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人教版六年级上册语文第三单元试题及答案

朝燕分享

  对于小学六年级语文的学习,除了认真听课外,还要多做六年级语文第三单元的测试题!接下来不妨和学习啦小编一起来做份六年级上册语文第三单元试题,希望对各位有帮助!

  人教版六年级上册语文第三单元试题

  一、字词练习。

  1.看拼音,写词语。

  kuí wú(   )  lín shī(   )  bào yuàn(   )

  dǎo méi(   )  dào qiàn(   )  yōu yánɡ(   )

  2.用“􀳫 ”选择正确的字形或读音。

  (阁 搁)板  (顷 倾)听  (介 芥)意

  勉强(qiáng qiǎng)  瘦削(xuē xiāo) 自作自受(zuō zuò)

  3.补充成语,并按要求答题。

  (  )(  )不安   (  )骨(  )心

  流(  )忘(  )    一(  )(  )往

  自(  )自(  )   心(  )肉(  )

  (1)将词语补充完整。

  (2)写出两个与画线词语结构相同的词语。

  (3)选择合适的词语填空。

  ①圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将(     ),坚持不懈。

  ②回顾历史,战争带给人们的伤痛(     )。

  二、按要求写句子

  1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)

  2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)

  3.我身无分文。 我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)

  三、把下列有关诚信的名言补充完整。

  1.轻诺必__________。

  2.民无__________不立。

  3.诚者,__________;诚之者,__________。

  4. __________ ,纤毫必偿;有所期约,__________。

  四、阅读课文片段,回答问题。

  1.桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

  (1)“忐忑”的意思是__________。桑娜忐忑不安的原因是什么?

  (2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?

  (3)你觉得她是一个怎样的人?

  2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

  (1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?

  (2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?

  五、阅读短文,回答问题。

  小 海 蒂(节选)

  约翰娜•斯比丽

  海蒂和贝塔一边一个,把克拉拉扶了起来。克拉拉想轮流地缓缓迈动两条腿,可是脚刚挨地,就立刻缩了回来。

  “你再用点儿劲踩实些,”海蒂说,“那样不会疼的。”

  “是吗?”克拉拉半信半疑地说。她按海蒂说的,先把一只脚在地上踏稳,然后再迈另一只脚。“真的不太疼。”克拉拉振奋地说。“再试一下!”海蒂督促她。克拉拉试着迈出一步,然后再迈出一步。她大喊:“我能走了,海蒂!你瞧,我能走了!”

  海蒂喊的声音比她还高:“噢!是真的!你能走了!”

  克拉拉继续走下去,一步比一步稳当。海蒂欢呼着:“啊,今后我们每天都可以一起到牧场上,想去哪儿就去哪儿了!你也能像我一样到处跑,不用再坐轮椅了,这真是再好不过的事!”

  克拉拉满心喜悦。从此以后,自己竟也能身体棒棒的,走路快快的,再不用成天困在轮椅上愁眉苦脸地生活了。世界上还有比这更幸福的事吗?

  离遍地鲜花的山坡不远了,已经能望见那些金色的小黄花在阳光下闪耀着。三个人走到一簇簇蓝色吊钟草中间。草地上阳光融融,让人说不出的舒畅。

  1.从文中找出下列词的反义词

  沮丧—(   )  痛苦—(   ) 喜笑颜开—(    )

  2.用“  ”画出文中的一个反问句,再把它改写成陈述句。

  3.在克拉拉恢复行走的过程中,海蒂起到了什么样的作用?

  4.读了这篇短文,你觉得海蒂是一个怎样的孩子?

  5.最后一个自然段的景物描写在文中起到什么作用呢?

  六、习作。

  我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽,也因为有“爱”而更加精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为主题,写一篇记叙文,题目自拟。

  要求:感情真实,内容具体,语句通顺,条理清晰,不少于400字。

  人教版六年级上册语文第三单元试题参考答案

  一、1.魁梧 淋湿 抱怨 倒霉 道歉 悠扬

  2.搁 倾 介 qiǎng xuē zuò

  3.(1)忐忑 刻 铭 连 返 如既 言 语 惊 跳

  (2)自作自受 蹑手蹑脚 (3)一如既往 刻骨铭心

  二、1.这不是闹着玩的。 2.桑娜说,他们的邻居西蒙死了。

  3.我因为身无分文,所以只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。

  三、1.寡信 2.信 3.天之道也 人之道也 4.有所期诺 时刻不易

  四、1.(1)心神不定 桑娜明知道自己家的生活已经非常艰难,还是把西蒙的孩子抱回了家,不知道丈夫会有怎样的反应。 (2)“这”指的是把西蒙的孩子抱回家这件事。 (3)她是一个善良淳朴、充满爱心、乐于助人的人。 2.(1)因为在“我”的心里,老人不是聋子,她是用心在感受“我”的琴声。 (2)“我”感受到了老人对于“我”的关心和鼓励,老人对于“我”琴艺点滴进步的喜悦,老人对“我”有了更高的要求。

  五、1.振奋 幸福 愁眉苦脸

  2.世界上还有比这更幸福的事吗?  世界上没有比这更幸福的事了。

  3.海蒂一直在支持她,鼓励她,热心地帮助她,感受着她的每一点进步,并为之欢欣鼓舞。 4.海蒂是一个天真、快乐、善良、体贴、乐于助人的孩子。

  5.景物描写在文中起到衬托主人公快乐心情的作用。

  六、略


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