一年级语文阅读分析题
阅读分析练习题有利于提高学生们对文章的理解力,拓宽学生的知识面,下面是学习啦小编整理的小学一年级语文阅读分析题,供大家参阅,希望对你有帮助!
一年级语文阅读分析练习题(一)
一
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有____________句话,写的是____________季的的景象。
2、春天有灿烂的_________;田野里______________,散发出浓浓的__________。
3、用“—”画出文中表示颜色的词。
4、春天,____________、____________、____________都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是____________________________________。
二
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
( )的枣树 ( )的枣花
( )的大枣 ( )的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是________________________。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上____________________________________。
夏天,枣树上____________________________________。
秋天,枣树上____________________________________。
三
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有( )句话。
2、短文里写了____________和____________。
3、小鸡们冷了,就会________________________。
四
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1、这篇短文有____________句话。
2、天就快下雨了,____________和____________给老师送伞和雨鞋。
五
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1、天亮了,____________醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像____________挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为( )
A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。
六
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有_____句话。第二句中写的活动有___________、___________、___________、
____________、____________和____________。
2、这段话描写的是什么季节?____________
七
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有( )句。
2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。
八
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是____________。
2、“我”在____________(时候)发芽,在____________(时候)结果。
3、____________和____________帮助“我”长大。
九
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
1、短文共有____________句话,主要是写____________(季节)的景色。
2、短文中写了小草、树枝、____________、____________、____________、____________等,可以看出春天的____________。
十
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。
它想:我不怕累,山多高,我爬多高!
羊又向山顶爬去。
1、短文共有____________段。第二段共有____________句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么?用“___”在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。
能( ) 不能( )
一年级语文阅读分析练习题(二)
十一
棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了_____种植物,这些植物分别是___________、___________、 ___________、
____________、____________和____________ 。
2、写颜色的词有____________、____________、____________。
十二
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( )
2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( )
十三
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有_______句话。写了云姑娘_________、_________和________时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
十四
过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有( )句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3、用“﹒”标出你喜欢的词语。
十五
电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就(jiù jìu) 叔(shū sū) 许(xǔ qǔ)
处(chù cù) 会(huì kuì) 更(ɡènɡ ɡèn)
2、这一段话共有_______句。
3、从这一段话中我知道________________________________________________。
十六
秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēn)的是梨,红通通的是枣。
1、这一段话共有_______句。
2、这段话中写了颜色的词语有____________和____________。
3、这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。
十七
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yín)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语:________、________、________、________。
2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。
十八
太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。
地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。
1、儿歌中说的星球有____________、____________、____________。
2、月亮比地球____________,太阳比地球____________。
3、____________最小,____________最大。
十九
我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!
1、这段话有________句。
2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
二十
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēn)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìn)刺。
1、这段话共有_______句话。
2、这段话是围绕“________________________________________________”这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、__________、__________和__________,又写了爪子,最后写了____________。
二十一
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了!
1、这段话共有____________句话。
2、第句写藤(tén)和叶子;第____________句写花。
3、写出表示颜色的词:_________、_________、_________、_________。
一年级语文阅读分析练习题(三)
二十二
星期五一下课,我和小红就来到图书馆(uǎn)。我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。
1、这段话共有________句话。
2、这段话讲(谁)___________,(什么时间)___________,(在什么地方) ____________ ,
(干什么)____________。
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“~~~”画出描写我们爱惜书的句子。
二十三
一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”
这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,太阳从东方升起来了。
1、文中共有_______个自然段。
2、下列正确的说法是( )
①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
二十四 虹
云散(sǎn)啦,雨停(tín)啦,太阳公公笑眯眯。
小朋友,望(wàn)天边,一道彩虹真美丽!
彩虹颜色有几样?认真看,数仔细:
红橙(chén)黄绿青蓝紫,一二三四五六七。
1、云啦,雨啦,出来啦,天空才会有彩虹。
2、彩虹的颜色有_________种,分别是_______、橙、_______、_______、_______、 _______、紫。
二十五
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1、羊妈妈带着小羊到了____________、____________和____________这些地方。 2、填空。
(1)西红柿的____________好吃。 (2)萝卜的____________好吃。
(3)白菜的____________好吃。
3、这段话共有( )句。
二十六
春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”
1、这段(duàn)话共有( )句。
2、这段话写了(谁)____________(在什么地方)____________(干什么)____________。
3、表示颜(yán)色的词有________、________、________、________。
二十七 两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有 小节。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng
3、填空:
(1)_________和__________在独木桥的__________相遇了。它们都要对方__________,让_________先走。
(2)两只羊谁也____________,就打了起来,结果都____________________。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:
( )——( )
二十八
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“____”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。( )
②猫有一双明亮的眼睛。( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )
二十九
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1、这篇短文有( )自然段。
2、第二段有( )句话。
3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )
②水要小朋友好好学习。( )
③这支铅笔很美丽。( )
三十
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共( )段。
2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。
3、用“______”在文中划出写小文的办法的句子。
三十一
新疆吐鲁番是个大火盆,神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间,吐鲁番的气温极高,有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山,盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上,热量不能很快地散发,盆地就像一个大蒸笼。
1、用“____”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了__________________________。
2、用“____”画出写吐鲁番气温极高原因的句子。
三十二
小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那时夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了( )颜色。
2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头。“小石头”指的是( )。