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高中政治会考心得体会

芷琼分享

  会考是高中衡量学业水平的一场考试,接下来学习啦小编为你整理了高中政治会考心得体会,一起来看看吧。

  高中政治会考心得体会篇一

  会考仍是被看重的高中衡量学业水平的一场考试,在普通中学仍然很重视。我们当前的高考仍然立足于会考,瞄准着高考,以会考促进高考,因此搞好会考的复习还是很有必要的。我们知道学生经过两三年的时间下来,很多的知识和技能方法也被如流水的时间冲淡了,在考前仍需复习,可它又有别于高考的复习。高考地位显蓍,复习的时间拉得长,而会考的意义决定了它的复习时间少多了,也往往也没有引起师生的重视。针对这情况,在此谈谈会考前期会考复习的安排与做法,和大家商榷。

  一、时间安排与复习模式。

  分以下三轮进行复习:

  第一轮是按章节顺序,用三到四节课从下面三点着手。

  1、知识点树型复习。这样息旨在理清本章节的知识脉络。备课时将规律、概念整理成树型结构,在一张八开纸上写全本章的知识结构图,以规律定理为树干,以概念为树枝,以各个概念、定理、定律的内涵与外延为树叶,以典型应用为经脉列成干--枝--叶--脉的层状结构。这样有干有枝,就有条理性,逻辑性;有叶有脉就使内容细分化,详尽化。这期间每课作业以《会考导引》中会考题选为主,选做自测题。

  2、典型例题分析。概念、规律的掌握离开了具体题目是空洞的说教,根本无法体会真正的内涵与外延,说白了,不吃亏就不会回头看,也做不到心领神会,就不会有“原来如此”的感叹。所以例题选材要具有典型性、代表性,有举一反三的功能,那些怪题、难题、偏题再怎么能体现巧思妙解也是无意义的,真正典型的例题会有通法通解的,对解题有普遍的指导意义。

  3、作业测验讲评:单元测验讲评在复习过程中是很重要的。“成绩不是练出来的,而是考出来的”练时往往有不认真、马虎的态度,这样反而会孳生出敷衍了事的恶习,是时间和资源的浪费,在复习过程中尽量寻找机会,创造机会改练为考,有考有改,有改有评。

  第二轮复习是在会考之前两个星期的强化与综合训练

  1、提高实战能力、应试技巧和解题的规范性,在水平不变的情况下可以多拿一、二十分左右。

  2、就是对教学双方都有互查和补漏之功效,防止复习中有理解不到位的情况、防止学生对知识有回生的现象,对基础薄弱的学生可以起到重复刺激作用,到了后期,只有强行灌输了,挽救个别学生,确保合格率。

  第三轮复习,只是借用高考复习这一称呼,其实就是在最后几天里和同段同科老师根据信息、经验、题型做出正确的判断,集中智慧编两套押题卷练习,往往对差生有出乎意料的效果,我的经验告诉我上曾有的同学因此有幸能过关,得益于这两天的复习。

  二、根据会考的要求、教学目标进行复习。

  因为当前突击复习,不是教学的过程,时间不多,所以要好钢用在刀刃上,要提高时间的应用率,老师必须反复研读考纲和命题范围与形式,其实这是对老师最低的要求。重要的是落实,后期没有落实,等于是水中捞月,一场空。同时没有目标,也就没有具体措施,具体目标如下:

  关注的对象是全体的学生,不分优、差生与个人喜好,一个都不能放过,有了决心和意志毅力,才能将学生保护过关。具体做法是

  ①制定一套表格,几个班就几套表格,上面写好题号与姓名,批改时,某题有哪些人错,打一勾,作好统计。这样做便于上课点评能做到有的放矢,针对性强。点评最能引起当事人注意,人对自己的名字很敏感,点名易调动神经的兴奋,加强刺激,若时间允许就问他为什么这样想,挖出错解的根源斩草除根,这比知道怎么做题目还重要。由于错误的方法是自己想出来的,很有顽固性,春风吹过,错误观念会再次萌发,下次也会在同一地方摔跟头。

  ②对差生加强补差辅导,在心中拟定几个“危险分子”,经常找他,盯住他,鼓励他,上课多提问于他,下课盯住他,请到办公室来答疑解惑,让他们将不懂的问题收集在一起,集中解快,当然时间不能拘泥于某一学科的自修,同时,对这些拟订的差生,帮助记忆,多编口诀,以强化训练,对这些人此法还能起立竿见影的作用。

  今天就谈这些我个人一些不成熟的想法和做法,也只能代表个人和本学科的做法,供大家参考,各位结合自己的优良做法,相信一定会考出更好的成绩。

  高中政治会考心得体会篇二

  学习政治不能死记硬背,要在理解的基础上记忆为好,经济,哲学,政治,经济这几个内容要善于分析,同时要有一个好的学习方法,想学好初中政治,基本可以用背,看,用这三个字概括,背当然就是背书了,每天背书的内容不能太多,学习是一个循环的过程,看即使看书,只有不断的看谁,才能真正将老师传授的知识掌握,理解,用即是用书,实际上就是运用课本的知识回答问题的能力。

  (一)课前预习。

  课前预习,可以对新课程有个粗略的了解,听课时可以做到有的放矢,加深印象,提高学习效率。

  (二)课时听讲。

  在老师授课时,学生要紧跟着老师的思路,听老师如何讲解新课程中的每个知识点的,并做好课堂笔记。教师所作的板书,是经过老师精心准备和提炼的,对研读教材大有裨益,对学生的帮助很大的。

  (三)课后复习。

  课后的复习,一定要及时。做到“堂堂清日日清周周清”。因为,知识是连贯的,这一节不打好基础,就影响下一段落的学习,此外,复习一定要及时,才可以加深理解,提高学习效果。

  (四)学会做题。

  做题,就是运用所学的知识解决问题。通过做题,不仅加深对课程的理解程度,还提高了学生的解题方法,增强驾驭和运用知识的能力。

  背政治还有一定的技巧。知道自己所背的问题属于哪一要点,并且可以由一道问题联想到多个问题。其次还要抓住平时,多背多反复,把该记的要点记牢,考试时可以灵活运用就OK了。

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