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高考政治备考复习建议总结

丽仪分享

  高考的政治备考相信大家都领略过了,政治除了备不完的题,还有复习建议。下面由学习啦小编为大家提供关于高考政治备考复习建议总结,希望对大家有帮助!

  高考政治备考复习建议

  一、以主干知识为依托,凸显基础性

  分析2011年高考试题我们可以发现,2011年高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核,突出对学科主干知识的考核。在对基础考核中渗透着各种能力考核要求,实现了基础知识与能力考核的有机统一。

  因此,一轮复习的目标:系统复习高中政治全部内容,夯实基础知识,构建知识网络,熟稔高考考点。要求:第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识,重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住“点、线、面”,建构起考生自己的知识体系,使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理,要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”,做到“点、线、面”相结合。

  二、以能力培养为主导,突出素质教育要求

  能力培养是素质教育的出发点和归宿,新课程要求采用恰当方式培养考生的综合能力,帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。2011年的思想政治高考试题坚持能力立意,在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上,注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。

  因此,要训练考生科学的解题思维,培养考生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成,主要是指导考生解题时能遵循以下思路:阅读题目;分析题意,确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息,确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

  高考中考生失分的原因包括对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚,对教材的知识体系把握不够准确,专业术语表述的不够规范,也缺少对题型的强化训练。要加强审题和答题能力的培养,通过典型习题的训练和常见错误的分类分析,提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力。

  三、关注社会热点,反映时代主题

  面对实际问题,运用马克思主义立场、观点和方法,做出正确的价值判断和价值选择,既是高考的一个能力要求,也是新课程改革要达到的一个重要目标。 高考试卷以问题为载体,以人类所面临和关心的现实或重大热点问题为素材,以发展为灵魂,突出科学发展、和谐发展、人文发展理念,通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高。

  在复习中要拓展考生的政治眼界,关注“热点问题”。热点问题是理论联系实际的重要内容,是考试题目设置新情景的原材料。在复习课中,我们把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来,设计问题,引导考生思考。引导考生走出课堂,关注国家、关注社会、关注世界,激发考生学习知识、探究问题的兴趣和热情,增强考生的社会责任感,这也体现了素质教育的要求。

  四、复习中渗透探究性学习理念,体现实践性与开放性

  “探究”作为一种开放式的研究性实践活动,是学科知识与生活主题相结合,运用所学知识分析与解决问题的探索过程,它同时体现了新课改倡导的研究性学习方式。探究性学习题目,要求考生具有较强的知识迁移能力,鼓励考生独立思考、主动探究,并富有个性地发表自己的见解;要求考生走进生活,体验生活,感悟生活,学会多角度地观察生活,丰富生活阅历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,体现开放性、探究性以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。

  在复习中要正确认识高考与课程改革的关系:高考应渗透普通高中新课程的理念,反映课程标准的整体要求,考查考生初步的科学与人文素养及创新意识,注重能力和素质考查,注重时代性和实践性。

  高考政治备考答题技巧

  1、政治术语的恰当运用。

  要使用政治学科专业术语进行答题,而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念,基本原理都是专业术语,如:经济生活中市场调节、价值规律等;哲学生活中的物质、意识,一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等;政治生活中的国家职能、民主权利,依法治国、国家利益、独立自主的和平外交政策等。

  2、语言表述要准确。

  使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如意识的能动作用不能写成意识的反作用,人民民主专政不能写成人民专政,宗教信仰自由不能写成宗教自由,对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。

  3、思路要清晰。

  使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼,又要答全要点,这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。

  例如:“矛盾是事物发展的动力,制造矛盾越多越能推动事物发展。”本题的用意有二:

  一是考查考生对矛盾概念以及矛盾是事物发展的动力原理的掌握和理解,同时对该题的辨析, 考查考生的逻辑思维能力。

  二是希望引导学生注重对书本的基础知识和基本原理的学习和掌握。此题要求学生紧紧地抓住矛盾概念,运用所学的辩证法基本知识和原理,对之进行层层分析。在辨析过程中要特别注意思维的清晰:“矛盾是事物发展的动力;这里的矛盾是客观事物本身所固有的;这种矛盾不同逻辑矛盾,也不同于 人为制造的矛盾,人为制造的矛盾不能推动事物发展。”考生若能从这几个方面思考的话,那么就很少失分,反之则较多失分。

