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2017年福建省南安市初中语文模拟试卷及答案

朝燕分享

  语文是初中重要的主科之一,也是许多初中生感觉得非常头疼的一门科目,多做初中语文测试卷可以让我们解决更多的问题。下面是学习啦小编一起来做福建省南安市初中语文模拟试卷,希望对各位有帮助!

  福建省南安市初中语文模拟试卷

  一、积累与运用(30分)

  1.阅读下面文段,完成后面题目。(7分)

  □丝路新机遇□首次亮相央视,向全世界观众介绍泉州“一带一路”战略的深刻内涵。不论是弦友汇聚的南音会唱,还是古色古香的笋江绊“拜月”活动,或者独具特色的猪脚美食文化节、南安读书月的书香飘逸四方、府文庙学子成年礼掀起传统复古风,数月以来,东亚文化之都‛东风劲吹,泉州大地各色文化活动更是去掉旧事物的糟粕,取其精华,使泉州文化向新的方向发展,愈演愈精彩。

  (1)根据要求答题。(3分)

  ①在拼音格中写出“首次”中“首”字的拼音。 (1分)

  ②正确填写文段□处的标点符号。 □ □ (1分)

  ③找出并改正划线句中的错别字。 改为 (1分)

  (2)请用合适的词语替换加点文字。 。(2分)

  (3)请仿照划波浪线的句式,修改下面两个分句,使它和划波浪线的句式结构相同,语意连贯。(2分)

  南安读书月的书香飘逸、府文庙学子成年礼掀起传统复古风

  2.古诗文默写。(12分)

  ①居天下之广居,立天下之正位, (《富贵不能淫》)

  ②无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (《浣溪沙》)

  ③造化钟神秀, (《望岳》)

  ④四面歌残终破楚, (《满江红》)

  ⑤无言独上西楼,月如钩。 (《相见欢》)

  ⑥知不足,然后能自反也;知困, (《教学相长》)

  ⑦晓雾将歇,猿鸟乱鸣; , (《答谢中书书》)

  ⑧臣本布衣,躬耕于南阳, , (《出师表》)

  ⑨及下船,舟子喃喃曰:“ , 。”(《湖心亭看雪》)

  3.根据课文内容填空。(2分)

  文学作品中人物的个性化语言往往给人留下深刻印象。范进中举前,向胡屠户借钱,胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”;范进中举后,胡屠户态度立即改变,夸范进才学高,品貌又好,称他“ ”。 “ ”,凭着这份勇往直前的执着,犟龟越过种种障碍,穿过树林和沙漠,日夜不停地赶路,终于到达了目的地。

  4.探究学习。央视举办《中国诗词大会》比赛活动,引发人们对中国古典诗词文化的热议,请你参加以下活动。(9分)

  【活动一】以下这幅图在2017年中国诗词大会徽标征集活动中成功入选,请从构图创意说说入选的原因。(3分)

  (1)原因:

  【活动二】在唐诗宋词中,我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感,形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵?(4分)

  诗一:海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》

  诗二:月出照关山,秋风人未还。清光无远近,乡泪半书间。——戴叔伦《关山月》

  诗三:今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。——张若虚《春江花月夜》

  (2)内涵:

  【活动三】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动,从以下的问卷调查中你得到了什么结论?(2分)

  A.你积累古诗词的原因是什么? 答:为了应付考试。

  B.你背诵积累古诗词的效果怎样? 答:会背但不知道它的意思。

  C.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句? 答:在老师提醒下积累。

  D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难? 答:理解题意。

  E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词? 答:老师要求。

  (3)结论:

  二、阅读(60分)

  (一)阅读文言文选段,完成5~9题。(16分)

  (甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣!(周敦颐《爱莲说》)

  (乙)司马牛①忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商②闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”(节选自《论语·司马牛问兄弟》)

  【注】①司马牛:孔子的弟子。②商:我。

  5.请用“/”给下面句子断句。(每句断一处,2分)

  ①晋 陶 渊 明 独 爱 菊 ②与 人 恭 而 有 礼

  6.解释加点词。(4分)

  ①亭亭净植 植: ②宜乎众矣 宜:

  ③予谓菊,花之隐逸者也 谓: ④我独亡 亡:

  7.下列加点词意义或用法相同的一项是( )。(2分)

  A.出淤泥而不染 君子敬而无失 B.水陆草木之花 四海之内,皆兄弟也

  C.陶后鲜有闻 无鲜肥滋味之享 D.商闻之矣 卒获有所闻

  8.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)可远观而不可亵玩焉。

  译文:

  (2)君子何患乎无兄弟也?

  译文:

  9.请结合文本内容,说说甲乙两文“君子”的含义有何不同?(4分)

  答:

  (二)阅读下文,完成10~12题。(12分)

  培养自己的“静能量”

  鲁 云

  ①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好,呆起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业,怎么能呆得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。

  ②静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。

  ③静的好处很多。《大学》里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。

  ④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。

  ⑤培养“静能量”,要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!

  ⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。

  ⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然 是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。 (选自《人民日报》,本文有删改)

  10.通读全文,理清本文的论证思路。(5分)

  答:

  11.结合文章第③自然段写作内容,简要分析其作用。(4分)

  答:

  12.下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )。(3分)

  A.第②段中提到有些年轻人──“一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。”是说这些年轻人没有真正培养出“静能量”。

  B.“达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,终悟得大道,开少林寺一脉,传之千年而不衰。”这个补充论据能有力证明第④段中“安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大”这个观点。

  C.第⑤段中提到的“树欲静而风不止”,是说是一个人想追求安静,因受外界许多因素的影响,不是想安静就能安静的。

  D.“结庐在人境,而无车马喧”。一个人身处静地,就能培养出“静能量”。

  (三)阅读下文,完成13~17题。(24分)

  不想拆掉你的翅膀

  朱成玉

  ①他是个不到20岁的文学爱好者,带了厚厚的一大本自己写的文章,赶了很远的路,专程来拜访我,希望能够得到我的一些指点。他和我说,他是攒了好长时间才攒够路费,路上什么都不敢吃,怕把回去的路费吃掉了。说到这,他羞怯地低下了头。我为这个度诚于文学的小伙子感动着,拿毛巾给他。他一边擦汗一边羡慕着:“你的工作可真好,多么宽敞漂亮的办公室啊!”我说:“好好写你的文章,你也会有这样的办公室的。”

  ②带他去食堂吃过饭,我看了他写的文章,华丽有余而力量不足,但文字基础还是不错。如果坚持下去,定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了他的自信,告诉他有什么事情可以随时来找我。他接过我的名片,手有些抖,满怀感激。

  ③天有些晚了,我不停地看手表,示意他应该走了。他大概也看出了我的担心,说没事,回去的车有的是,就是天黑了也有。然后,他就有些不好意思地说:“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊?那样,在回去的路上我就可以不吃东西了。”

  ④“当然可以。”我爽快地领他去食堂,让他吃了个饱。然后又替他打了满满的一盒饭,让他带着在路上吃。在办公室里,他看到地上堆了很多纸张,向我索要,说:“反正你这里这么多,我也可以用它们多练笔。”我就找了个袋子,帮他装了些洁白的纸,心里却忽然有了一种说不清楚的感觉。

  ⑤临走的时候,他掏出他的那些零钱(他回家的路费),不厌其烦地说最近手头拮据,什么都没给我带,让我不要怪他。我知道,他这是在暗示我替他买一张回程车票。钱就在我的口袋里,但这次,我没有掏出来。他和我说,有一次在车站,他没钱买车票,就向别人开口要,没想到有一个好心的人很慷慨地给了他50元呢。他一再地暗示我,就差没有开口向我要钱了。可我依然装聋作哑无动于衷。

  ⑥口袋里的钱被我捏成了一个纸团。我知道,我不能把它交到他的手上,那样,它真的就成了一团废纸。他烦躁不安起来,用一种很奇怪的眼神看我,或许他觉得我是个吝啬的人。但我必须那样做,对于一个羽翼未丰的年轻人来说,别人每施舍一次,就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他,哪怕是小恩小惠,也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。

  ⑦“我也有过贫困潦倒的时候,”我想有必要和他讲讲我自己的故事,“那一次也是在车站,自己口袋里的钱不够买车票。但我没有向别人讨要,而是去杂货店买了一管鞋油和一把鞋刷,在车站帮别人擦鞋,擦一双鞋一元钱,一共擦了5双鞋,可是还不够买全程的车票。我就买了短途的票,然后在车厢里继续给别人擦鞋,一站又一站,就这样,我擦了一路的鞋,也买了一路的票,终于到了家。”

  ⑧他低着头,又一次羞红了脸。我感觉到了,这一次,是他灵魂里的羞愧。

  ⑨在这之后的几年里,我常常在信中鼓励他坚持下去。现在,他已经小有名气,也有了和我一样宽敞漂亮的办公室。他在给我的来信中真诚地表达了他的感激之情,他说:“我之所以能有今天,都是因为您的那一次‘拒绝’,拯救了一颗即将跌落山谷的尊严的心。”

  ⑩有时候,拒绝也是一种帮助。因为我不想,拆掉你的翅膀。 (选自《青年文摘》有删改)

  13.概括文章的主要内容。(4分)

  答:

  14.根据提示,品析语言。(7分)

  (1)在办公室里,他看到地上堆了很多纸张,向我索要,说:“反正你这里这么多,我也可以用它们多练笔。”(从加点词角度)(4分)

  答:

  (2)我不能把它交到他的手上,那样,它真的就成了一团废纸。(从人物描写作用的角度) (3分)

  答:

  15.文中的“我”对年轻人的态度前后有什么变化?为什么会有这种变化?(5分)

  答:

  16.文中“我”是怎样的一个人?请概括写出。(4分)

  答:

  17.从全文上看,如果删掉最后一段,文章的结构也完整,你觉得删掉它好吗?请说出你的看法。(4分)

  答:

  (四)名著阅读。(8分)

  18.下列有关名著情节的叙述,正确的一项是( )。(3分)

  A.悟空在打死白骨精被逐后,唐僧、沙僧落入了黄袍怪之手,八戒只好前往花果山向悟空求助。八戒不想隐瞒师傅遭难实情,又怕向悟空求救不成,便谎称妖精咒骂泼猴,激怒悟空,促使悟空重出花果山。(《西游记》第三十一回)

  B.虎妞让冯先生把祥子带到天顺煤厂去,自己在毛家湾一个大杂院里租到两间小北房,准备了结婚的一些物事。新婚之夜,祥子才知道原来虎妞的怀孕是假,是设计骗他的,祥子气愤难当。第二天,他真想一死了之。(《骆驼祥子》第十六章)

  C.为了争占母鸡,两只公鸡打了起来,其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方,那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。这时一只鹭鸶猛飞过来,将他抓了去。《伊索寓言·两只打架的公鸡》

  D.一天夜里,简·爱简被一阵奇怪的笑声惊醒,发现罗切斯特的房门开着,床上着了火,她叫醒罗切斯特并扑灭了火。罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女裁缝——此人精神错乱,时常发出令人毛骨悚然的狂笑声。(《简·爱》第十五章)

  19.阅读《水浒传》(第三十九回)片段,完成问题。(5分)

  他乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”

  他写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”

  ……酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。

  “他”是谁?(1分)“他”为何被“刺文双颊”?(2分)浔阳楼题诗后“他”命运又遭遇怎样的坎坷?(2分)

  答:

  三、作文(60分)

  20.请以“花儿,就是这样开放的”为题,写一篇记叙文议论文

  要求:①不少于600字,除诗歌外,文体不限;②文中不得出现真实人名和、校名、地名。

  题 目: 花儿,就是这样开放的

  福建省南安市初中语文模拟试卷参考答案

  一、

  1.(1)①shǒu②《》③ 绊改为畔(2)推陈出新(3)书香飘逸的南安读书月 传统复古的府文庙学子成年礼

  2.①行天下之大道②小园香径独徘徊③阴阳割昏晓④八年风味徒思浙⑤寂寞梧桐深院锁清秋⑥然后能自强也⑦夕日欲颓 沉鳞竞跃⑧苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯⑨莫说相公痴 更有痴似相公者

