gct语文基础知识

　　在gct中，语文的标点符号运用基础知识也是一个很重要的考点。下面由学习啦小编为大家提供关于gct语文标点符号的运用基础知识，希望对大家有帮助!

　　gct语文基础知识一、标点符号的种类

　　常用标点16种，分点号和标号两大类。点号有句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号。标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

　　gct语文基础知识二、标点符号用法说明

　　1.句号(。)用于陈述句或语气舒缓的祈使句、感叹句末尾的停顿。

　　2.问号(?)用于特指问、是非问、猜测问、选择稳、设问、反问等疑问句后表示疑问语气。极端强烈的疑问语气，有时可并用几个问号，但要慎用。

　　3.叹号(!)用在感叹句、带强烈感情的祈使句、反问句、陈述句，或应答语、惊呼语、咏赞语、口号、象声词后，表示强烈感情。加强的感叹有时也可并用几个叹号，但要慎用。

　　4.逗号(，)用在单、复句的内部。一般用在较长或需要强调的主语、倒装的谓语、提前的状语后，或一般的呼语、应对语、某些关联词语后，或分句、复指及并列词语间，或长宾语、后置的状语、定语前，或独立成分的前后，都可用逗号，表示较大的停顿。

　　5.顿号(、)用在句中并列的词语之间表示最小的停顿。

　　另外，注意序次语和标点的用法：一是用“首先、其次、最后”或“第一、第二”等表示的，其后要用逗号;二是用“一、二、三”“甲、乙”“子、丑”等表示的，其后要用顿号;三是用阿拉伯数字表示的，其后要用小圆点;四是数字外用了括号的，其后不再另加标点。

　　6.分号(;)用于复句中并列分句间，表示更大些的停顿。有时，非并列关系的多重复句，内部如已有逗号，其较大的层次间也可用分号。条列式话语的列举之间，也可用分号。

　　7.冒号(：)用在提示性话语、某某说后，或者总说、分说间。

　　8.引号(“”)(‘’)用以标明文中直接引用的话，需要着重论述的对象，具有特殊含义的词语，或含有否定意味的词语。

　　9.括号：( )，还有[　]、〔 〕和【　】。标明文中注释、补充、订正、插叙部分，或标明舞台说明，或标明时间、地点、出处、数码及被解释的词语。

　　10.破折号(——)常用以标明文中解释、说明、补充的语句，也用以表示话题的突然转变、转折、递进，也可表示说话的中断，或声音的延长，象声词后。事项列举分承，各项之前也用破折号。破折号还可用于比喻的本体喻体间、歇后语的前后部分间、标题当中，或表示长文的各个要点，或用以提示下文、总括上文，或引出编者、对词语的解释。

