男生与女生比,这一组与另一组比。由于这种竞赛是在平等条件下进行,大家都乐意参加。这样既巩固了所学的知识,又形成了你追我赶的热烈气氛,学生学习政治的自觉性得到了进一步巩固。


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