2017年海南省高三语文联考试卷及答案(2)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
潘天寿传略
潘公凯
潘天寿先生，原名天授，字大颐。七岁进私塾，文章日课之外，喜写字描红、临摹《三国演义》《水浒传》等小说插图，乡里祠庙墙壁门窗上的彩绘人物、山水、花鸟，都一一心记摹仿。虽塾师以学生画画有碍文章课事而加以禁止，但先生仍不肯废弃，且兴趣日增。
十四岁，先生进入县城国民小学读书。他特地选购了《瘗鹤铭》和《玄秘塔》，朝夕临摹，不久又凑钱购得《芥子园画传》一套，更是如获至宝，欣喜若狂。《芥子园画传》使少年潘天寿第一次知道了中国画的范围广阔，分科复杂，技法繁多，亦使他解悟到诗文、书法、金石以及画史、画理都和绘画有密切关系。在文化落后的穷乡僻壤，这本《芥子园画传》成了先生学画唯一的启蒙教师，从此他下定决心：要一辈子研究中国画。
先生十九岁高小毕业，以优异成绩考入浙江第一师范，对民主主义教育家经亨颐和从日本留学回国的李叔同等爱国知识分子的品德和才学极为钦佩。尤其是他们寄望于教育救国的满腔热情，蔑视世俗虚荣的正直人格，对青年潘天寿人生观的形成与确立有深刻的影响。通过振兴民族艺术来振兴民族精神，成为他一生艰苦奋斗的精神动力。
经亨颐精于书法、篆刻，对传统绘画亦深有研究，李叔同长于西画、音乐，对诗文、书法、金石均有很高的造诣。先生常向他们请教，而自己加倍奋发。在一师五年，先生对书画的笔墨、神情、气韵、品格诸项，都有相当的体会和理解。1923年先生二十七岁，到江南文化中心地上海，任教于民国女子工校。他一面授课，一面悉心钻研，被聘为上海关专国画系教授，讲授中国画及绘画史，编写出版了《中国绘画史》，并参与创办上海新华艺专，任艺术教育系主任。1928年春，杭州国立西湖艺术院创办，先生转任中国画主任并定居于此。
先生初至上海，吴昌硕已八十高龄，吴派画风笼罩上海画坛。然吴昌硕对青年潘天寿的天才气质十分器重，特送篆书对联：“天惊地怪见落笔，巷语街谈总入诗。”随后又作一首长古《读潘阿寿山水障子》相赠，先生画风也深得吴昌硕的气势神韵。然而，先生深知艺术贵在独创，努力地深入吴派画风之中，而又果断地跳出吴派画风之外，走上了自己独特的艺术道路。这个转折体现了他对继承与创新问题的独立见解。
抗战后期，百事艰难，国立艺专人事涣散，先生接任国立艺专校长。抗战胜利后，先生自感十分疲乏，坚请辞职，专心于学术，创作不少精湛作品。
先生五十三岁，以期待的心情迎来了新中国的诞生。他认真学习新的文艺方针，深入生活，反映现实。他几次去雁荡山、黄山，直接从大自然中汲取艺术创造的素材，热情歌颂社会主义祖国，反映了豪迈壮阔的时代精神。先生的艺术成就，日益被党和人民所重视，先后被推选为浙江美术学院院长、中国美术家协会副主席和第一、二、三届全国人大代表。五十年代末到六十年代前期，是先生创作最丰盛的时期。他越来越多地创作巨幅作品，艺术风格更加强烈鲜明。他始终不满足于已取得的成就，渴望新的艰苦探索和创造，进入一个比以往任何时候都更为重要的新阶段。
先生还常作指墨画，其特有的沉郁古拙之意，诚非毛笔画所能替代。指墨技法创成于清代高其佩，而在先生作品中达到了更为完美的境地。先生书法功力很深，真草隶篆，独树一帜。自刻印章，亦刚劲苍古，与画格完全一致。诗格棱峭横肆，颇多古拗老辣之味。先生的画作，熔诗、书、画、印于一炉，凝铸着他多方面的学识修养和创造才能。
先生一生光明磊落，朴厚正直，谦虚和蔼，淡泊寡欲。他衣食简朴，不嗜烟酒，生活极有规律。书画吟著之外，独喜登山远游。古稀之年，仍是体态匀称，筋骨劲健，寓浩然之气于清静安详之中，毫无龙钟之态。
