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2017高考英语复习计划及经验

丽仪分享

  2017年的高考已经到来,英语的复习计划和经验能帮助大家更好的复习英语。下面由学习啦小编为大家提供关于2017高考英语复习计划及经验,希望对大家有帮助!

  2017高考英语复方方法

  一、练听力贵在坚持

  听力的提高是一个缓慢的过程,对绝大多数同学来说,目前练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外,同学必须自己每天坚持不懈地练习,每次时间不必长,譬如听一套模拟题即可,大约用时十五到二十分钟。有些同学说,他们在做模拟考试听力题时,常常要听到3至5题之后才会进入状态,究其原因就是他们不重视听力练习,或是缺少毅力。长期坚持练习听力的同学负责听的脑组织基本上处于工作状态,无需“重新启动”的过程,考试时,他们就可以马上进入状态。

  二、建单项选择题错题档案

  从现在开始,把每次所做试卷中出错的地方找出来,分析原因,对所犯错误弄个水落石出,然后收集整理,再加以强化训练。不断温习巩固,避免重复犯错,不断扫清复习路上的障碍。

  建立错题档案,不但可以解决单项选择中的问题,更重要的是,可以巩固英语基础知识,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

  三、掌握完形填空四步法

  “完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力,做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起:第一步重视首句,把握开篇。完形填空一般无标题,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息从此开始。细读首句,可判断文章体裁,预测全文大意和主旨。

  第二步速读全文,掌握大意。速读全文要一气呵成,尽管有空格、生词或不明白的地方,仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词,划出某些代表人物和情节的词,以便于形成思路。

  第三步瞻前顾后,灵活答题。“瞻前顾后”,即先读所填词的句子,回顾上一句,兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填,在初定答案时要“双管齐下”,在两处同时试填,然后通读全句,确定答案。

  第四步复核全文,调整答案。把填好的短文通读一遍,进行核查,同时注意以下三点:

  1、上下文的一致性:即时态语态的一致;代词、名词、单复数的一致。

  2、从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手,看是否符合上下文的逻辑。

  3、段与段、句与句之间的衔接是否连贯。

  2017高考英语备考经验

  ①坚持不懈,培养语言感觉:

  英语有一个与语文相似的特性——语境性和对语感的要求较高。就好比即使自己知道普通话的标准发音,但是如果学习和生活中的主要用语还是方言,说普通话时一样会感觉生疏。所以在考试之前要保持对英语的“亲密接触”,这种“接触”最好是持久的,定期的,高质量的。

  有些同学有时并不见长于语法规则的记忆,但是在做单选关于语法的题目时并不见得会比将语法书熟记于心的同学吃亏,他们的原因和做法一般是“多读读,读着读着,好像就觉得某一个选项更正确,更顺口一些”。这不少同学在做语文语病题的时候不靠死记硬背,而是通过“语感”是一样的原理。那么又怎么解释“高质量”呢?这里所谓的“高质量”指的是接触的英语题目材料质量要高,做题之后的分析认真。如果仅是马马虎虎当然也有效果,但是同前者的收获就不可同日而语了。

  当然,“题感”这种感觉每门科目多少都会涉及,这是一条通则。

  ②提高兴趣,养成泛读习惯:

  学习一门语言的高级境界无非是“熟悉”二字。再加上高考英语主要是以书面形式进行考察,所以对英语的阅读十分重要。有别于英语考试中对文本材料一读再读的“精读”,泛读要求快速,最多是把生词挑出来继续。这一方法对上条目标“培养语言感觉”有促进作用。通过泛读累积,既可以克服对“英语”的畏难心理,也可以在大量泛读材料中培养感觉。一句话,当你拿起一张报纸,中文的也读,英文的也读,而且是不假思索的开始读,无论你是否了解所有单词的含义,起码你已经具备一定的英语实际应用水平了。

  ③改变心理,勇于“秀”出英语:

  根据边际效应法则,学习的进度在到达一定水平时,学习新知识的速度会相应减慢。举个相应的例子来说,小学十天学到的新字可能是高中十天学到的几十倍甚至更多。但是这一套法则放在学习一门具有几十万单词量的语言中,在一定范围内至少变化是不明显的。高考词汇之后是四、六级,在之后还有更多高等级英语考试对单词的要求。所以多学一个陌生单词比多学一个陌生汉字来得容易。

  既然已经如此,为什么不尝试添加一些趣味,主动挑战高等级范围内的单词?我经常和同学们展开这样的背四、六级单词的比赛,不仅感受到了竞争的趣味,同时也解决了很多阅读理解时的“拦路虎”。不要总觉得单词是为了考试而背,更不要存有“反正这个单词也不一定考出来,我就不背了”的心理,单词背会了是自己的,想怎么用都可以。

  ④行胜于言,说到就要做到

  小到每个课间,大到寒假暑假,都是我们可以为自己下一个阶段的学习定计划的时间。不过我通过对身边人的观察往往发现,有人在假期第一天列出了详细的“假期坐席时间规划表”,每天几点起床几点看书,几点到几点背单词几点到几点做数学题这样的,然而在把计划表贴在墙头的第二天,他们就把前一天的雄心壮志淹没在“嗯,这么早?再睡一会儿吧”或者“没关系,反正假期这么长呢”之中。假期是这样,平时学习会打什么折扣也就不难推测了。

  Actionsspeaklouderthananywords。如果没有行动,或者说没有高效的,目标明确的行动,再厉害的愿景展望和期待也终究是只能在风光给自己看。所以,定下目标之后一定要迫不及待而又保质保量地去完成,非如此不足以实现自己的目标。总之,“知道”只是“知道”,“做到”才是王道。如果实在是感觉困难的话,各位学弟学妹可以尝试只做一次——万事开头难,如果一次你做成功了之后,你会发现这第一次也没你想象的那么困难。

  我们对于一事物的印象是可以向“越来越简单”转化的——要么是因为它原本就不难只不过是你自己的为难情绪太过根深蒂固,而你在第一次之后克服了这种畏难情绪;要么就是在实践的过程中熟能生巧,提高了自己的能力。所以很多事情并没有你想象的那么难。

  有了计划,尽管去试试,反正不吃亏。如果不敢尝试,那就先做第一次。比方说在高考前一段日子我减少了做题量,每天固定2篇阅读+2篇完型,周六周日各一套卷子,严格掐表,请同桌监督。第一次做的很不好,但是我有认真总结并觉得如果能一一克服,下周表现一定会好。果不其然,第二周的减持情况就很不错,保质保量都完成了。在第二周的时候成就感也建立起来了,于是就慢慢做下去,直到高考前一周为止。

  2017高考英语作文开头万能句

  1.As far as ...is/am/are concerned 就……而言

  例如:就我而言 As far as I am concerned

  2.It can be said withcertainty that… 可以肯定地说……

  3.As the proverb says,… 正如谚语所说的,……

  4.It has to be noticedthat… 必须注意到……

  5.It's generallyrecognized that… 普遍认为……

  6.It's likely that … 这可能是因为……

  7.It's hardly that… 这是很难的……

  8.There's no denyingthe fact that… 毫无疑问,无可否认……

  9.Nothing is moreimportant than the fact that… 没有什么比……更重要。

  10.what's far moreimportant is that… 更重要的是……


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