五年级语文白杨练习题

　　五年级语文课文《白杨》的教学要求同学们理解课文内容,学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的高尚品质.学习啦小编在此整理了五年级语文《白杨》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　五年级语文《白杨》练习题1

　　读一读，写一写。

　　qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mō

　　( ) ( ) ( )

　　jiè shào yǔ sǎn xiàn rù

　　( ) ( ) ( )

　　二、比一比，填一填。

　　析( ) 抚( ) 招( )

　　晰( ) 扶( ) 绍( )

　　疆( ) 陷( ) 杨( )

　　僵( ) 焰( ) 扬( )

　　三、按课文内容填空。

　　爸爸的微笑______，脸色变得______，他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树______就______，哪儿____，它就在哪儿很快地______，长出________。________风沙还是雨雪，________干旱还是洪水，他总是那么______，那么 ______，不_______，也不______。”

　　四、写一写。

　　写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。

　　答案：

　　一、清晰 雨伞 抚摸 介绍 边疆 陷入

　　二、分析 抚摸 招待 边疆 陷阱 杨树

　　清晰 扶手 介绍 僵硬 火焰 表扬

　　三、消失了 严肃起来 从来 这么直 需要 生根发芽 粗壮的枝干 不管遇到 不管遇到 直 坚强 软弱 动摇

　　四、略

　　五年级语文《白杨》练习题2

　　爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。( )遇到干旱还是洪水，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

　　他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

　　现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

　　爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

　　1、“疆”字用音序查字法应查__________，用部首查字法应查__________部。

　　2、在括号里填上合适的关联词

　　3、写出下列词语的反义词。

　　消失( ) 坚强( ) 动摇( )

　　4、第一段话，爸爸介绍了白杨树，从而点明了白杨树的的精神是：_______________________ 。

　　5.文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢?

　　__________________________________________________。

　　6、根据爸爸的表情，写一写他的内心。

　　(1)微笑时，他心里在想：

　　______________________________

　　(2)严肃时，他心里在想：

　　______________________________

　　7、最后一段话中的“一棵高大的白杨树”暗指__________，“几棵小树”暗指_____________“小树迎着风沙成长”暗示着___________。

　　8、“爸爸”的脸色变得严肃起来的原因是什么?

　　____________________

　　五年级语文《白杨》练习题3