雅思英语学习方法(2)
3、阅读
两次阅读我都考到了满分9分(或许两次都是瞎猫碰上死耗子)。
准备时间和听力是同步的，在背单词的前提下，7月份我开始用《刘洪波阅读真经5》。这本书我还是很推荐给大家的，就是让你单独训练雅思阅读的不同题型，题目较难，但是我认为适合在前期打基础，能够直观地感受雅思阅读。另外，我个人感觉这本书的出题思路和雅思真题有一点点不同，特别是判断正误题，所以在做这本书的时候如果死活理解不了为什么答案要这要选(这本书没有解析，只有答案)，直接略过即可。
8月份实习的时候我没有继续做这本书，直接停掉了雅思阅读的训练。9月份开学，和听力一样，开始了疯狂刷题的阶段。听力和阅读并不是分开刷题的，而是两个科目连在一起做，每次都保证有两个小时的时间用来做题。
和听力不同的是，做阅读的时候一定要定时(60分钟)，在规定的时间内把题做完。如果没有做完也要停笔统计成绩。因为7月份的时候我已经进行了阅读的专项训练，所以我没有遇到过时间不够没有做完题的时候。提高阅读速度非常重要!
和听力一样，阅读也需要一个错题本，用来记录正确率/分数、错题以及生词(严重影响到做题的生词)。
关于阅读的错题记录，我是先把原题抄一遍，然后分析自己做错的原因。我发现很多时候阅读题做错，除了题目没有读懂以外，就是因为“没有找到原文中阐述这个问题的句子”以及“没有理解原文这句话的意思”。
其实做了那么多题，我发现一个规律，就是雅思的每一个问题都可以在原文中找到具体的对应句子(除了判断题中的Not Given和文章主旨题)。所以做阅读题的时候找到具体的关键句非常重要，只要关键句子找对了，再分析这个句子，基本上都能做对。
判断题是一个例外，Yes/True都能在原文中找到意思一致或者是类似的句子，No/False则是能够在文章中找得到明确与题目意思相反、相违背的句子，而Not Given则是文章中根本找不到含有这句话意思的句子。判断题难就难在很难去区分Not Given和No/False，文章一般会设陷阱让你产生混淆，但是只要找到关键句，进行分析即可，基本上也能做对。
找关键句也是个费力活儿。似乎很多人都说要先看题，带着问题去读文章，我只在段落顺序匹配题的时候才会先分析题，题目中出现了“人名”时我也只把人名浏览一遍再去读文章。其余的大多数情况下，我都是先读文章，然后再按着顺序来做题。在读文章的时候我会把我认为可能重要的信息进行勾画，比如年份、人名、各种名词、以及长难句(一般长难句很容易设陷阱考判断题)。通读一遍之后(用时控制在10分钟以内)，已经对整篇文章内容有了解，然后再去看题，这个时候就会很容易定位到关键的段落，然后再在关键段落里面找关键句进行分析(做题时间控制在10分钟以内)。
按照这个方法，做完一套题进行总结、反思，背严重影响做题的生词，仔细分析长难句，最后一战考了9分。二战的时候为了保持做题的感觉，又刷了一遍《刘洪波阅读真经5》以及新买的《九分达人阅读6》，最后结果还是9分~
另外，我认为前期的阅读经验也给了我很大的帮助，我从2017年暑假(大二)开始阅读了很多英文原著，从最开始一个月只读了一本《哈利波特》到每周读完一本《哈利波特》，然后开始涉猎不同领域的原著，比如《麦田里的守望者》、《小妇人》等等，不仅帮我拓宽了知识面，而且让我的阅读速度与抓取关键信息的能力得到了飞速的提升。阅读英文原著的方法也强烈推荐给大家~
4、写作
写作一直是我的硬伤，不管是六级、BEC还是雅思，写作永远都是拉低我分数的罪魁祸首。就像我老师说的，我就是典型的中国学生，注重输入而忽略了输出。考了两次考试，分数都是6分，我把我失败的经验给大家分享一下。
首先，第一次失败的原因是练习作文的方法不对。我在11月份练习写作的主要手段就是通过看Simon’s Writing的视频，跟着他的视频来练习小作文和大作文。11月份基本上每天晚上都在写作文，到了考试前10几天我开始背范文。大量的写作和背范文带来的结果当然是失败的。第一，大量写作虽然提高了写作速度，但是盲目地写作是没有意义的，就像盲目地刷题一样。刷题还能有答案和网上的解析供参考，写作如果没有人给你进行批改，你的错误就永远不会被自己发现，错的还是错的，作文结构、逻辑、语法有问题的照样有问题。第二，背的范文确实能够给你的作文结构带来一些启发，特别是小作文，但是雅思作文评分很有可能会因为范文而认定为抄袭，或者是“prepared answer”，分数自然不高。
