语文s版五年级下册第22课左公柳生字
语文s版五年级下册第22课《左公柳》课文记叙了“我们”在游览参观玉门关途中听到导游所讲述的左宗棠的爱国事迹。学习啦小编整理了五年级语文s版下册第22课《左公柳》生字，希望大家有所收获!
语文s版五年级下册第22课《左公柳》生字
1 【纤】
读音：xiān
巧记：撇()下断针(十)捡线头(纟)。
字义：细小
组词：纤弱 纤细 纤尘 纤巧 纤毛 纤柔 纤毫无犯
造字：形声法
造句：纤弱的幼苗经不起风吹雨打。
笔顺： 左窄右宽。“千”竖为主笔，横宜长。
字歌：丝线细纤纤 用手把衣扦 有心得忏悔 走之家搬迁
2 【屹】
读音：yì
巧记：站在“山”顶，众人“乞”求。
字义：山势高耸，比喻坚定不可动摇
组词：屹立 屹然不动 傲然屹立
造字：形声法
造句：中华民族靠着自强不息的精神，屹立在世界的东方。
笔顺： “山”中竖较长;“乞”弯钩圆润。
字歌：屹立山之巅 迄今梦难圆 脚下疙瘩痛 吃药苦难言
3 【戈】
读音：gē
巧记：“弋”字加一撇。
字义：古代的一种兵器，横刃长柄
组词：铜戈 金戈铁马 大动干戈 同室操戈 枕戈待旦
造字：象形法
造句：铜戈是中国古代一种主要的兵器。
笔顺： 斜中求正。横画上倾，斜钩宜稍长而有力。
4 【俄】
读音：é
巧记：“我”的左边有一人(亻)。
字义：短时间
组词：俄而 俄顷
造字：形声法
造句：地震来了，起初略感摇晃，俄而盆器倾倒。
笔顺： “我”斜中求正，注意笔画的穿插迎让。
字歌：有女名嫦娥 小鸟变天鹅 喜游峨眉山 吟哦到俄国
5 【拱】
读音：gǒng
巧记：“共”同携(xié)手(扌)前进。
字义：①拱手，两手向上相合表示敬意 ②建筑物上呈弧形的结构，大多中间高两侧低
组词：①拱手 ②拱门 石拱桥
造字：形声法
造句：赵州桥是世界著名的石拱桥。
笔顺： 左窄长，右要宽。“共”的右竖稍高。
字歌：人把煤提供 火炉暖烘烘 见面先拱手 水来要防洪
6 【慷】
读音：kāng
巧记：心(忄)理健“康”。
字义：[慷慨]①待人热诚，肯用财物帮助人 ②情绪激昂
组词：①慷慨解囊 ②慷慨陈词
造字：形声法
造句：迷人的春天慷慨地散发着芬芳的气息。
笔顺： 左窄右宽。“'康”第三笔是竖撇，末笔捺顿笔出锋。
7 【慨】
读音：kǎi
巧记：“既”然心(忄)来到，感叹知多少。
字义：①慷慨，不吝啬 ②愤激 ③感慨
组词：①慷慨激昂 ②愤慨 ③感慨 慨叹
造字：形声法
造句：慷慨激昂的演讲使全国人民备受鼓舞。
笔顺： 左窄右宽。“”撇充分伸展，竖弯钩要圆润丰满。
字歌：真心见慷慨 木材估大概 厂内造厩肥 引水来灌溉
8 【腹】
读音：fù
巧记：每“月”“复”习。
字义：肚子，在胸部的下面
组词：腹部 空腹 捧腹 小腹 心腹大患
造字：形声法
造句：经过长期的练习，他腹部的肌肉越来越结实了。
笔顺： “月”的两横应平行;右部捺舒展。
字歌：有虫是蝮蛇 月来是心腹 有心莫刚愎 花儿香馥郁
9 【惫】
读音：bèi
巧记：“心”里很累，准“备”休息。
字义：极度疲乏
组词：疲惫
造字：形声法
造句：为了维持生计，妈妈日夜操劳，看起来很疲惫。
笔顺： “夂”要覆盖下面的“田”;“心”要托住“备”。
