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高一语文必修二《项脊轩》期末练习试题

朝燕分享

  对于语文教师们而言,他们一般都会知道语文试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由学习啦小编收集整理的人教版高一语文必修二《项脊轩》期末练习试题,欢迎阅读!

  人教版高一语文必修二《项脊轩》期末练习试题

  选择题

  下列划线字注音全都正确的一组是: ( )

  A.扃牖(jiōng)修葺(qì)栏楯(shǔn)栖息(xī)

  B.象笏(hù)先妣(bǐ)阖门(hé)老妪(ōu)

  C.尘泥渗漉(shèn)长号(háo)异爨(cuàn)冥然(míng)

  D.万籁(lài)偃仰啸歌(yǎn)逾庖(yú)呱呱而泣(guāguā)

  下列划线词语解释全都正确的一组是: ( )

  ①室始洞然(宽畅的样子)

  ②桂影班驳(错杂)

  ③先妣抚(抚摸)之甚惜

  ④妪每(每次)谓余曰

  ⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱

  ⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁)

  ⑦其制(形式、制式)稍异于前

  ⑧或凭几学书(学写字)

  ⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯)

  ⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰、回忆之意思)

  A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩ B.②⑤⑥⑦⑧⑩

  C.③④⑤⑧⑨ D.①③⑥⑦⑨⑩

  判断下列各句断句是否准确,正确的是: ( )

  ①日过午/已昏                ②.又杂/植兰桂竹木/于庭

  ③.鸡/栖于厅                 ④.吾家/读书久不效

  ⑤.此/吾祖太常公/宣德间执此以朝 ⑥.述诸/小妹语

  ⑦.然/自后/余多在外

  A.①③⑤⑦ B.②④⑤⑥ C.①④⑥⑦ D.①②③④

  列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是: ( )

  A.久之,能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝

  B.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣

  C.又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺

  D.中始为篱,已为墙,凡再变矣轩凡四遭火,得不焚

  下列句式判断不正确的一项是: ( )

  A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)

  B.又植兰桂竹木于庭(介词结构后置)

  C.余自束发读书轩中(省略句)

  D.且何谓阁子也(宾语前置)

  文言文阅读

  阅读以下语段,回答文后题

  项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙__,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

  【小题1】下列句中划线的词的意义和用法相同的一项是: ( )

  A.三五明月之夜,明月半墙

  B.今南海之生死未卜孔子述三五之法,明周公之业贫者自南海还

  C.布衣提三尺取天下臧太守枉用三尺,以仇一言之憾

  D.名达于缙绅间大阉之乱,缙绅而能不移其志者

  【小题2】“垣墙__”的意思是“在院子周围砌上墙”,其中作为动词用的词是: ( )

  A.垣 B.墙 C.垣墙 D.周

  【小题3】本段从 、 、 几个方面写老屋;老屋一经修葺,便生意盎然,可爱可喜。作者又具体写出了居室及四周环境的 和 及心情的 。

  【小题4】作者在环境描写中,巧妙地运用了以动显静的写法。突出静的句子是 ,以动显静的句子是 ,动静高度和谐,给人以美感。

  阅读以下语段,回答文后题

  先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬 西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪, 尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝 一至,妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而 泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪也泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书 久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德 间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

  【小题1】选出下列句中“西”字的用法不同的一项: ( )

  A.室西连于中闺 B.东犬西吠

  C.开我东阁门,坐我西阁床 D.北救赵而西却秦

  【小题2】比较下列每组句子中划线的字的意义,判断正确的一项是: ( )

  ①迨诸父异爨    请迨其未毕陈而击之

  ②客逾庖而宴    录毕,走送之,不敢稍逾约

  A.两个“迨”字相同,两个“逾”字不同

  B.两个“迨”字相同,两个“逾”字也相同

  C.两个“迨”字不同,两个“逾”字相同

  D.两个“迨”字不同,两个“逾”也不同

  阅读以下语段,回答文后题

  余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾 妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于 前。然自后余多在外,不常居。  庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

  【小题1】下边各句中划线的词有的现代汉语已经不用,有的意义古今有别,请分别予以解释:

  ①.余自束发读书轩中 ( )

  ②.吾妻归宁,述诸小妹语 ( )

  ③.或凭几学书 ( )

  ④.后五年,吾妻来归 ( )

  ⑤.闻姊家有阁子,且何谓阁子也 ( )

  ⑥.使人复葺南阁子,其制稍异于前( )

  【小题2】下各组句子中划线的词的用法和意义,相同的一组是: ( )

  A.余既为此志始皇既没,余威震于殊俗

  B.闻姊家有阁子,且何谓阁子也县官且顺群臣言

  C.余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出

  D.吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣如其克谐,天下可定也

  【小题3】翻译以下句子:

  ①.乃使人复葺南阁子,其制稍异于前

  ②.何竟日默默在此,大类女郎也

  ③.此吾祖太常公宣德间执此以朝

  ④.借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声

  阅读以下语段,回答问题

  初,济阴王思与习俱为西曹令史。思因直曰白事,失太祖指。太祖大怒,教召主者,将加重辟。时思近出,习代往对,已被收执矣,思乃驰还,自陈己罪,罪应受死。太祖叹习之不言,思之职分,曰:“何意吾军中有二义士乎?”后同时擢为刺史,思领豫州。思亦能吏,然苛碎无大体,官至九卿,封列侯。 (《三国志》)

  【小题1】对此段内容理解全面的一项 ( )

  A.本段主要赞扬了王思引分自责,勇于承担责任的精神。

  B.本段主要赞扬了习以身代思,受不测之祸无怨言的那种重情重义的精神。若使思不引分,主不加恕,则习所谓自经子沟读而莫之知也。

  C.本段比较全面写了王思这个人物,一方面,引分自责,另一方面,苛碎无大体。

  D.本段主要写了太祖心胸开阔,能够原谅下臣之过,不加追究。

  【小题2】以下加黑词都是官职升迁的词汇,按升、降、不升不降归为三类,选出归类正确的一组 ( )

  ①皇上超擢四品卿衔军机章京②以相如功大,拜为上卿。③予左迁九江郡司马④后同时擢为刺史⑤予除右丞相兼枢密使⑥再迁为太史令⑦初辟司徙府,除左著作郎⑧贺卿得高迁⑨徙齐王信楚王⑩满堂虚左待,众目望乔迁

  A.①④⑥⑧⑩/③⑨/②⑤⑦

  B.①⑥⑧⑩/③⑨/②④⑤⑦

  C.①⑥④⑧/③⑩/②⑤⑦⑨

  D.①④⑥⑧⑩/③/②⑤⑦⑨

  【小题3】解释划线词的意思

  ①.教召主者,将加重辟 ( )

  ②.唇吻翕辟 ( )

  ③. 辟病梅之馆以贮之 ( )

  ④.连辟公府,不就 ( )

  ⑤.秦国辟远 ( )

  ⑥.境内之民无辟淫之心 ( )
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