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八年级语文上册期末复习知识提纲

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语文是中考的一项重要内容,但是很多人都不知道怎么提高语文复习效率,其实做好复习提纲就行了,以下是小编给大家整理的八年级语文上册期末复习提纲,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!

八年级语文上册期末复习知识提纲

1、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气,天空与云层与远山与湖水,上上下下浑然一体,白茫茫一片。

2、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

湖上的影子,只有长堤一抹,湖心亭一点,以及我乘坐的小舟一叶,以及舟中的两三粒有影罢了。

3、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。

4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。

(他们)说祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女退房乡邻 来到这与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。

5、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。

6、既出,得其船,便扶向路,处处志之。

(渔人)出来后,找到他的船,就沿着旧路(回去),处处作了记号。

7、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

没有乐声扰乱两耳,没有官府公文拖累身心。

8、其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

他们互相靠近的两膝,都隐没在手卷下的衣褶里。

9、货恶其弃于地也,不必藏于己。

(对于)财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。

10、力恶其不出于身也,不必为己。

人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为,却不一定为自己谋私利。

11、黄发垂髫,并怡然自乐。

老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。

12、谈笑有鸿儒,往来无白丁。

谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。

13、见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。

见了渔人,竟大吃一惊,问(渔人)从哪里来。

14、渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

渔人非常诧异。再往前走,想走完这遍林子。

15、未果,寻病终。后遂无问津者。

计划还未实现,不久病死了。此后就再也没有探访的人了。

16、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

我只爱莲花,(因为它)出自污泥却不受污染,在清水中洗净后却不妖冶。

17、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

芬芳远播,更显清香,高高地洁净地直立在那里,(人们)可以远远地观赏,却不能轻易地玩弄它。

18、菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

爱菊花(的人),(从)陶渊明后就很少听到过。爱莲花(的人),像我的还有谁呢?(至于)爱牡丹(的人),那当然(就)很多了。

19、罔不因势象形,各具情态。

无不就着(木头原来的)样子雕成(某种)形状的东西,各有各的情状姿态。

20、尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

曾经赠送我桃核(雕刻的)小船一个,原来是大苏泛舟游赤壁。

21、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

在大道施行的时候,天下是人们所共有的,选出来有贤德、有才能的人(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。

22、中轩敞者为舱,箬篷覆之。

中间高起而宽敞的部分是船舱,箬竹做的船篷覆盖着它。

23、使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。

24、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

这样一来,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,所以,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做"大同"社会。

25、会当凌绝顶,一览众山小。

我一定要登上泰山的顶峰,举目纵观群山的低矮渺小。

26、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

感伤时事看见花开就想流泪,怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。

27、吏呼一何怒!妇啼一何苦!

差役吼叫得多么凶狠呀!老妇人啼哭得多么美女苦啊!

28、存者且偷生,死者长已矣!

活着的苟且活着,死去的永远完了!

29、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

层层的悬崖,排排的峭壁,遮天蔽日,如果不是中午和半夜,连太阳和月亮都看不见。

30、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到了夏季,江水漫上两岸的丘陵,上下行走的船只都被阻断了。

31、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

陡如刀削的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,大大小小的瀑布,从峭崖上飞流冲刷而下。

32、清荣峻茂,良多趣味。

江水清澈见底,树木枝繁叶绿,群山峻峭险拔,野草翠绿丰茂,实在很有趣味。

33、山川之美,古来共谈。

山川景色的美丽,自古以来就被文人雅士共同赞叹。

34、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。

35、实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了 。

36、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

想到(身边)没有和(我)一起同乐的人,于是就到承天寺找张怀民。

37、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(月光下)庭院的地面如水一般清明澄澈,水里边还有相互交错着的水藻和荇草,这其实是竹子和柏树的影子啊。

38、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(试想)哪一晚没有月光?个地方能没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们俩这样(赏月)的闲人罢了。

39、到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。

到了湖心亭,(看见)已有二人铺好毛毡相对而坐,一个仆童将火炉上的酒烧得滚沸。

40、见余大惊喜,曰:"湖中焉得更有此人!"

(他们)看见我,大为惊异,欣喜地说:"西湖之中哪还能找到这样的人!"

41、莫说相公痴,更有痴似相公者。

不要说相公您痴迷,(没想到)还有比相公更痴迷的人呢。

42、方其远出海门,仅如银线。

当潮水远远地从海口涌过来的时候,远看仅像一条银线。

43、既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

不久就演习五阵的阵势,忽而分,忽而合,极尽各种变化,并且还有骑马的、挥旗的、兴枪的、舞刀的在船上表演,像踏在水平地上一样。

44、出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

出没于洪涛巨浪之中,腾起身子,变换着种种姿势,便那彩旗尾角却一点也不湿,(他们就是)用这些技巧来夸耀(自己的)本领。

45、饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。

饮食百货(价格)都比平常高出一倍,而租用观潮帐篷的人很多,中间即使是一席之地的空地也不容也。

46、是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

这天晚上初更刚过,我撑着一只小船穿自皮袍坐在炉火旁,独自前往湖心亭观赏雪景。

47、吴儿善泅者数百,皆披发文身。

当地善长游泳的几百健儿,都披着头发,身上刺着花纹。

48、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。

每到雨后初晴或是霜天的早晨,山间树林清冷而萧索,常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,连续不断,非常凄厉。

49、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

春冬之时,白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒映着两岸上的山色。

50、大漠孤烟直,长河落日圆。

荒漠深处一缕烽烟直上云霄,黄河岸边一轮落日又大又圆。

初中生学语文的重要性

1、语言的基础

(1)语文是一门重要的工具学科,也是人类语言的基础,语文成绩的好坏也会影响孩子能否可以进人更高的学府学习。

(2)对于初中生来说,语文学好了,不仅有利于人际间的交流,还有利于提高对其他学科的理解能力和分析能力,因此学好语文是非常重要的。

2、有利于表达情感

语文是人们表达正确思想感情的重要工具,如果没有良好的语文基础,就无法准确地表达出思想感情的。对于孩子来说,学好语文是很重要的,家长不要抱着“学好数理化就够了”的心态,不可以忽视学好语文的重要性,更不可以对语文学科的学习冷冷相待。

学习语文的方法

1、注重日常积累

语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累。

2、学会理解文章

不少学生对于语文仅仅做到死记硬背知识或者答案,却不能理解其中的含义,文章的逻辑都缕不清,关于阅读理解和写作的能力自然得不到改善。

建议在阅读时,要学会理解文章,跟着老师的步伐理解文章思路,梳理并理解课文内容,才能学习到阅读和作文的奥义。

3、学会观察周围

不少学生在写作文的时候容易犯难,认为作文无从下笔。

但是,写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。

4、了解写作的“套路”

其实作文也有套路可言,比如在开头的时候,有一些方法可以借鉴:开门见山法、欲扬先抑法、排比反复法、开头设问发等等。

总结这样的方法,在写作的时候也不至于一片茫然。

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