西师大版五年级下册语文第八课和太阳比赛早起
西师大版五年级下册语文第八课《和太阳比赛早起》教学要求学生学习诗歌中的少年儿童热爱大自然、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。学习啦小编在此整理了西师大版五年级下册语文第八课《和太阳比赛早起》资料,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
西师大版五年级下册语文第八课《和太阳比赛早起》
当森林和大地还在沉睡,
当小鸟和白兔还在梦里,
我们离开营帐,
轻轻地走过它们身边。
别怕,我们不会打扰你,
我们是和太阳比赛早起!
我们穿过密密的森林,
跨过清清的溪水,
沿着弯弯曲曲的小路,
奔上高高的山巅。
你看,东方的云彩在变颜色,
是不是比不过我们,
云彩呀,你才悄悄地红了脸?
别嚷!轻点轻点!
看,太阳露出头顶了,
太阳露出眉毛和眼睛了,
太阳露出笑脸了,
太阳,跳起来,跳起来了!
花草树木一下子都睁开眼睛,
欢快地唱着歌,摇晃着手臂;
小鸟向四面八方报信:
太阳升起来了!
快起来吧,快起来,
迎接一个新的黎明!
我们是欢迎太阳的仪仗队,
我们走在太阳的前面,
是我们挥动着红旗,
把太阳迎接到人间;
看着它照遍山河田野,
看着它走进村庄果园,
看着它唤醒千家万户,
它的脚步多么轻盈、矫健。
啊,亲爱的伙伴们,
放开喉咙,唱起歌来吧!
让我们尽情欢呼祖国的早晨,
让我们举起双手,
迎接更加美好的一天!
西师大版五年级下册语文第八课《和太阳比赛早起》教材分析
教学目标
1. 有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌词句的优美。
2. 体会诗歌表现的美好情怀,理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句,激发热爱生活、热爱自然的情感。
教学准备
搜集作者的相关资料和其他作品。
教学建议
本课是一篇略读课文。选择的是一首现代诗,诗歌着意描绘日出时美丽、充满生命活力的景色,抒发出作者磅礴的激情,反映了作者积极进取的人生态度和对自然、对祖国的热爱。诗中流泻出对生命成长饱含激情的赞美,记录着作者感受生命的心灵呼唤。这一首诗,文字简洁而富有亲和力,韵味悠长而不失节奏感,用丰富的情感拨动读者的心弦,用深情的文字激发读者的共鸣。作者用笔端倾泻而出的文字,带领读者走进诗中。这首诗能激发学生对生命的热爱,让语文课堂书写幸福的音符。
诗歌篇幅比较长,但读起来朗朗上口,诗歌激情澎湃、富有童趣,贴近学生的生活。
第1、2节,写的是日出以前。“森林和大地还在沉睡”“小鸟和白兔还在梦里”表明时间还早,表现出诗人迫切激动的心情。这一句与后面的“密密的森林”“清清的溪水”“弯弯曲曲的小路”相呼应,给我们勾画出日出之前大地安详的情景。“别怕,我们不会打扰你,我们是和太阳比赛早起!”点明题目,又富有童趣。
第3节,诗人用富有童心的眼睛看日出,用富有童趣的笔墨写日出。在诗人的笔下,日出是那样有趣、那样亲切。这里,诗人的热情更是喷涌而出,紧紧抓住读者。诗歌的节奏一节比一节更紧凑,诗人的情感一次比一次更热烈:从花草、小鸟的欢乐写日出时的美好景象,活泼可爱的诗句让人不忍释卷。
第4节是直抒胸臆,表达“我们”对美好一天的向往。诗人在这里赞美太阳、欢呼祖国的黎明、迎接美好的一天。诗歌中的句子像一阵微风吹拂着读者的心灵,像明媚的阳光激越着学生的心灵世界,像一声号角唤起读者灵魂中昂扬向上的力量。诗人在童话般美好的世界中徜徉,用笔宣泄着他对自然、对祖国深沉的爱。
本课教学的重、难点是引导学生走进诗歌,充满激情地诵读诗歌,感受诗中的美好情怀。
建议本课用1课时。
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