人教版初三上册语文第六单元综合检测试题及答案(2)
(三)古诗文积累。(8分)
14.填补下列名句的空缺处或按要求填空(每空1分)
(1)子曰：“其恕乎! ，勿施于人。”
(2)何时眼前突兀见此屋， 。
(3) ，直挂云帆济沧海。
(4)宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。
(5)《白雪歌送武判官归京》一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是“ ， ”。
(6 )龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“ ， ”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文，完成第15 - 20题。(17分)
我为白菜狂的日子 莫 言
12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为 它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我 的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”
我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话 没大没小的!”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯 菜帮子的手却并不停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
“娘”我哭着说，“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
(选自《杂文选刊》2013.4有删改)
15.文章题目是《我为白菜狂的日子》， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?(4分)
16.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?( 3分)
17.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质? (2分)
18.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情? (4分)
19.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么? (4分)
(二)阅读下文，完成第20 - 24题。(13分)
疑 中 留 情 高希均
①近年来使我受用不尽的一个观念，就是美国人谈话时常用的一句话：“让我给他疑中留情。”
②我用两个例子来说明。
③期终考试时，一名应届毕业生缺考。稍后他告诉我缺考的理由：“车子临时抛锚，没法赶来”。如果相信他的解释，准他补考，那就 是“疑中留情”。
④美国社会的犯罪、吸毒、自杀、离婚、贫穷等等，使人认为“这是一个富裕而不快乐”的社会，有些社会学家说：“这是工业化与都市化后难免的现象。只要我们有认定优先次序的意志，这些问题的严重性会渐趋缓和。我们应当给美国社会调整的能力‘疑中留情’。”
⑤从上面的例子中，可以看出这个词含有这样的意思：善意的推断、往好处设想。再引申扩大，它还有这样的意思：再给对方一次机会，避免遽下判断，不要以小人之心度君子之腹。
⑥持有这种态度，不仅反映出个人的气度与容忍，同时也可以减少猜疑与武断所带来的错误。因此，做人应该疑中留情。
⑦中国人常常被认为世故，就是我们处处设防。比如当我们在街上遇到一个正在行乞的乞丐，我们总愿意认为这定是个老练的骗子，于是毫不犹豫加快脚步，甚至毫不客气地呵斥，从而把他们之中那些真正需要帮助的可怜人一棒子打死。
⑧其实，在处理一般事务时，“疑中留情”是值得提倡的一种心态。上一次当、吃一次亏、误信对方一次，也许比处处设防要轻松得多。也许， 只有有信心的人、有气度的人，才敢、才会给别人“疑中留情”。“疑中留情”并不是无条件地轻信对方，而是有选择地“往好处想”。
⑨今天在台湾，各方面的竞争越来越激烈，这种激烈的竞争正是台湾进步的主因。只要这种竞争是建立在公平与公正的原则上，我们就要全力提倡。但是，在竞争的过程中，不论自己是参与还是旁观，都不要忘记了竞赛规则中的一个基本原则：“疑中留情”。
⑩因此，当看到他人担当政府要职时，不要先认定这来自于他的家世或籍贯。
○⑾看到他人发财时，不要先认定就是逃税与投机的结果。
○⑿去掉“先入为主”的成见，才能产生“疑中留情”的气度。
○⒀有了“疑中留情”的气度，就能减少胸中的不平之气。
○⒁在我们走向民主的过程中，如果大家能参考这句话，也许有权力的人，更能了解权力可能带来的伤害，懂得“手下留情”;写文章的人，更能了解言论所产生的影响力，懂得“笔下留情”。
○⒂芸芸众生，在为人处事、论政时，更能了解“再给对方一次机会”的重要性，懂得“疑中留情”。
○⒃这样“往好处想”“善意地推断”的态度，将会增进人与人之间前所未有的和谐。
(摘自人民出版社《阅读救自己》有删改)
20.文章的中心论点是什么?作者是如何提出论点的?(3分)
21.第⑦自然段中划线句使用了什么论证方法，有什么作用?(2分)
22.第⑧自然段中“‘疑中留情’并不是无条件地轻信对方，而是有选择地‘往好处想’。”一句中“有选择”一词能不能删去，为什么?(2分)
23.通读全文，并结合以下两则材料概括什么是“疑中留情”?(3分)
链接一：佛教法云法师在《清凉心语集》解读“疑中留情”曾引用孔子的名言：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”意思是多责备自己少责备别人，这样就可以避免对别人的怨恨了。
链接二：古人有语：“待人而留有余不尽之恩;御事而留有余不尽之智。”意为：对待别人要留下可以保留的恩惠，处事应永远保留有后路的智慧。
24.初三的学习异常紧张，你们班成绩一直不好的孙山同学在这次考试中一鸣惊人，引来班上同学的纷纷议论，有些人甚至含沙射影地嘲讽他。读了全文以后，你将如何引导同学们看待孙山同学的进步?(3分)
四、综合性学习与写作(56分)
25.综合性学习(6分)
“数风流人物，还看今朝。”在学校举行的“话说风流人物”综合性学习中，让我们走进家喻户晓的乔布斯和他的“苹果王国”。请你按要求完成下列学习任务。
⑴请为下面这则新闻拟一个恰当的标题，要求15字以内。( 2分)
【新华网快讯】美国媒体报道：乔布斯于2011年10月5日与世长辞，享年56岁。据有关消息透露，乔布斯今年健康转差，患上胰脏癌并接受肝手术，体重不断下降，到今年8月末宣布辞去苹果行政总裁，并于美国时间10月5日去世。此消息一经发布便引发了全球民众悼念热潮，不少网民在互联网上依照苹果品牌造出一个新词iSad(我悲伤)，而各地的苹果商店都收到苹果迷们献上鲜花、蜡烛、卡片等礼物，以示对这位天才的哀思，而全球的苹果店都会以熄灭苹果logo的方式纪念乔布斯。
