语文s版五年级下册语文第五单元作文范文
一句格言能给人们带来多大的启示呢?语文s版五年级下册语文第五单元作文的要求就是写一篇关于格言的启示的作文。学习啦小编在此整理了语文s版五年级下册语文第五单元作文范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
语文s版五年级下册语文第五单元作文范文篇1
人们常说：“一分耕耘，一分收获，”要想收获，就必须付出。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后收获阳光的温暖。
看，我们在每个季节都有不少的收获呢!其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游……希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获，在思考与回味中收获……
语文s版五年级下册语文第五单元作文范文篇2
“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相成，缺一不可。书读的广泛、读的透彻，知识面才广，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书：
记得小时候，我仅能读得懂《一千零一夜》、《安徒生童话》等几本童话故事书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀!于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说:“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林!”我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，所以才会“捡了芝麻丢了西瓜”。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次、不空洞，使文章有真情实感，同时注意语言的精练。
经过我的不懈努力，终于在去年暑假由校信通举办的“书香班级”活动中，荣获“阅读天使”的称号。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。当然，以后还要不断的练笔，但我深感:“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道。
语文s版五年级下册语文第五单元作文范文篇3
“地球是我们共同的家园，保护环境是我们共同的责任。”这句话一直激励着我保护环境。
一天晚上，我在街上散步，街上打扫的十分干净，周围都是花坛和大树。临街的楼房也十分高大，窗子上挂着十分美丽的窗帘，不知哪个窗子里，传出悦耳动听的音乐，鸟儿在树丛间飞来飞去，唧唧喳喳的叫着，天空湛蓝而深远，风轻轻吹动着白云、绿树和鲜花，仿佛怕打扰了那可爱的鸟儿。耳边是动听的音乐，身旁是美丽的鲜花和鸟儿，宛如仙境一般。我眯着眼睛，慢慢的走着，被这美丽的景象陶醉了。
突然，“啪”的一声，从天上掉下来一个装满垃圾的黑色塑料袋，正落在花丛里。几个枝杈被砸断了，鸟儿到处飞散，美丽的景象被破坏了。我抬头向上望，扔出垃圾的窗户是那么美丽，一条深紫色的窗帘，一片温馨的黄色灯光，里面隐隐约约传出动听的音乐。“多美妙的小屋呀!”我情不自禁的说。真不敢相信，垃圾是从那里“飞”出来的。不一会，又有几袋垃圾分别从不同的窗户里飞出来，砸到地上。
过了很久，当我再来到那里时，那儿已面目全非。大树旁堆满了垃圾，花枝全折断了，鸟儿也不见了，几只老鼠还吱吱的叫着，使人心烦意乱。过路的人戴着口罩还皱着眉头。哪怕是呆在家里，也会被熏得头晕脑胀。可他们并不悔悟，还在不断的毁灭着自己的家园。一阵狂风吹来，烟雾弥漫，臭不可闻。漂亮房子里的人相见了魔鬼一样掉头就跑……
“地球是我们共同的家园，保护环境是我们共同的责任。”想起自己往日总是乱扔垃圾，我顿时惭愧极了。从那以后，我再也不乱扔垃圾了，并时常捡起它们。这句话时常鞭策着我一定要保护环境，保护我们共同的家园!
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