(有删改)
相关链接
①关于为什么他要画指头画的问题，他有许多精辟论述。他曾说：“余作毛笔画外，间作指头画。何哉?为求指笔间运用技法之不同，笔情指趣之相异，互为参证耳。运笔，常也;运指，变也。常中求变以悟常，亦系钝根人之钝法欤?” (摘编自任愚颖《潘天寿：一生痴恋指墨画》)
②久久气与木石斗，无挂碍处生阿寿。寿何状兮颀而长，年仅弱冠才斗量……只恐荆棘丛中行太速，一跌须防堕深谷，寿乎寿乎愁尔独。 (吴昌硕《读潘阿寿山水障子》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.潘天寿自幼爱好写字描红，喜欢临摹书中插图和乡间各种图画，用功很勤，即使私塾先生禁止，他也不肯停止，反而兴趣更浓。
B.《瘗鹤铭》《玄秘塔》和《芥子园画传》吸引着潘天寿不断钻研、提高艺术水平，这些书让他领悟了中国画的范围、分科和技法。
C.具有爱国思想的知识分子经亨颐和李叔同等人，他们的教育救国的热情和正直的人格，是潘天寿一生艰苦奋斗的精神动力。
D.抗战后期，潘天寿在艰难中接任了国立艺专校长，抗战胜利后，他坚决请求辞去校长职务，这说明了他对艺术教育和艺术的热爱。
E.潘天寿在新中国成立后认真学习新的文艺方针，深入雁荡山和黄山，目的是希望自己以大自然为创作对象，歌颂祖国和抒发时代精神。
(2)吴昌硕名重上海画坛，为什么却对初来乍到的潘天寿既赠篆书对联，又赠长古《读潘阿寿山水障子》?请简要分析。(6分)
(3)潘天寿为什么常作指墨画?请结合材料，简要分析。(6分)
(4)作为一代大家，潘天寿的艺术人生令人敬仰，其宝贵精神值得继承。请结合全文，简要说说潘天寿具有哪些宝贵的精神。(8分)
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)
①从历史上看，人类社会每一个新时代的开启，似乎都与技术变革息息相关。如今，正是新的技术革命爆发的前夜。
②埃塞姑娘鼻子挺直，柳眉大眼，皮肤细嫩光滑，带有与其他黑非洲国家女性明显不同的面貌特征，风情万种、落落大方而又长袖善舞。
③法规起草工作中存在一些粗枝大叶的现象：一些法规草案体例结构不合理，条款之间逻辑关系不严谨，条文表述不规范。
④据英国《每日邮报》报道，近日，一系列骇人听闻的摄影作品迅速在网络走红，这些优美的风景作品都是旅行摄影师的参赛作品。
⑤美国总统奥巴马在五角大楼就打击“伊斯兰国”组织的战略及进展发表电视讲话，强调美国主导的战略是卓有成效的。
⑥虽然美式橄榄球，不可能像足球那样让伦敦万人空巷，但体育场座无虚席、蓊蓊郁郁的盛况，给我留下了深刻的印象。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A.军队改革是我军无法回避的一场大考，这场大考的及格线就在于是否成功实现军队组织形态的变革。
B.现在许多山村，由于青壮年人外出打工，不仅所剩下的是荒芜的土地，还有许多留守儿童与空巢老人。
C.气候变化巴黎大会开幕式上，出现了的身影，响起了中国声音，为协议达成注入了中国动力。
D.任何人只要肯开动脑筋，在灵机一动的时候，把握住灵感，并且马上付诸实施，就有机会帮助到我们。
15.填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)