　　11.省略号(……)标明文中省略了的话，或沉思、含蓄、语意未尽，或标明重复词语的省略、语音的断续延宕、说话被打断。

　　12.着重号(.)标明需要读者特别注意的字、词、句，标在字下。

　　13.连接号(-)，两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。

　　14.间隔号(• )用来表示外国或少数民族人名内各部分的，或书名与篇(章、卷)名之间的分界。

　　15.书名号(《 》〈 〉) 标明书籍、篇章、报刊的专名。

　　16.专名号(_____)用以标明人、地、朝代等专名下面，只用于古籍或某些文史著作。

　　此外，标点里还有隐讳号(X)、虚缺号(口)、象声号(～～)、缩略号(' )等。

　　gct语文基础知识三、易误标点的辨析

　　(一)问号的使用

　　1.几个问句表示连续追问时，每个问句后都要用问号。

　　2.选择问如果有统一全句的语气，只在句末用一个问号。

　　3.有的句子虽是陈述结构，也无疑问词，但只要提出疑问，要人回答，就是疑问句，句末要用问号。

　　4.有的句子虽有疑问或疑问形式，但已作了大句子的成分，整个大句子看是陈述结构和语气，句末就不能用问号。

　　(二)顿号与并列连词 顿号相当于并列连词。

　　1.两个词语并列，一般用连词不用顿号，也可用顿号。

　　2.三个以上词语并列，前边用顿号，后一个用连词，也可都用顿号。用“以及”连接较长的并列短语时，其前可以用逗号停顿。

　　3.如果并列词语间不是一个层次，可按不同层次分别用连词或顿号。

　　4.如果有三个层次的并列词语，其间一般是第一层用逗号，第二层用顿号，第三层用连词。

　　5.有些并列词语本身结构简单，关系密切，经常连用，说话时中间没有停顿，就不必用顿号。相邻数字连用，如表概数时其间不用顿号，表略语时则需用顿号。

　　6.有些并列词语，作者如认为停顿较大，也可用逗号。

　　(三)冒号的运用

　　1.不必表示强调时，不要用冒号。

　　2.引用原话已作了文句的成分时不用冒号。

　　3.“某某说”用在引文前时，后边用冒号，不强调时后边也可用逗号;夹在同一个人说的引文中间时，后边只能用逗号;放在引文后边时，其后则要用句号。

　　4.冒号还可以用于标题中，从属关系间，表示时间、地点的固定格式里。

　　(四)引号的使用

　　1.引用原话时，句末点号照用，且放在后引号内，其后不能再有标点。

　　2.只是转述别人的意思而没有引用原话时，不用引号。

　　3.局部不完整引用，或已作了文句中的成分，只在引述部分用引号，前边不用冒号，引文末尾有标点也要去掉，引号外是否要用标点，要由大句的结构来决定。如果引文末尾是叹号、问号，虽作了句子成分，也要保留。

　　4.引用一般用双引号，如需用两层引号，则先双后单。

　　(五)括号的使用

　　1.括号里的词语，如是解释句中某个词的，要紧放在该词后，叫内括号，该词后如有标点，也要移到括号后边去，括号中语句里的标点照常使用，但句末不能再用点号。

　　2.如是解释前边整个语句的，叫外括号，则要放在句末标点之后，除句末标点外括号中的其余全部标点照常使用，括号后要不要再用标点，应根据全文的结构而定。

　　3.括号内句末虽不能使用句号，但为了表情达意的需要，可使用问号和叹号。

　　4.如需用双层括号时，要用圆、方、六角、方头等不同形式的括号，以示区别。

　　(六)破折号的使用

　　1.破折号的作用与括号相似，但它所解释的都是正文不可少的重要部分，要与正文连读。不重要的解释可用括号，但解释专名只能用破折号。

　　2.解释说明如处在语句中间，可用前后两个破折号。

　　3.破折号也有停顿作用，所以其前后一般不再用点号;但表转折意思的破折号，为引起读者的重视，前边可照常用点号。

　　(七)省略号的使用

　　1.省略号要用在说话有停顿的地方。

　　2.举例的省略如要引人注意，最好用“等”“等等”，但不能同时再用省略号。

　　3.省略号前面如是完整的句子，句末点号照用，如不是完整句子，省略号前的点号根据情况可用可不用;省略号后一般不用点号，但如果省略部分与下文不直接相连，为了表达清晰，省略号后可用句号或逗号与下文断开。

　　gct语文基础知识四、标点符号考点例析

　　(一)问号误用：

　　1非疑问句误用问号：

　　例1：最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?

　　例2：她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

　　例3：目前，我国18岁以下的未成年人约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长，也关系到国家的前途和民族的命运。

　　例4：茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深的思考。

　　2选择问和连续问误用问号：

　　例5：网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

　　例6：“宝马假彩票案”给国家声誉造成了难以挽回的损失。人们不禁要问，犯罪嫌疑人为什么能把此次彩票销售活动玩弄于股掌之上呢，他们又是怎样连过数关、蒙蔽公众的呢?

　　3间接转述误用问号：

　　例7：贾母因问黛玉念何书?黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”

　　4倒装成分中间误用问号：

　　例8：“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

　　(二)顿号误用：

　　1不同层次的并列短语之间：

　　例1：公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

　　例2：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

　　2顿号和逗号混用：

　　例3：近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增或质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

　　例4：她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?

　　例5：水果摊前摆满了各种各样的水果，苹果呀、雪梨呀、香蕉呀，应有尽有。

　　3滥用顿号：

　　例6：一起去的有十七、八个人，有我的姐姐、表哥、表妹、同学……

　　例7：观众长时间的等待，只是为了一睹她的风采、或是请她签上一个名。

　　(三)括号与点号的连用：

　　例1：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。

　　例2：有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。

　　(四)冒号误用：

　　1冒号滥用：

　　例1：《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

　　例2：19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”;有的追问她：“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行……

　　2冒号与逗号混用：

　　例3：中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”

　　例4：桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

　　例5：我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟;凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。

　　3“某某说”后的点号：

　　例6：“还拐着干嘛?”妈妈大声地训斥我：“还不快把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”

　　例7：一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治;治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。

　　4与破折号的混用：

　　例8：今天的晚会有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

　　例9：我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有突出贡献。

　　(五)引号误用：

　　1句内引号和句外引号：

　　例1：“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

　　例2：自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。2引号和书名号混用：

　　例3：以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

　　例4：对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

　　例5：据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008奥运主持人选拔计划》。

　　3引号滥用：

　　例6：我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“泰山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

　　(六)层次混乱：

　　例1：打好这次攻坚战的关键是：一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。【试比较：我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行;二是“落”，即探测装置登上月球;三是“回”，即采集月壤样品返回地球。】

　　例2：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒……