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高考政治各种题型答题技巧

芷琼分享

  文综该怎么复习,首先就要学会如何答题。接下来学习啦小编为你整理了高考政治各种题型答题技巧,一起来看看吧。

  高考政治各种题型答题技巧:选择题

  答题基本要求“四审五排法”

  四审:

  ①审题干:把握关键词(时间、方位、主要、核心、根本等)明确题目主旨意思

  ②审设问(正向或逆向选择)

  ③审题肢(正确或错误)

  ④审题干与题肢的关系

  五排:

  ①排谬法(排错法)

  ②排异法:观点正确,但与题干无关

  ③排重法:与题干意思相同,重复的题肢

  ④排倒法:因果关系颠倒的题肢

  ⑤排乱法:题肢的共性或个性,与题干共性或个性不符的题肢

  高考政治各种题型答题技巧:论述题

  (1)类型

  ①认识类:如何认识、理解、看待  是什么、为什么?

  ②演绎类——如何体现       怎么办?

  审设问(不同设问决定了不同的答题方向)

  ③图表类

  审标题(表格名称)

  审图表(表格内的项目和数据)

  审附注(解释性的和补充性的)

  审联系(不同表格之间的联系)

  注意特定年份的意义(如78年、92年、97年、02年等)

  (2)答题的基本要求

  ①辨型

  ②审题

  审材料

  审设问(注意特殊要求“运用、联系、结合”等)

  ③选材

  ④构思

  ⑤作答:现象与本质的统一,定量与定性结合,观点与材料的统一,切忌“两张皮”

  (3)注意点:审题要准确,答题要规范

  ①答案段落化。答案不能一逗到底,要注意分段。

  ②段落要点化。答案要简明概括,抓住要点。

  ③要点条理化。应用知识点要有条理,一个主观题往往需要多个知识点,知识点之间不能相互“窜门”。正式答题之前,可利用草稿纸,先列出提纲,以增强答题的逻辑性和规范化。

  ④语言科学化。语言要严密,使用科学术语,书写要规范,卷面要整洁,字迹要清楚。

  特别提醒:不少考生在答题时习惯于粗粗看题后即答。这种陋习的最大缺点是挂一漏万,影响了解题的全面性,丢分很多。有些考生想到一二即以为想全了,匆匆作答,草草一二行即收笔。还有考生一开始思考很多,但由于没有先列下要点,在答题时出现遗漏。如此种种原因失分,实在可惜。因此,要求考生在答主观题时必须老老实实遵循以上几个解题步骤,方能题题分分必争,最后夺得高分。

  另外,要明确高考试卷中的适用原理(知识)一般是不会重复的,切忌多个问题用同一原理(知识)作答;而当一个问题适用多个原理作答时,一定要把最重要的,也是最有把握的写在最前面,以吸引阅卷老师的眼球。

  高考政治各种题型答题技巧:简答题

  简答题,顾名思义就是对问题进行简要回答。但就高考简答题的答题来看,实在不简单。综观近几年的高考情况,简答题(包括辨析题)的答题情况不如论述题。简答题和辨析题这两种题型相对于论述题来说,其内容容量相对较小,命题方式多样,题目设计较为灵活,要求考生用较短的文字准确地表达出题目要求回答的主要内容,体现一个“准”字;还要求思维层次清晰,逻辑严密,体现一个“清”字;答题的角度要求面面俱到,体现一个“全”字;语言简约明了,惜墨如金,叙述时要体现一个“简”字。

  简答题的审题,从内容看包括:审材料(或图表)、审设问、审背景。从具体要求看,包括五个要素:

  ①问题——本题要解决什么问题或哪些问题;

  ②角度——围绕“问题”,是从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度分析,还是其中某一个或两个方面;

  ③知识范围——是运用哪个分册的知识,有没有更具体的限制;

  ④答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件,如“从……角度”、“结合(联系)……”等;

  ⑤时政背景——试题考查的是不是国家正在高度的问题,与什么重大时政有关,党和政府在这一方面有什么规定或政策(这些内容可能也是答案的组成部分)。

  有些要素是试题直接呈现出来的,有些还需要进行分析、比较和认真思考才能获得。必须明确:五大要素不清,就不能去组织答案,否则就会导致答非所问、丢三落四,既浪费了时间,也不能得分。

  例:(2004年江苏卷)35、近几年来,食品安全问题受到社会越来越多的。“毒火腿”、“注水肉”、“劣质奶粉”、“有毒粉丝”等事件接连被曝光和查处。这些事件,严重破坏了社会主义市场经济秩序,对人们的身体健康构成了严重威胁。

  问题:运用市场经济的法制性特征的知识,说明怎样才能有效防止此类事件的发生。

  答案:(1)市场经济的法制性,是指社会经济运行有健全的法制基础,生产者和经营者的经济活动必须依据市场经济的法律、法规进行。(2)为了维护公平竞争,国家要严格执法,依法打击扰乱和破坏市场秩序的行为。(3)消费者要增强权利意识,依法保护自己的合法权益。

  解析:通过审题,应该明确:①本题的中心问题是“防止此类事件(生产有毒食品)的发生”;②角度是“怎么办(怎样防止)”;③知识范围很具体,是经济学中“市场经济的法制特征”;④背景在于“针对市场调节的不足,整顿市场经济秩序”。


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