其次，第二次失败的原因是时间规划有问题。在经历过第一次低分之后，我在万能的某宝上面找了一家雅思作文批改服务的店铺(不要问我具体的店铺，某宝上面有很多，自行去鉴别~)。店家的老师给了我一个详细的复习作文的计划，我也确实跟着计划来了，但是我花了太多时间在大作文上，最后只有一个星期的时间用来复习小作文。这就导致大作文很熟练但是小作文特别生疏，二战的时候我用了半个小时多的时间来写小作文，导致大作文原本预计还有一段论证的内容直接被砍掉，草草收尾。考试结束那一刻我就觉得作文这次肯定又凉了，当然确实是凉了。
5、口语
二战的原因就是因为口语分数太低我不服。然后二战的考官又给我卡了分，两次考试都是6分，凄凄惨惨戚戚。
教训一，不要背答案，不要背答案，不要背答案。考雅思的人都知道“雅思哥”的存在吧，我当时就是直接背的雅思哥提供的答案，还背地特别辛苦，差不多背了一个月。考试的时候毫无疑问碰到了口语的原题，我就把背过的内容复述了一遍，后来考官花了很长时间跟我探讨环境与法律的问题。当时以为口语成绩应该会不错，结果成绩出来给我了当头一棒。“雅思哥”这个软件真的太多人用了，给的答案也是千篇一律，考官估计也是听了好多遍相同的答案，即使后来Part 3提的问题都是即兴的，我也顺着考官即兴回答问题，还是免不了低分，“prepared answer”妥妥的。
教训二，其实我也不懂为什么第二次考官也给我6分，估计也是吃了“preparedanswer”的亏?虽然这次我都是根据“雅思哥”的题库自己写的答案，前前后后写了一个月的答案。在part 2的时候我还故作聪明地问了一下考官能不能现在就开始说，然后把自己写好的答案声情并茂地说了出来，后来考官也是问了我一些比较难的问题，都回答上了。显然这种“prepared answer”也包括考生自己准备的答案，因为“题库”说白了就是泄露出去的考试题，考官一看你的样子就知道你已经提前看过了题并且有所准备，当然不会给你高分。当然具体原因我也不清楚，或许是我本身发音不标准，不够清晰等等。
六、英语学习方法
当然，雅思只是一门考试，并不能完全代表你的真实英语能力，总分考到一个合理的分数就够了，当然如果你的目标院校要求小分(比如香港大学JD要求写作不得低于7分，所有科目不得低于6.5分)那你还得花更多时间和精力来提高分数。
我始终认为学习英语要全方位能力的提升，不仅仅是英语应试能力的提升。
1、阅读能力可以通过阅读英文原著、英文杂志来提高。我给大家说一些我自己英文原著阅读的方法。
首先题材得选自己感兴趣的，而且比较容易阅读的书籍，比如我自己就特别喜欢《哈利波特》系列，于是我的第一本英文原著就是《哈利波特》。
其次，阅读中如果遇到生词，不用太在意，略过这个单词直接往下读就行，除非是这个单词已经严重影响到了对内容的理解，或者是出现了很多次，那么久有必要去查一查这个单词的含义。我不是很提倡一个单词一个单词地查，还要分析语法什么的，这成了精读而不是泛读。没必要花太多时间在分析小说的用语以及语法上，这样做只会浪费时间，还会丧失阅读的兴趣，得不偿失。
最后，关于速度方面，其实阅读英文原著不必太在意阅读的速度，最开始可能会很慢，就像我一样可能一个月才读完一本书。书读地多了阅读速度自然就会上升，不用太着急，用心读就行。
2、关于听力的提升方法，我认为还是要每天听。
就像我在听力考试经验说的那样，推荐大家看无字幕版的美剧，《Friends》良心安利给大家。这部剧我前前后后可能看了三遍。第一遍是在初中的时候看完《Gossip Girl》(绯闻女孩，这个也超级推荐)，想找找其他的美剧看，于是就发现了《Friends》，看了之后就停不下来。第二遍是在高中的时候，那个时候尝试过看无字幕版的，但是由于词汇量有限，不能全部看懂。第三遍就是在大学，或许是对剧情太过熟悉，我发现没有字幕我也能看懂这部剧，于是我兴高采烈地在网上找到了无字幕版资源，开始了三刷。
其实我觉得我听力和阅读分高的原因就是因为我在平时，没有备考的时候也在不断接受着听力和阅读的训练，导致这两个能力默默地就在提高。而口语和写作平时根本不会用到(只有上外教的课能和老师每周聊上两节课)，导致这两个能力极度不足，进而反映到雅思成绩中，不过，努努力，总是能达到想要的结果的。说不定我用一年时间来专门提高口语和写作，天天和老师同学用英语交流，再考一次口语和写作就会有提升呢?
