鲁教版初二上册政治第二单元测试题及答案(2)
二、非选择题
21、材料一：普希金说：“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。”
材料二：《圣经》中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交;暴怒的人，不可与他来往，恐怕你效仿他的行为，自己就陷在网罗里。”“与智慧人同行的，必得智慧;与愚昧人作伴的，必受亏损。”清末名人曾国藩说过：一生之成败，皆关乎朋友之贤否。
材料三：一面之交就拍胸脯给你许愿的人，慎交。因为这样的人往往口惠而实不至。弄不好是拉拢你，以便为他所用。
阅读材料，根据所学知识，回答下列问题。
⑴ 密的友情只有通过交往才能建立和不断完善。友情交往对我们的生活会产生怎样的作用呢?
⑵ 料二告诉我们一个什么道理?
⑶ 据第⑵题的答案和材料三内容的格式，完成以下内容：①-----------------------人，不交。
因为：--------------------------------------
②------------------------------------------------------------------------------------------人，少交。因为
---------------------------------------------------------------。
22、随着互联网时代的到来，越来越多的家庭购置了计算机，我么许多同学也将成为“网民”。
有人说：“网络是一种人与人联系的方式，如同电话、电报一样，可以为我们带来天雨流芳，也能天花乱坠的让我们迷失。”这句话对吗?为什么?
23、一个顾客来到餐饮店要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶?”服务员有礼貌的将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新牛奶。他对客人说：“热奶加入柠檬汁会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
⑴ 这位客人为什么会感到羞愧?
⑵ 服务员的微笑给了我们哪些启示?
24、联欢会上，小君唱了一首歌，虽然唱得很投入，但是明显跑了调。同学们都礼貌地鼓掌表示鼓励，小佳对小君说：“你唱的太棒了，简直比所有大歌星都唱得好!”有人说小佳是个很善于赞美别人的人。你同意这个观点吗?为什么?
25、材料一：天鹅、梭子鱼和虾一起拉车。天鹅努力向上飞，鱼尽力向水下游，虾拼命向后推，结果车徘徊不前。后来，天鹅往前飞，虾向前推，鱼向前游，于是车被拉动了。
材料二：古人云：“胜者为王，败者为寇”，因此竞争的结果就是鱼死网破，你死我活。
根据材料，运用所学知识，回答问题。
⑴ 材料一的故事给你什么启示?
⑵ 合作有什么作用?
⑶ 料二的观点对吗?为什么?
鲁教版初二上册政治第二单元测试题参考答案
一.单项选择题
1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B
11.D 12.D 13.D 14.B 15.B 16.D 17.C 18.D 19.B 20.D
二.非选择题
21答案⑴34页①②③
⑵朋友在我们生活中有着重要的作用。好朋友是我们一生的财富，结交了坏朋友，则会对我们的成长带来不利的影响。要慎重交友，多交益友，不交损友。⑶①不三不四的;这样的人经常违法乱纪，会把我们带坏。②说话不算话的;这样的人缺乏诚信，会耽误事情。
22答案：这句话是对的;中学生上网有利也有弊。一方面，互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们的交往渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。另一方面，中学生沉迷网络，有损身心健康，影响正常的学习和生活，荒废学业，丧失进取心和社会责任感，有的甚至走上了犯罪道路。
23答案：⑴他错怪了服务员，对服务员没礼貌;而服务员依然保持礼貌的语言和良好的服务，为人大度、宽容。⑵讲文明、有礼貌是与人友好交往的必备素养;语言文明、态度亲和、举止端庄，往往能够化解矛盾。学会大度和宽容，往往可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。
24答案：不同意;因为赞美他人需要真诚，应该是实事求是、真心实意的。只有情真意切的赞美才能使对方感受到感染，才能收到好的效果。如果赞美不是出于真心，对方就难以接受，甚至产生误会。
25答案：⑴启示是：生活需要合作。⑵61页4点⑶这种观点不对。竞争并不意味着“你死我活”，通过竞争可以找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步发展得更快。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前;竞争的结果也可以是双赢。只要我们在道德和法律允许的范围内，按照公平、公正、诚信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激励，相互帮助，取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
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