  4、字体规范。

  字迹要工整,以行楷为主。字的大小以宋体四号为最佳。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。

  5、注意答案分层。

  每一个知识点都要用合适的符号,如:①②③④等分开,让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。

  高考政治备考选择题常考知识点

  1、阶级性是国家的根本属性。

  2、我国的国体是“人民民主专政的社会主义国家”。

  3、人民民主专政的本质是人民当家作主,具有真实性和广泛性。

  4、我国人民民主专政的最大的特点是对多数人实行民主,对少数敌对分子实行专政。

  5、民主是专政的基础,专政是民主的保障。

  6、政治生活的内容:行使政治权利,履行政治义务

  7、参与政治生活的基本原则有:法律面前一律平等;权利和义务相统一;个人利益和国家利益相结合的原则。

  8、从选民的角度可以分为直接选举和间接选举;从候选人的角度可以分为等额选举和差额选举,国家主席、委员长实行等额选举,其他差额选举,我国是将四者相结合进行选举。

  9、公民的知情权是参与民主决策的前提和基础。

  10、最广泛的民主实践是基层民主自治制度;是人民当家作主的最有效途径。

  11、村民委员会和居民委员会是自治组织不属于国家机关。

  12、村(居)民会议是决定基层民主重大事项的机构

  13、监督权的内容有:批评和建议权、控告权、申诉权、检举权(失职)

  14、有序和无序的政治参与在于:是否遵守法律、规则、程序参与决策、选举、监督和管理;是否依法行使权力,;履行义务;是否正确处理好权利和义务的关系。

  15、我国政府是权力机关的执行机关,是国家的行政机关。

  16、政府工作的原则:一是对人民负责;而是依法治国。

  17、公民向政府求助的渠道:行政裁决(私人的事情向政府寻求解决)、行政复议(个人与政府的事情,向上级寻求解决)、行政讼诉(个人与政府的事情,向法院寻求帮助)。

  18、有效制约和监督权力的关键是,建立健全制约和监督机制,这个机制一靠民主二靠法制。

  19、行政系统外部监督部门有:国家权力机关、中国共产党、人民政协、社会和公民;行政系统内部监督的部门有:上级政府、监察部门、法制部门、审计部门。

  20、“纪委”或“纪检委”是中国共产党内部监督的专门部门。

  21、政府的管理和服务是否被人民认可和接受是区别政府有无权威的标志。

  22、全国人民代表大会是我国最高权力机关,具有立法权、决定权、任免权和监督权,闭会期间有全国人大常委会行使部分职权。行政机关是政府,司法机关是人民法院和检察院。

  23、人民代表由人民选举产生对人民负责为人民服务,具有审议权、决定权、提案权、质询权,每届任期为5年。

  24、我国的根本政治制度是全国人民代表大会制度。是我国的政体,我国的国体是人民民主专政的社会主义国家,国体决定政体,政体体现国体。

  25、我国人民代表大会制度组织和活动的原则是民主集中制。

  26、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择是它的性质和宗旨决定的,宗旨是全心全意为人民服务,中国共产党是社会主义事业的领导核心。

  27、中国共产党的执政方式有科学执政、依法执政、民主执政。依法执政是基本方式。

  28、中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想;邓小平理论围绕着“什么是社会主义,怎么样建设社会主义”展开,社会主义基本路线是其核心内容,解放思想实事求是是其精髓。

  29、“三个代表重要思想”围绕着“建设什么样的党,怎么样建设党”的问题展开的,其本质是“立党为公,执政为民”。

  30、相信谁、依靠谁、为了谁,是否站在广大人民群众的立场上,是判断马克思主义政党的试金石。

  31、人民政协是爱国组织不是国家机关,民主党派和中国共产党是通力合作的友党关系。

  32、处理民族关系的原则是:平等、团结、共同繁荣。

  33、民族区域自治制度是在少数民族聚居地实行,其前提是坚持国家的统一领导;自治权是民族区域自治制度的核心内容;自治机关是人民政府和自治区人民代表大会。

  34、我国宗教政策是:宗教信仰自由,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

  35、主权国家是国际社会的基本成员,人口、领土、政权、主权是国家的构成要素,主权是最主要的要素。主权国家的权力有独立权、平等权、自卫权、管辖权。

  36、联合国的宗旨是:“维护国际和平与安全,促进国际合作与发展”。

  37、竞争、合作和冲突时国际关系的最基本形式。

  38、国家利益是国际关系的决定性因素。

  39、和平和发展史当今时代的主题。

  40、全球最突出的问题是南北发展不平衡的问题。

  41、霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。

  42、我国外交政策的宗旨是:维护世界和平、促进共同发展。

  43、美苏对峙标志着世界两极格局的形成,现在的社会呈现多极化发展。

  44、我国国家利益和国家性质决定了我国实行独立自主的和平外交政策。


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