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5年级下册语文第8课童年的发现

淑航分享

  在美好的童年里,你有什么新发现呢?下面是学习啦小编网络整理的5年级下册语文第8课《童年的发现》以供大家学习。

  5年级下册语文第8课 《童年的发现》原文:

  我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。

  听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑。愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。

  我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。

  我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋,可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。

  “梦里飞行,说明你们是在长身体啊。”老师解释说。

  “为什么只有晚上睡觉时才长?”

  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”

  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”

  “这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”

  “人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。

  “岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”

  高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。

  乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。

  又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

  “费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”

  “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”

  教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。

  “费奥多罗夫!……你立刻从教室里出出去……”

  我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

  5年级下册语文第8课 《童年的发现》练习题:

  一、读拼音,写词语。

  pán xuán qīng yíng pēi tāi tán dòng

  fáng ài kùn jiǒng fán zhí qū zhú

  二、读得准,选的好。(给带点的字选择正确的读音,用——标出。)

  1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo),我为此感到格外高兴。

  2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。

  3.有一次我想起了自己的发现,情不自禁(jīn jìn)的笑出了声,竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。

  4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动,似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。

  三、词语模仿秀。

  1.哈哈大笑(AABB)

  ____________、__________、____________、___________

  2.情不自禁(含“不”的字)

  __________、____________、_____________、_______________

  3.随心所欲(含人体器官)

  ___________、____________、______________、______________

  四、选择正确的词语天在括号里。

  痴迷 着迷 迷惑

  1.人类对飞行一直( ),从远古长着翅膀的天使、天神,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。

  2.那里风景如画,令我( ),常常在那里流连忘返。

  发明 发 现 发生

  1.找到攻克艾滋病的疫苗,是人类医学史上重大的( )。

  2.考古学家在冰川里( )远古时代的微生物。

  五、读课文填空。

  1.“我”发现我的小伙伴都会_______________。

  2.经过“我”的推算,我发现__________________________。

  3.“我”在小学低年级的时候,就发现了_____________________________。

  4.从“我”的这些发现中,我觉得他是个_____________________的孩子。

  六、阅读理解。

  风筝

  在我的童年中,飞得最高的就是风筝(zēng zhēng)。

  地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出的风筝也不一样。

  你看,那个样子像水兵帽、后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我想当个海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了天边的大海和波浪的花纹。。。。。。

  那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了,可现在的纸风筝却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片帖在风筝放飞机驾驶舱的位置上。

  瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅(cì chì)膀一扇(shān shàn)一扇的正在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇的巧手做的,她想像他爸爸一样,当个昆虫学家。

  在地面上,是一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像一个风筝。你在人生的道路走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。

  1.把文中括号里不合适的拼音划去。

  2.写出下词语的反义词:

  精心——( ) 似乎——( )

  威武——( ) 吃不住——( )

  3.填空

  (1)“每个人的理想不一样,每个人扎出的风筝也不一样”每个人扎出的风筝不一样的原因是( )。

  (2)我的理想是( );强强的理想是( );薇薇的理想是( )。

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