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一年级语文下册第十课松鼠和松果知识点

嘉馨分享

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》语言轻新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。学习啦小编在此整理了一年级语文下册第十课《松鼠和松果》知识点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》知识点课文梳理

  这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到,人类在向自然索取时,一定不要忘记回报自然。只有这样,我们才能永远拥有一个美好的家园,你说呢?

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》知识点词句梳理

  【聪明】

  智力发达,记忆和理解能力强。

  【活泼】

  生动自然,不呆板。

  【可口】

  食品、饮料味道好或冷热适宜。

  【光秃秃】

  形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。

  【挺拔】

  直立而且高耸。

  【茂密】

  (草木)茂盛而繁密。

  【蒙蒙细雨】

  雨点很细小的雨。

  【活泼】

  ⑴小妹妹聪明活泼,大家都喜欢她。

  ⑵小文的作文写得生动活泼,常常受到老师的表扬。

  【可口】

  ⑴妈妈烧的饭菜十分可口。

  ⑵新疆的哈密瓜香甜可口,很受欢迎。

  【忽然】

  ⑴刚才天好好的,忽然雷声大作,下起大雨。

  ⑵放学的路上,我忽然听到有人喊我,回头一看,原来是同学王平。

  【以后】

  ⑴从那件事以后,我和丽丽成了好朋友。

  ⑵每天晚饭以后,我都主动洗碗擦桌子。

  【主意】

  ⑴这事来得太突然,我一时没了主意,不知道怎么办。

  ⑵大家七嘴八舌帮我想出了好多主意。

  【蒙蒙细雨】

  ⑴打开窗户,我透过蒙蒙细雨看到草更绿了,花更红了。

  ⑵刚到了春天,就下起了蒙蒙细雨。

  【挺拔】

  ⑴三峡两岸峰峦挺拔,景色秀丽。

  ⑵公路两旁挺拔的白杨像哨兵一样直立着。

  【多音字组词】

  更:gēng(打更、更改)

  gèng(更好、更强)

  【同音字组词】

  后(以后、后面)

  厚(深厚、厚土)

  意(意思、意义)

  益(有益、益处)

  【形近字组词】

  主(主张、独立自主)

  王(大王、胜者为王)

  活(活跃、活灵活现)

  话(谈话、话里有话)

  【近义词】

  活泼──活跃

  可口──好吃

  主意──想法

  茂密──茂盛

  忽然──突然

  挺拔──挺立

  到处──处处

  【反义词】

  聪明──蠢笨

  活泼──呆板

  可口──难吃

  茂密──稀疏

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》知识点测试题

  一、看拼音写词语

  yǐ hòu ɡènɡ jiā zhǔ yì zǒnɡ yào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、书面或口头填空。

  1、后来,松鼠每次摘松果,吃一个,就在土里_______一个。春天到了,这儿长出了一棵棵_______的小松树,将来这里会是一片__________的松树林。

  2、填上合适的词语。

  一( )松果

  一( )松树

  一( )春雨

  一( )树林

  三、照样子,填上合适的词语。

  (聪明活泼)的松鼠

  ( )的森林

  ( )的松鼠

  ( )的松树

  ( )的树林

  一年级语文下册第十课《松鼠和松果》课文原文

  松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林,摘了一个又一个。每个松果都那么香,那么可口。

  忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!

  没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢?

  对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。

  春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。

  将来,这里会是一片更茂密的松树林。

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