初一下册语文《木兰诗》练习题及答案
初一往往起到一个打基础的阶段!那么，对于初一语文，往往在期末要怎样复习呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来先做份初一下册语文《木兰诗》练习题，希望对各位有帮助!
初一下册语文《木兰诗》练习题
1.选择对字词理解正确的项。
①策勋十二转( ) A.次 B.回 C.转动
②赏赐百千强( ) A.多 B.大 C.有余
③愿为市鞍马( ) A.市场 B.买 C.集市
④愿驰千里足( ) A.希望 B.愿意 C.能够
2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( )
A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )
A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
4.对 “昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是( )[来源:学|科|网]
A.表明了可汗的积极性很高。
B.“大”就是大规模的意思。
C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D.意思是非常、十分。
5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )
①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A.比喻 对偶 反复 夸张
B.对偶 对偶 排比 对偶
C.借代 反复 排比 对偶
D.对偶 反复 对偶 比喻
6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )
A.写征程的遥远和军情的急迫。
B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D.写行军旅途的欢快。
7.朗读下列语句停顿恰当的一项是( )
A.不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B.双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C.万里赴/戎机，关山度/若飞。
D.爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
8.对木兰解甲归来，有以下几种看法，你认为哪些最有道理?( )
A.说明她不慕富贵，反映了她热爱劳动，孝敬父母的劳动者本色
B.木兰厌恶战争，向往自由和平生活
C.木兰建立了赫赫战功，却不能留在朝廷，这是封建社会歧视妇女的结果
D.木兰不愿受赏当官，表明她不愿与统治阶级合作，不愿做他们的统治工具
9.详略得当是《木兰诗》的特点，诗中以下部分的内容那些详写?那些略写?
①木兰代父从军的原因
②征战队伍的晓行夜宿
③木兰十年的征战生活
10.最后一段是吟唱诗歌的人在诗篇故事结束以后的吟唱，运用了什么修辞方法?体现了什么样的感情?
11.课文中多处运用了排比、夸张的修辞方法，请各指出一例并说说它们在文中的作用。
排比：_________________ 作用：___________________
夸张：_________________ 作用：___________________
初一下册语文《木兰诗》练习题参考答案
1. A C B A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
7.A
8.AB
9.这一部分以双兔为喻，很有风趣：“双兔傍地走，安能辨我是雌雄”，具有代木兰说话的意味，体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情，赞美了木兰在从军十二年中的谨慎和机警。
10.①详写，木兰代父从军，再现木兰勇敢、坚强、深明大义的性格;②、③略写，诗的主旨在于颂扬木兰勇于献身，不图富贵的高尚情操，不在于讴歌木兰的英勇善战，所以，对征程艰辛、征战辛苦略写。
11.排比：爷娘闻女来......磨刀霍霍向猪羊。 作用：诗句整齐，一气呵成，表现了家人迎接木兰归来时的喜悦心情。
夸张：万里赴戎机，关山度若飞。 作用：表现了木兰在战场上英勇杀敌的飒爽英姿
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