今年是艾青去世20周年。 ①艾青一生行吟足迹遍布中国， ②要纪念这位伟大的诗人，在他的家乡金华金东，仍然③是最为追本溯源的选择。我抵达金东之后参加④第一项诗歌节活动，并非在金碧辉煌的会议中心， ⑤不是在庄严大气的高校讲堂，⑥在金东区畈田蒋村的艾青故居。
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
尼古丁，是一种存在于烟草属中的生物碱，也是烟草的重要成分之一。它会使人上癌或产生依赖性。烟草中通常① ，这是许多吸烟者无法戒掉烟瘾的重要原因。但是，②。烟草属植物被害虫咬食后，植物的感受系统就会发出信号，这个信号最终传到“生产工厂”命令生产尼古丁，用尼古丁来进行防御。虫子吃了含有尼古丁的叶片后，需要有个 “解毒”的过程，这就会进化出解毒机制。 ③，就会中毒死亡。
17.阅读下面的图表，用一句话概括图表所反映的信息，并得出一条结论，要求语意简明，句子通顺，不得出现具体数字。(6分)
(1)信息(不超过75个字)：
(2)结论(不超过20个字)：
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
春节放假前夕，某县乡党委政府给22名机关早部和乡中心学校的300名学生布置了一份特殊的“寒假作业”——亲手为自己的父母洗脚，而且要求拍照上交。该乡党委书记老李说：“百善孝为先，做人做事前得先做好孝道。”这则消息在媒体上披露后，引起大家的争议。有的人认为这是纯粹的形式主义;有的人则认为有形式才能有内容，这样的作业很好。
对于以上事情，你怎么看?请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
2017年海南省高三语文联考试卷卷参考答案
1.C(“在文学史上这两种势力并不互相抗衡，而是相通的”表述不严密，文中有“文学史上因袭和反抗两种势力并非绝不相谋”只是说两者有相通的时候，不是“并不互相抗衡”)
2.A(“某种文体特别发达，都是因为当时爱好这种文章的人特别多”理解绝对化)
3.C(“其格调低俗”与原文不符，“文艺作品一向是用来给别人欣赏的，味道有特别的偏好”的意思是文艺作品都是为迎合欣赏者而而创作的，作品指向特定的欣赏对象)
4. B(原文标点：以小民役属者为佃客，使之如奴隶，家或数十户，凡租调庸敛，悉佃客承之。时有言李顺之乱，皆傍户鸠集，请择傍户为三耆长迭主之，酬岁劳则授以官，)
5.C(“土地、户籍”为户部所掌管)
6.C(“要求朝廷派曹利用等人调查”错，应是朝廷派曹利用等人调查)
7.(1)刘几道考中之后，事情泄露，朝廷下诏将他从名册中取消，永远不得参加科举。(得分点：既、落、预各1分，句意2分)
(2)长沙是湖、岭一带的都市，(刘师道)处理繁难和拖延下来的事务，桌上没有遗留的。(得分点：剖(析)、烦(或“滞”)、案各1分，句意2分)
【参考译文】：
刘师道，字损之，开封东明人。雍熙二年考中进士，最初担任和州防御推官，历任保宁、镇淳二镇从事，共十年。王化基、吕祐之、乐史向朝廷举荐他，提升为著作佐郊，才一个月，恰逢考核，又升为殿中丞，出朝担任彭州知州，加官监察御史。转运使刘锡、马襄报告他的政绩，被召回京城。恰逢浦洛战败，奉朝廷命令弹劫白守荣等人，结案，太宗奖励他的勤勉，当面赏赐绯衣与鱼符袋。
