初二下册语文期末模拟试题及答案

　　趁在语文考试来临前做好每份语文试题，不仅是对学生语文知识掌握的一个考查，通过试题卷的检测，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以，接下来，学习啦小编就和大家分享初二下册语文期末模拟试题，希望对大家有帮助!

　　初二下册语文期末模拟试题

　　一、语言积累与运用(24分)

　　1.下列的画线字注音完全正确的一项是( )(2分)

　　A绯红(fēi) 诘责(jí) 气量(liàng) 深恶痛疾 (wù)

　　B禁锢(kù) 奥秘(mì) 愚钝(yū) 诚惶诚恐(huáng)

　　C不逊(xùn) 黝黑(yǒu) 炽热(chì) 颔首低眉(hàn)

　　D滞留(zhì) 搓捻(chà) 觅食(mì) 期期艾艾(yì)

　　2.下列词语中没有错别字的一项是：( )(2分)

　　A、藏污纳垢 粗制烂造 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群

　　C、器宇轩昂 神密莫测 D、黯然失色 麻木不人

　　3. 将下列选项的序号依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )(2分)

　　在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ;可以是寥寥的片言只语，也可以是 ;可以直对相知的友人，也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩，也是 。

　　A.素不相识的陌生人 B.走了火的雷霆霹雳

　　C.悄无声息的一个暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

　　4.下列成语运用正确的一项是( )(2分)

　　A.我校团委组织学生多次上街打扫卫生，得到了我市市民广泛称赞和刮目相看。

　　B.中学生不该沉迷网游，固执己见，在虚拟世界浪费时光，虚度年华。

　　C.继“神八”升空之后，我国宇航部门比肩接踵，又成功发射“一箭双星”。

　　D.美方到处散布“中国军事威胁”论，多方介入南海争端，使南海局势变得扑朔迷离。

　　5.下列句子没有语病的一句是( )(2分)

　　A.港湾里灯火摇曳，人声喧哗，把我对大海的沉思冥想打断了。

　　B.星期天，书店人山人海，让人看到的全是攒动的人影和嘈杂的人声。

　　C.第十届“校园形象大使”选拔赛总决赛，按既定时间如期举行。

　　D.我国部分城市开展以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全教育。

　　班级： 姓名： 分数：

　　6.名著阅读(2分)

　　《海底两万里》是( )的三部曲的第二部，第一部是( )，第三部是( )， 主要讲述( )号潜艇的故事。

　　7.名句积累，可以提高文学素养，下面的空缺的句子请你补充完整。(每空1分，共8分)

　　① ，铜雀春深锁二乔。

　　②海内存知己， 。

　　③人生自古谁无死 ， 。

　　④李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中，表现诗人身处逆境时仍然狂放不羁的个性的诗句是：

　　⑤《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：

　　⑥有一句诗“世间岂无千里马，人中难得九方皋”。《马说》中与此类似的句子是：

　　⑦《三峡》中有“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，《与朱元思书》中与它有异曲同工之妙的句子是： ， 。

　　⑧请你写出一句有关于描写春天的诗句 ， 。

　　8.阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，按要求答题。(4分)

　　酬乐天扬州初逢席上见赠

　　刘禹锡

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　(1)诗歌首联“ ”和“ ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。(2分)

　　(2)诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么?(提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考)(2分)

　　二、阅读理解及分析(9—27题，共46分)

　　(一)文言文阅读

　　阅读下面〔甲〕、〔乙〕两段文言文，完成第9～13题。(11分)

　　〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　〔乙〕任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

　　〔注〕①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：灌木名。⑥麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。

　　9.解释下列句中加点的词语。(2分)

　　(1)媵人持汤沃灌 汤： (2)以衾拥覆 衾：

　　10.翻译下列两个句子。(2分)

　　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译：

　　人若不学，则何以成?译：

　　11.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?(3分)

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　　12.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?请写出两条。(2分)

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　　13.〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有哪些共同点?(2分)

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