高考英语的备考建议及计划
高考在即，英语的备考是重中之重，英语备考的计划能帮助大家更高效的备考。下面由学习啦小编为大家提供关于高考英语的备考建议及计划，希望对大家有帮助!
高考英语的备考建议
一、语言知识方面，考生要掌握并能运用《普通高中英语课程标准》规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，词汇量为3500左右。认真对待每次考试中所犯的错误，即使总结、反复操练相关的知识要点;
二、重视语感的培养，坚持多听、多读。备考阅读理解训练时，要注意限时训练，至少要在15分钟内做两篇，或35分钟内完成一套题中的阅读部分。同时要注意精听与泛听、精读与泛读相结合，在备考中，要注意完形填空训练必须与阅读相结合，体会语义，体会上下文的逻辑关系;
三、写作方面要求考生根据题示进行书面表达，考生应能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用所学语言知识，包括高级词汇和多样句型的运用。同时，注意规范答题，书写工整，卷面整洁，避免非智力因素的失分;
四、认真研读近年高考真题，准确把握高考命题动向，做到复习有的放矢，保证实效。
高考英语的复习计划
9-1月份：以英语基础为本，适度提高能力
9-1月份的高考英语复习以抓“基础”为主，完成知识的原始积累，把模块中的语言知识和语法项目进行比较、重组、总结，建立完整的英语知识网络，掌握基本英语语法规则，打好扎实的语言基础。注重英语阅读训练，强化英语书面表达训练，对英语书面表达常用的词、短语、句子记录背诵。每天有一定量的词汇记忆。
2月份：寒假
针对期末英语考试的情况，高考考生应利用好寒假进行查漏补缺，把自己还没有掌握的高考英语知识记牢，把英语知识点的综合运用能力要稳定下来。
3-5月份
总结历年高考相关类型的英语考题,尤其注重重点单词,短语在具体语境中的使用。边做边总结,练一段时间就停下来总结总结,争取记住自己犯过的错误,第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。并加以英语单项选择的解题技巧,提高分析问题和解答问题的能力，迎接高考的挑战。
6月份
在高考最后阶段要保持一种稳定心态，使自己在复习、应考阶段，适当的复习掌握的英语知识，在高考中高水平发挥，考出理想的成绩。还要注意调整饮食和心理状态，放松心情迎接最后的挑战!
高考英语具体的复习方式
一. 狠抓基础
词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习。以教材为基础,提炼出每个单元的重点单词,短语,句型,要求学生用学习的态度去对待复习,让他们从内心去体会英语单词,短语,句型在实践中的重要性。不但要求学生自主学习,老师应加大对学生的检查力度,通过上课提问,可而后听写,课下作业等各种方式,是学生能够把字,词,句应用到实际的练习中。
二. 练真题
总结高考相关类型的考题,尤其注重重点单词,短语在具体语境中的使用。对于每一单元的语法,我们采取了个人负责制,统一分配任务,制成试卷,内容分为两部分。一部分为语法讲解,另一部分为近三年来相关的语法高考题,通过讲解和练习相结合的方式帮助学生加强理解。不要盲目相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学,完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结,练一段时间就停下来总结总结,争取记住自己犯过的错误,第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。对学生进行语法专项指导,各个击破,一一掌握。并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答问题的能力。
三. 背结构,会模仿。
因为学生基础太差,所以最笨的方法有可能是最实在有用的方法。正对每个单词,注意它们的含义,词性,词形等针对每个短语,让学生知道他们确切的意思后,学会辨别类似的短语。了解并区别他们的共性及区别,然后通过实践让学生在具体应用中活学活用。英语学习的重点是模仿,而不是理论分析。要模仿好,就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文,可以使自己熟悉英文的习惯用法,熟悉英美人的思维方式,使自己写出说出的英语地道准确。
四. 重阅读。
阅读是英语考试中份额最大的一部分,所以限时训练必不可少。我们计划每周抽出一节课。提供三篇有梯度的阅读理解,要求学生在规定时间内完成,然后立刻订正。逐渐培养学生的阅读兴趣,通过点滴积累,提升自我能力。在选择正确答案的同时,鼓励学生要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等获取所需要的信息,并对照答案,反复揣摸作者意图及思路,并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解,坚持持之以恒的自我阅读训练,阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。
五. 加强备课组活动
抓好词汇复习,夯实语法知识的基础,并作进一步的提高。听力训练常抓不懈。加强语篇训练,进行限时阅读。重视书面表达等这些工作是否能行之有效地进行,都需要有一个坚强的后盾,即备课组。因此备课组活动不应该流于形式,应该注重实效性。
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