10 【湘】
读音：xiāng
巧记：照“相”在水(氵)边，用来表湖南。
字义：①湖南省的别称 ②湘江，源出广西壮族自治区，流至湖南省入洞庭湖
组词：①湘绣 ②湘江
造字：形声法
造句：湘绣是我国的四大名绣之一。
笔顺： 三部分宽窄基本相等，中间“”略高于两边。
字歌：流水入湘江 厂外有厢房 心中常怀想 冷雨结秋霜
11 【棺】
读音：guān
巧记：当“官”倚树()好乘凉。
字义：棺材，装殓死人的器物
组词：棺材 悬棺 棺木 石棺 盖棺论定
造字：形声法
造句：对于这件事情，他是不见棺材不掉泪。
笔顺： 左窄右宽。“木”的捺变成点。
字歌：方木围成棺 削竹做笔管 草中长有菅 美食在饭馆
12 【谋】
读音：móu
巧记：“某”人说话(讠)。
字义：①设法寻求 ②计划，计策，主意 ③商议
组词：①自谋生计 ②谋略 计谋 ③不谋而合
造字：形声法
造句：爷爷很早就自谋生计了，其间历尽坎坷。
笔顺： 左窄右宽。“讠”横稍上斜，收束以让右。
字歌：火烧煤炭热 言出谋上策 求女需良媒 某某来庆贺
13 【策】
读音：cè
巧记：竹(?)篮装枣漏了两颗(朿)。
字义：①鞭打 ②计谋，主意
组词：①鞭策 ②上策 束手无策
造字：形声法
造句：面对这么棘手的问题，大家全都束手无策。
笔顺： “”书写宜左低右高;下部撇捺伸展。
字歌：策马往前赶 荆棘阻在前 玫瑰枝有刺 脆枣树上悬
14 【携】
读音：xié
巧记：又像“推”，又像“扔”，仔细看，带着行。
字义：①带 ②拉着手
组词：①携带 携款潜逃 ②扶老携幼
造字：形声法
造句：战士们扔掉了携带的行李，跑步前进。
笔顺： 左窄右宽。右部笔画较多，要写得紧凑。
字歌：镌刻一碑文 隽永字迹真 携手来拜谒 事迹暖人心
15 【淌】
读音：tǎng
巧记：和“尚”来到水(氵)边。
字义：流
组词：流淌 淌汗 淌水 淌血 淌眼泪
造字：形声法
造句：清澈的小溪在欢快地流淌。
笔顺： “尚”上部竖长，点、撇上开下合，下部左短右长。
语文s版五年级下册第22课《左公柳》课文解析
第一部分(第1—3自然段)描绘玉门关外的柳树那高大挺拔的形象。
文章先用王之涣的《凉州词》中两行诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”开篇，引出“我们”一行人从甘肃武威来到玉门关，在这“没有春风，没有绿色”“映入眼帘的是一片黄沙”的地方，意外地发现了“一棵大柳树”;接着写“我们顿时兴奋起来……”的行为表现，并讲到了“这棵塞外的柳树”“它的枝干是挺拔的，枝条坚定地向上生长着，这屹立在戈壁滩上的刚强之树，大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势!”
这部分对柳树的描绘和赞美为后面写导游所讲的故事埋下了伏笔。
第二部分(第4—13自然段)记叙导游讲述的左宗棠的故事。
这里的第4自然段承上启下，从刚讲到的大柳树，到导游“告诉我们这树叫左公柳”，接着“向我们讲起了这种树名背后的故事”，前后过渡十分自然、顺畅，而且一下子引发起阅读的兴趣。
作者对导游所讲故事，是分两层意思叙述的。