川峡的豪强有很多依附他们的人家，以小民的身份服役隶属的成为佃户，役使他们如同奴隶，有的豪强有几十户佃户，凡是租税徭役或征收各种费用，都由佃户承担。当时有人说李顺造反，都是这种依附的民户聚集而成，请求朝廷挑选这些民户中的人作为三耆长轮流管理，有功劳就任命为官，朝廷下诏刘师道出使两川讨论这事。刘师道认为轮流派人管理会使争斗之事增多，委任职衔又使民户加重受害，当廷上奏认为不妥，最终停止这么做。改任祠部员外郎，出朝担任京东转运使。真宗继位，晋级为度支。咸平初年，范正辞推荐他可以担任地方长官，调任润州知州。入京报告漕运之事，特升为司封，改任工部郎中。提拔为枢密直学士，掌管三班。不久提拔为代理三司使，跟随皇帝到澶渊。
刘师道的弟弟刘几道，参加进士考试已被礼部上奏名字，将要举行廷试，按新近的规定全都要将试卷糊封姓名再考评等级，陈尧咨担任考官，教刘几道在试卷中暗加记号。刘几道考中之后，事情泄露，朝廷下诏将他从名册中取消，永远不得参加科举。刘师道坚持要求申辩，朝廷下诏曹利用、边肃、阎承翰到御史台调查这件事。(刘师道)因言语虚假，被贬为忠武军行军司马，陈尧咨被免去所担任的官职，贬为郓州团练副使。因郊祀恩赐，起用为工部郎中、复州知州，改任秀州知州。
大中祥符二年，凭着兵部郎中的身份任潭州知州，升任太常少卿。刘师道对政事很勤奋，所到之处很有名声，官吏百姓敬畏爱戴。长沙是湖、岭一带的都市，(刘师道)处理繁难和拖延下来的事务，桌上没有遗留的。任职期满，又加官枢密直学士，改为左司郎中，留任一期。大中祥符七年，刘师道突然发病去世，享年五十四岁。
刘师道生性刚直崇尚气节，善于谈论时势，与人交往诚实厚道。善于写诗，常和杨亿等人唱和，当时受到好评。
8.描写了雨过天晴后的景象。(1分)前两句写诗人站在台上，快风吹来，掀开了衣襟;(2分)然后用比拟的手法写快风二下把残雨收拾得干干净净。第三、四句，写柳条在风中飘飞，柳絮飞落在蛛网上。(2分)
9.下片抒发了宦游(或思乡)的愁苦之情。(2分)一是用上片雨过天睛的景象反衬下片抒发的愁苦之情，(2分)二是用凄苦的楚歌声和黄昏时村子里沉闷的鼓声来正面衬托愁苦之情。(2分)
10.(1)锲而不舍金石可镂 (2)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(3)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
11.(1)答E给3分，答A给2分，答C给1分;答B、D不给分。(C祝艺青在舅妈家里当保姆，主要不是为了那一千五百块钱，参见原文“祝艺青心里有些抵触，但她不能推辞”，如推辞则无落脚之处;B他架子很大”错，于文无据;D‘‘对这个漂亮女孩处处防范”错，夏百合对祝艺青的挑剔应是出于性格和身份的因素)
(2)(D有主见。她没有听从妈妈要她去矿上工作的意见，主动提出要去北京找工作。②吃苦，能干，简朴。她在舅舅家，做饭、洗碗、洗衣服、擦桌子、擦地等家务劳动样样能干;她手上用的手机是花五百多块钱买的，③和睦，坚忍。她与晓灵相处得很好，得到了骁灵的信任;夏百合挑剔她，她默默忍受;心里有委屈却不外说。(每点2分，意思对即可)
(3)①说明李海平对夏百合处理这件事情不放心;②这是一个变相的警告，从一个侧面表现出夏百合的。挑剔”性格;③对下文“夏百合对祝艺青的表现不是很满意”等情节有铺垫作用;④表现出李海平为人正直，考虑问题周详，能为他人着想的性格。(每点2分，答出三点即可)
(4)①这句话是对祝艺青眼圈的描绘，写出了她压抑、委屈等复杂的内心世界。②面对“委屈'，她没有抵触。而是选择了独自流泪，表达出了她不一般的处世态度和能力。③写出了她作为一个少女特有的矜持和柔弱之美。④面对挫折不放弃，从侧面褒扬了祝艺青的淳朴品格和拼搏精神。(每点2分，其他答案，言之成理的酌情给分)