⑵阅读下面三则材料，回答问 题。(4分)
材料一：在决定采用“苹果”这一名字时，创始人注意到他们 品牌不遵守习俗的自然特性。它的视觉符号的独特之处在于这是一 只被吃掉一部分的苹果(如右图)，颠覆了电子产品商标严谨死板的形象，展现了一种新的充满活力的商标图案。
材料二：苹果公司在1985年由于销售下滑差点退出竞争市场，但于1996年又卷土重来。这一次，他们带来了苹果的图形用户界面、鼠标、可变宽度字体等产品的创新。乔布斯在一次会议上说到：“企业最大的错误就是在这里继续等待，每时每刻都要创造一个最具象征性的特色。”苹果越来越注重细节和完美，这显然已经成为苹果公司的一种企业文化：卖的不是产品，而是一种理念。
材料三：苹果手机有关情况调查表
名称 发布时间 功能特点
iPhone 2007年6月29日 无线上网、触摸屏界面、蓝牙、200万像素摄像头
3G版iPhone 2008年6月10日 支持HSDPA(3.5G)、内置GPS模块、支持中文手写输入
iPhone 3GS 2009年6月9日 S，代表SPEED，是3G版iPhone的提升
iPhone 4 2010年6月8日 9.3毫米机身、视频通话、通话降噪、三轴陀螺感应器
① 读了以上材料，你认为苹果公司成功的原因有哪些?(写出两点即可)。(2分)
② 如果你是苹果商标的设计人，在新闻记者会上，有记者提出：“这个像是被咬过一口的苹果商标到底有什么独特的含义?”你将如何向他具体解读你的设计?(2分)
26.写作(50分)
真正的阅读，不光要用眼睛， 更要用上我们敏感善思的心灵。阅读天空，天空辽阔了我们的心灵;阅读大海，大海澎湃了我们的激情;阅读李白，我们感受到了潇洒奔放，一身傲骨;阅读杜甫，我们体味到了沉郁顿挫，忧国忧民;阅读英雄人物，我们读出了他们的凌云壮志，豪气冲天;阅读失意人生，我们从中知道了世路艰难，人情冷暖。大千世界，丰富多彩，阅读让我们灵魂饱满，精神丰盈。
请以“阅读 ”为题，写一篇文章。
要求：①在空格处填上合适的词或短语; ②文体自选(诗歌除外);
③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④不少于600字。
人教版初三上册语文第六单元综合检测试题参考答案
一、语言知识及其运用(12分)
1.C(2分) 2.B(2分) 3.C(2分)
4. A(2分) 5.C(2分) 6.D(2分)
二、古诗文阅读与积累(22分)
7.A 8.B 9.D(2分)
10.①丢失(1分) ②看待(1分)
11. 已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自 新的路。(2分)。
12.(1)免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，使 其改过自新。(1分);(2)严厉处罚李虎及其党羽，大快人心。(1分)
13 (2分)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等(意近即可，至少写出2点.每一点1分)
张养浩，宇希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。年仅十岁时，就一天到晚不停地读书，他就白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，偷偷地读书。
后来他被选授为堂邑县尹。(张养浩)带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路!”强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说;“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都是暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。
14、(1)己所不欲 (2)大庇天下寒士俱欢颜 (3)长风破浪会有时
(4)陟罚臧否 (5)山回路转不见君，雪上空留马行处
(5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
三、现代文阅读(30分)
15、 15.(4分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太; 母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)
16.(3分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)
17.(2分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)
18.(4分)“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。(一点1分，注意加点词语，大意正确即可)
19.(4分)表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。(任答对1点得1分)
20.做人应该疑中留情(2分);作者先通过美国人的一句话来引出本文的论题，然后通过两个具体中例来解释“疑中留情”的具体内涵及这样做的好处，在此基础上顺理成章地推出本文的论点。(2分)
21.举例论证(1分)，举了乞丐乞讨的例子，具体有力地论证了做人应该疑中留情，不应该一棒子打死一群人的观点(1分)。
22.不能删去(1分)。“有选择地”是指疑中留情应该根据具体情况而定，不是无条件的，如果删去，就变成了任何情况下都应该这样做，体现了议论文语言的严密性(1分)。
23.“疑中留情”是有选择地“往好处想”、“善意的推断”、(1分)再给对方一次机会、避免妄下判断、不要以小人之心度君子之腹(1分)，少责备别人、多给别人恩惠(1分)。
244、.【示例】我们不应该带着主观性的判断去看待孙山同学这次考试的成绩，而是应该善意地看待别人的进步，不要带着成见，先入为主，而不给别人改变和进步的机会。只有当我们向好的方向去看待问题，才能变得有气度，有包容力。(结合“疑中留情”的含义和题干的事例，语言流畅。)(3分)
四、综合性学习与写作(56分)
25.⑴乔布斯去世引发全球悼念热潮(或全球深切悼念乔布斯)(2分)
(2)①敢于打破传统、习俗，树立新的概念;产品更新快;功能先进强大;不断创新;注重细节(任意两点即可，1点1分)
②【示例一】：苹果在希腊神话中，是智慧的象征，当初亚当和夏娃就是吃了苹果才变得有思想，现在引申为科技的未知领域。表明了他们勇于向科学进军，探索未知领域的理想。【示例二】：表明世事无完美，苹果公司将不断地追求，创新、改善自身。【示例三】：它代表了活力和朝气，可以引起好奇和疑问，激起个性化消费者兴趣，是一种广告手段。(2分)
26、作文(50分)按中考作文评分标准给分。
看了人教版初三上册语文第六单元综合检测试题及答案的人还看：
2.初中语文中考试卷