  3.贤婿老爷 我的决定是不可改变的

  4.(1)原因:主体图案是月亮,因为月亮是中国古典诗歌中的最为常见的意象之一。左侧画着一个展开的书卷轴,象征中国古诗词的博大精深、源远流长,左下角嵌入书法“中国诗词大会”的字样。左侧好像有一根手指,直指中国诗词大会,寓意希望人们更多的人去关注中国诗词大会,去品味欣赏中国诗词文化。会徽设计立意准确,构思独特,简洁大气,因此入选。(构图能说出“月亮”即可,加1分;创意能指出其中一点即可,加1分;语句通顺,说出理由,加2分;答案不唯一,言之成理即可)

  (2)内涵:①表达亲人或友人的离别之恨和相思之苦;②表达了对故乡的深情,寄寓着人们团聚的心愿与期待;③传递孤独的感伤之美,感慨人生的短暂和渺小。(3分,每点1分)

  (3)结论:学生学习古诗词的积极性不高,学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。

  二、(一)(16分)

  5.①晋陶渊明/独爱菊 ②与人/恭而有礼

  6.①竖立②当然③认为④无,没有

  7.B

  8.(1)可以从远处观赏却不可以走近玩弄它呀。(2)君子何愁没有兄弟呢?

  9.甲文指莲花高洁的品质,乙文指做事严肃认真,不出差错,对人恭敬而合乎礼仪。

  (二)

  10.文章先由几个年轻人静心做茶的事例引出论题;再列举有些年轻人不能“静心”,却忙于追寻成功的“终南捷径”表现;进而说理,引例论述培养自己的“静能量”的好处;再谈及如何培养自己的“静能量”;最后强调培养“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。

  11.第③自然段引用《大学》中警句,诸葛亮名言,列举曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”的例子,说理充分,事例典型,能有力证明:培养“静能量”好处多,也强调了要培养“静能量”。尤其引用名人名言,既让读者信服,又增添了文采。

  12.D (学会追求安静,还要学会享受安静,心无旁骛,才能有可能培养“静能量”)

  (三)

  13.“我”拒绝帮助一位年轻的文学爱好者买火车票的请求,激励他自立自强地走向成功。

  14.(1)(4分)表示坚决肯定的语气,强调这位年轻人对于什么困难都请别人帮忙和救助,不以为耻,反觉自然,说明他对别人的依赖的心态和习惯已经深入骨髓,甚至到了一种极其严重的地步(1分)。(2)对“我”的心理描写,含蓄而委婉勾画出“我”拒绝帮助“他”购买火车票的果断心理,(1分)也暗示了如果“帮助他”,“他”就可能继续这样乞讨和没尊严的生活下去。(1分)

  15.(5分)先是非常热情,接着热情骤减,最后断然拒绝。因为“我”感到,对于一个羽翼未丰的年轻人来说,别人每施舍一次,就等于拔掉了他的一根羽毛。哪怕是小恩小惠,也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。

  16.示例:待陌生人热情,肯帮助年轻人,直爽,有很强思辨能力,能做对事情等。

  17.(4分)不好,因为最后一段既是点睛(有时候,拒绝也是一种帮助)之笔(1分),又深化了主题,隐约告诉人们──一味的盲目的帮助或许是一种纵容性的伤害,也对前文情节发展做了交代,发人深思,因此不可删掉。

  (四)

  18.D (3分)( A.八戒想隐瞒师傅遭难实情,假称师父想念悟空,被悟空识破,便谎称妖精咒骂泼猴,激怒悟空。B.“一死了之”改为“一走了之”C.“鹭鸶”改作“鹰”)

  19.宋江。因杀阎婆惜逃到柴进庄上,后被弟弟的诈书骗回家主动就缚,被刺配江州牢城。黄文炳在浔阳楼上发现宋江反诗,为讨好蔡九,他极力想害死宋江。宋江被下到死牢中,后梁山泊好汉劫法场救了他性命。


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