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三年级上册语文《地球清洁工》练习试题及答案

朝燕分享

  对于语文课文的学习,我们要结合着做练习,才能把课内语文知识点攻破下来!为此,下面学习啦小编整理了一篇课文《地球清洁工》练习试题,欢迎大家的阅读!

  三年级上册语文《地球清洁工》练习试题

  一、看拼音,写汉字。

  xiě zì gōng zuò zhāo shōu běn lǐng bào míng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、请按原文填空。

  海鸥:我能把( )吃掉。

  鲫鱼:( )是我最爱吃的事物。

  乌鸦:我挺爱吃( )。

  蚯蚓:我能吃掉( )。

  三、比一比,再组词。

  本( )  招( )  领( )

  木( )  召( )  邻( )

  四、给下列句子换个说法,不改变句意。

  例:你呀,就做海洋清洁工吧!

  改:你就做海洋清洁工。

  小蚯蚓在这里等了半天,我们就让他来说说吧!

  改:

  我做清洁工难道不行吗?

  改:

  五、快乐阅读。

  洋底世界

  大洋洋底也和大陆上一样,有着复杂多样的地形。最壮观的是海底山脉。这些山脉雄伟高峻,高可达两三千米,宽可达一两千公里,是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地是大洋盆地。它的面积占大洋的一半,比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的是深海平原。它处在大洋盆地中最深的地方,平坦得很难找到一点起伏,是地球上最平坦的地方。最深的海沟。最深的海沟大11034米。如果把陆地上最高的珠穆朗玛峰搬到海沟去,峰顶距海面还差两千多米哩!

  1.这段话中第一句话与后面九句话有什么关系?

  2.这段话主要讲了:

  三年级上册语文《地球清洁工》练习试题参考答案

  一、写字 工作 招收 本领 报名

  二、水草、水虫和垃圾 剩饭、剩菜 地面的蝇蛆 生活垃圾

  三、本来  招手  领取

  木头  召开  邻居

  四、1.我们让小蚯蚓来说说。2.我做清洁工行。

  五、1. 总——分

  2.大洋洋底也有着复杂多样的地形

  三年级上册语文《地球清洁工》原文

  动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息,很多动物都争先恐后地跑来报名。

  担任这项工作的主考官是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说:“你们好啊!”

  “你好,主考官先生!”动物们齐声应答道。

  “你们都来报名,我很高兴啊!可是,你们都有些什么本领呢?”

  “我说!”“我说!”“我先说!”动物们七嘴八舌地争抢着。考场上顿时乱成一团。

  “静一静!静一静!”大猩猩站起来维持秩序,“你们不要吵,一个个地说。”

  “那我先说。”

  “好,小海鸥先说。”

  “我呀,能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉,所以我做海洋清洁工最合适。”小海鸥得意地说。

  “嗯,说得好!你呀,就做海洋清洁工吧!”动物们拥上来向小海鸥表示祝贺。

  大猩猩说:“下一个该谁说啦?”

  “那我来说吧!”小鲫鱼羞答答地说。

  “好,就让小鲫鱼说吧!”

  “我呀,生活在淡水里,河里的水草、水虫和垃圾都是我的食物,我可以做淡水清洁工。”

  “好!”大猩猩满意地点着头,“下一个谁说呀?”

  “我来说。别看我乌鸦的模样不好看,可是我爱吃地面的蝇蛆,所以,我做地面清洁工是最合适的。”

  “乌鸦说得不错,你就做地面清洁工吧!”

  大猩猩说完,四面环视了一下,发现小蚯蚓默默不语地站在角落里。于是他说:“小蚯蚓在这里等了半天了,我们就让他来说说吧!”

  “我呀,能在地下将生活垃圾制造成肥料,让植物长得更茁壮。你们看,我做地下清洁工合适吗?”小蚯蚓细声细气地说。

  “很好!你就做地下清洁工吧!”

  正在大家又要抢着发言的时候,一个黑不溜秋的小家伙跑来了。他一边跑,一边喊:“哎――也写上我的名字。”

  大家抬头一看,原来是只屎壳郎,不禁笑起来。乌鸦边笑边说:“你,屎壳郎也想当清洁工?”

  “是啊,我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球,然后再把它们埋到地下,既清理了地面,又能充分利用肥料,我做清洁工不行吗?”

  “行,行!当然行啊!别看屎壳郎个儿小,本领可不小。你们都是了不起的地球清洁工,有了你们,地球环境就能变得更好、更清洁。从明天开始,大家分头去做环境保护工作吧!”

  “行!”动物们高兴地齐声回答。


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