12.(1)答D给3分，答E给2分，答A给1分;答B、C不给分。(A'乡间各种图画”，在范围上比原文意思更为宽泛，“各种”可以改为“多种”。B意思和原文意思有较大出入。其中“领悟”表述错误，原文为。知道”;。这些书”也不准确，应是《芥子匿画传》。C表述和原文意思不符，“潘天寿一生艰苦奋斗的精神动力”应是“通过振兴民族艺术来振兴民族精神”)
(2)①青年潘天寿艺术创作功底好，具有天才气质，吴昌硕给予肯定和赞赏。②潘天寿在求索艺术的道路上走得太急太躁，吴昌硕提出担忧，诫勉其要谨慎与控制。③这是吴昌硕作为一个名家和长者对青年艺术家的勉励和爱护。(每点2分)
(3)①潘天寿深知艺术贵在独创，作指墨画才能更好地走自己独特的艺术道路。②指墨画意境沉郁古拙具有毛笔画不能替代的价值，需要继承发展。③指墨画的运笔技法和情趣跟毛笔画不同，两者可以互相参证启发。(每点2分)
(4)①潘天寿热爱艺术、勤于钻研自悟。(1分)②潘天寿善于学习、经常拜师请教。(1分)③潘天寿注重创造、不断突破自我。(1分)④潘天寿全面发展、兼善诗书画印。(2分)⑤潘天寿治学严谨、执着教育著述。(2分)⑥潘天寿光明磊落，朴厚正直，谦虚和蔼，淡泊寡欲。(1分)
13. A(①息息相关;形容关系密切，②长袖善舞：多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。不合语境，应该用“能善善舞”。③粗枝大叶：形容不细致，做事粗心大意。④骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。⑤卓有成效：有卓越的成绩、效果。⑥蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。不能用来形容人很多)
14. C(A一面对两面。应把“这场大考的及格线”改为“这场大考能否及格一。B关联词语位置不当，应把。不仅”移到“所剩下的”之后。两个分句为同一主语，关联词语应在主语之后。D缺少主语，应在。就有机会帮助到我们”之前加上“灵感”二字)
15.B
16.①含有尼古丁(2分)②尼古丁能抗击害虫(2分)’③如果虫子没有进化出解毒机制(1分)(意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
17.(1)信息：我国学前教育毛人园率，以及高中阶段、高等教育毛入学率，大大高于中低收入国家和世界平均水平，也超过中高收人国家，但与高收入国家还有差距。(4分)
(2)结论;我国教育总体发展水平进入世界中上行列。(2分)
18.参照2017年高考作文评分标准。，
【写作提示】材料的核心事件是“特殊的寒假作业——亲手为自己的父母洗脚，要求拍照上交”，事件涉及当、事方是乡党委政府、党委书记老李，相关方是机关干部与乡中心学校的学生。此外，还应注意该事件引发的群众议论。参考立意角度：(1)从乡党委政府(乡党委书记老李)的角度看：①如此“寒假作业一，动机尚好，但形式主义倾向明显，并不值得推广，孝道教育，要克服形式主义弊端。②如此“寒假作业一，值得提倡.孝道教育，应从小事做起。③学校实施孝道教育，不妨让学校自主选择合宜的方式，政府、党委不必越俎代庖.④要求干部给父母洗脚毫无意义，私德教育不可一刀切。⑤慎重行使权力，切忌烦政扰民。(2)从机关干部与学校学生的角度看：①“百善孝为先”，孝道教育应内化为公民个体自觉主动的实践。②从我做起，身体力行，践行孝道。③对于有权而任性的形式主义做派，要有勇气抵制。
猜你感兴趣：
