《走进新的学习生活》课后练习题及答案
处在初一的你，还不知道怎样复习政治的吗?是这样的话，那不妨和学习啦小编一起来做份《走进新的学习生活》课后练习题，来热热身，希望对各位有帮助!
《走进新的学习生活》课后练习题
一、单选：
1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是( )
A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手
C.看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们( )
A.面对环境的变化人类要去适应它
B.面对环境的变化人类要去改变它
C.面对环境的变化人类要去回避它
D.面对环境的变化人类要去珍惜它
3、在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是( )
A.制订计划力求具体，避免笼统、含糊
B.设计内容和采用方法要符合自己的实际
C.计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等
D.随大流，照抄别的同学的计划
二、不定项：
1、为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要( )
A.我行我素，不用家长管教
B.克服依赖心理，增强自觉意识
C.自己的事情自己做主，不用别人插手
D.生活上做到自理，学习上做到自主
2、小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢?在下列的选项中，你认为哪种观点是正确的( )
A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间
C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
3、在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系( )
A.坦率地表达自己的感情
B.保守朋友的私人秘密
C.交流时注意力集中，不要心不在焉
D.发生矛盾时互不相让，等对方先认错
三、材料分析：
1、升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不善言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢?我为什么不能融入到他们之中呢?(摘自一个中学生的日记)
(1)你有过这样的体会吗?你遇到过这样的难题吗?
(2)面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的?
(3)请你帮日记的主人出出主意，该怎样走出孤独的困境?
2、小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
(1)你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些?
(2)面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他?
(二)新集体 新面貌
一、单选：
1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是( )
A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
2、到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说 ①主动作自我介绍 ②主动了解和帮助同学 ③只与有相同爱好的同学相互交流 ④建议班集体开展一些小组互助活动( )
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明 ①班集体中不能有个人才能的发挥与表现 ②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要 ③班集体的成功需要成员的密切配合 ④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
二、不定项：
1、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有( )
A.小米喜欢给同学起绰号，认为这样可以拉近距离
B.小姚上自习课的时候总爱和同桌大声讨论问题
C.学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光
D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
2. 在班集体中要有主人翁的责任感，就要做到( )
A.树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务
B.积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益
C.把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿
D.主动关心班级的进步与存在的问题，积极提出合理化建议
3.走进新的班级，小磊非常活跃，他主动与同学打招呼，介绍自己，还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。小磊这样做( )
A.只是为了获得老师和同学的表扬
B.是在尽其所能为班级出力
C.有利于自己更快地融入新集体，结识新朋友
D.有利于创建良好的班集体
三、材料分析：
1、金色的九月，我来到了新的学校，开始了新的生活——初中生活，我们十几位同学构建了新的班级，同时我也结交了许多新的朋友。相信我们会通力协作，在老师的教育和帮助下，创建一个优秀的新集体。
(1)每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请描述你心中的优秀班集体。(3分)
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(2)怎样才能融入新的班集体，在集体的乐园中快乐的成长呢?(6分)
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(3)针对本班存在的问题，请你为班级进一言，提出3条合理化建议。(6分)
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2、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
(1)这段材料体现了该班什么特点?
(2)进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体?
(三)新自我 新认识
一、单选：
1、“金无足赤，人无完人”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要( )
A.尽量使他人了解自己的优点
B.既看到自己的缺点，也看到他人的缺点
C.既看到自己的优点，又看到自己的缺点
D.取人之长，补己之短
2、鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这句话给我们的启示是( )
A.要经常指出别人的错误
B.要时刻反省自己，改进不足
C.要学会自爱
D.自我观察是认识自我的唯一途径
3、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是( )
A.要全面地认识自己
B.要通过自我观察来了解自己
C.要用发展的眼光来看待自己
D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视
二、不定项：
1、小松放学回家第一件事情就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完怎么能玩游戏呢?”晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说：“书看完了到处放，做事怎么没有条理呢?”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识自我的途径是( )
A.自我观察 B.与他人接触和比较
C.自我反省 D.他人对自己的态度
2、初中生小寒学习成绩一直不理想，但是他发现自己跑得快，爆发力强。后来在老师的指导下，他坚持练习短跑。两年后，他考入了省体校并且在全运会上取得了优异的成绩。他的成长历程告诉我们( )
A.正确认识自己，才能不断进步
B.正确认识自己，就是要不断发现自己的优点，弥补自己的不足
C.任何成绩的取得，都要靠自己的努力
D.成绩不理想的同学都是因为没有正确认识自己
3、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理( )
A.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)
B.“吾日三省吾身。”(《论语》)
C.“当局者迷，旁观者清。”(谚语)
D.“以人为镜，可以明得失。”(唐太宗)
材料分析：
1、大仲马在年轻的时候穷困潦倒，希望找到一份工作。当父亲的朋友问他有什么长处时，他连连摇头。对方不得不让他留下地址，以便联系。当他写下地址后转身要走的时候，父亲的朋友拉住他，说：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。你不该只满足找到一份糊口的工作。”“把名字写得好也算一个优点?那我的优点岂不是很多吗?”想到这里，大仲马立刻轻松了起来，他感到自己肯定会有所作为。数年后，他果然写出了享誉世界的经典作品，成为法国著名的作家。
(1)大仲马从穷困潦倒到成功的故事说明了什么?(4分)
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(2)这个故事给了我们什么启示?(12分)
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2、初一某班召开了“过去——现在——将来”的主题班会。班会上，同学们争先恐后的发言，体育委员李扬说：“过去的我，性格内向，做事没有主见，处处依赖父母，妈妈总说我是一个不懂事的孩子;现在的我，是一名初中生了，同学们都说我变得开朗、自信、有主见了，老师也夸我有很强的组织能力;将来的我，会通过自己不懈的努力，成为一名优秀的体育健将，为国家的体育事业做出贡献。”
(1)李扬是通过什么途径来认识自我的?认识自我的途径还有哪些?
(2)假如轮到你发言了，你打算怎样向大家描绘、评价自己?
过去的我：
现在的我：
将来的我：
(3)
我的优点：
我的不足：
我要这样发扬自己的优点：
我要这样克服自己的不足：
(4)通过这节课，我在了解和评价自我方面有了这些新认识：
《走进新的学习生活》课后练习题参考答案
新生活 新起点
一、单选：
1、D
2、A
3、D
二、不定项：
1、BD
2、ABD
3、ABC
新集体 新面貌
一、单选：
1、B
2、D
3、C
二、不定项：
1、ABD
2、ABD
3、BCD
新自我 新认识
一、单选：
1、C
2、B
3、D
二、不定项：
1、D
2、AB
3、ACD
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