高中政治必修4第四单元试题及答案(2)
高中政治必修4第四单元试题答案
1.解析：本题主要考查社会存在与社会意识的关系。“中国公众在长期公有制经济条件下形成的‘量入为出’的消费观念”，体现了社会存在决定社会意识，“要扩大内需，首先必须改变消费者的消费观念”体现了社会意识对社会存在具有能动的反作用，故应选D项。
答案：D
2.解析：本题主要考查社会存在与社会意识的关系。材料主要强调“新颖、另类的文化”对“中国社会”的“感染、浸润”作用，即主要强调社会意识对社会存在的反作用，D项符合题意。社会存在决定社会意识，A项说法错误;B、C两项与题意无关。
答案：D
3.解析：材料中的各种制度改革属于生产关系的调整，目的是为了更好地适应生产力发展状况，应选B项。A项不符合题意，C、D两项说法错误。
答案：B
4.解析：②错误，作出正确的价值判断和价值选择的标准是以人民群众的利益为标准。
答案：D
5.解析：本题以2009年感动中国人物的事迹为背景材料，考查价值判断和选择及人生价值的知识。A项说法片面;B项中“符合自己实际的就是正确的”说法错误，C项与题意不符。救人的壮举却引起了“值不值”的争论，说明必须树立正确的价值观。
答案：D
6.解析：题干说的是社会富裕观念的变化。①③④的说法符合题意。价值观有正确的，也有错误的，②的说法不正确。
答案：D
7.解析：③表述正确，但与题意无关，题干揭示的是人们在一种错误价值观的指引下认识世界和改造世界，以致自然环境不断恶化，这告诫我们要树立科学的生态价值观，答案为C项。
答案：C
8.解析：物质财富与精神财富无法比较谁比谁重要，A项错误;C项在材料中没有体现，排除;D项说法与材料无关。公众是完成减排目标的重要力量，这充分表明人民群众是实践的主体，是历史的创造者.B项正确。
答案：B
9.解析：根据题意，林毅夫告诫他的学生应树立正确的价值观，而没有说应如何实现人生价值，排除A、B两项，选D项。C项说法错误。
答案：D
10.解析：价值选择是在价值判断的基础上作出的。一些城市片面追求经济效益最大化，在错误的价值判断基础上，作出了错误的价值选择，故A项正确。
答案：A
11.解析：华罗庚这句话的意思是：个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节、一个链条，个人只有融入社会才能实现个人价值;同时，个人价值的实现又推动了社会的发展。①②正确;③不符合题意;④本身错误。
答案：A
12.解析：审题时抓住“历电唯物主义角度”这一有效信息，C、D两项属于辩证法的观点，不符合题意。生产关系必须要适应生产力的发展，B项观点错误。A项符合题意。
答案：A
13.解析：漫画讽刺的是某地政府大抓应试教育，违背教学规律，这不利于学生的健康成长，是错误的价值取向，应选A项。B、C两项不符合题意，D项的主体是政府，且不属于“哲学启示”。
答案：A
14.解析：题干中的后一个观点，恰恰说明实现人生价值，需要全面提高个人素质，包括树立正确的价值观，因此选C项排除A项。B项不符合题意。D项观点错误。
答案：C
15.解析：中国共产党的性质和宗旨是从政治生活角度讲的，④不符合题干要求。
答案：A
16.解析：留学生对推迟回国倡议作出不同反应，主要是由于他们的价值取向不同，有的立足于个人利益，有的立足于祖国和人民的整体利益，而不在于他们对甲型HIN1流感的了解程度的差异，④不选，故选C项。
答案：C
17.解析：本题主要考查考生的审题能力。本题的要求是“从哲学角度看”，抛开这一要求，A项也正确，因此容易误选。
答案：D
18.解析：只有在尊重规律的前提下发挥主观能动性才能取得成功，因此②错;题干强调的是发挥主观能动性，因此④不符合题意。
答案：C
19.解析：本题考查社会主义市场经济与集体主义的关系。②错误，社会主义市场经济与集体主义具有内在一致性。③错误，个人利益与集体利益是互为前提、相互促进的。
答案：D
20.解析：题目限定了价值观角度，A、H两项不符合题意。价值观作为社会意识，有正确、错误之分，未必会对人生选择有积极的指导作用，应排除D项。
答案：C
21.解析：本题以__窜访为背景考查价值判断的相关知识，只要将价值判断不同的原因及价值判断的标准与材料结合分析即可。
答案：(1)人们的社会地位不同、需求不同，价值判断也就不同，会对同一事物或行为做出不同甚至截然相反的判断。某些西方敌对势力支持__搞分裂，是在他们要破坏中国统一、阻碍中国发展的价值取向的指导下进行的。
(2)做出正确的价值判断，必须遵循社会发展的规律、必须站在最广大人民的立场上。__的分裂活动违背人民群众的根本利益，违背社会发展的客观规律，必将失败。
22.解析：本题属于措施类题目，范围是历史唯物主义的观点。要注意答题的知识范围和设问要求如何推进，回答时要抓住材料中的关键词，做到观点与材料的有机结合。
答案：(1)生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会的普遍规律，推进社会建设要建立健全社会保障等公共服务体系，完善分配制度，加快医疗卫生事业改革，调整生产关系和上层建筑，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
(2)人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。推进社会建设，要着力保障民生，建立健全公共服务体系，完善分配制度，促进社会公平。
(3)树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。推进以改善民生为重点的社会建设，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
23.解析：第(1)问中“沈浩精神”暗示这里作为一种正确的价值观来弘扬学习，要从价值观的判断与选择标准及作用角度分析。第(2)问考查如何实现人生价值，应紧密结合材料分析作答。
答案：(1)①“沈浩精神”符合社会发展规律、符合最广大人民的根本利益，这种精神把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为最高的价值追求，是一种正确的价值判断与价值选择。②价值观作为一种社会意识，对人们认识世界和改造世界的活动，对人生道路的选择都具有重要的导向作用。学习“沈浩精神”有助于激发我们投身于现代化建设的积极性。
(2)①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，我们要自觉地做出正确的价值判断与价值选择。②在劳动和奉献中创造价值，要积极投身于为人民服务的实践，这是实现人生价值的必由之路。③在个人与社会的统一中实现价值。我们要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的价值。④在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼博、自强不息的精神;还要努力发展自己的才能，全面提高个人素质以及坚定的理想信念。
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