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五年级语文上册第二十五课七律长征同步解析

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  五年级语文上册第二十五课《七律·长征》是毛泽东同志在红军长征结束时写下的一首诗。学习啦小编在此整理了五年级语文上册第二十五课《七律·长征》同步解析,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  五年级语文上册第二十五课《七律·长征》课文解析

  本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

  这是一首七律诗,全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。

  首联以直白的词汇、豪迈的语势,高屋建瓴,总领全诗,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格,成为全篇的纲领。“不怕”两字,回答响亮,下笔千钧,以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥,加深了对“不怕”的表述,表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动,以艰难险阻为主体,展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。

  颔联承接“千山”。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险,用的是“扬”的手法,而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小,用的是“抑”的手法,这抑扬之间更显出红军的伟大。“腾”与“走”的拟人化动态描写,使静止的山有了生气,大山与红军都灵动起来。此联可谓想象超绝,用语新奇,境界阔大,气象万千。

  颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”,既写出了天气情况,又写出了心理感受。作者以两种感觉互相对比,既表达了红军渡过金沙江后的喜悦,又表现了夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无比。一“拍”一“横”也是以动写静的手法。此联对仗自然、工整,以自然环境寄寓无限感慨,极具气势。

  尾联描述了长征的最后历程。翻越“千里雪”的岷山,其困难程度其实超过“逶迤”的五岭和“磅礴”的乌蒙山,但这时由于胜利在望,心情舒朗,“喜”由心生,眼中望去的风雪交加路也就变得美不胜收了。最后以“开颜”收篇,写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态,同时预示了长征的彻底胜利。

  纵观全诗,气势磅礴,气魄宏伟,格调高昂,笔力雄健。不仅大处雄浑,节奏强烈,而且小处精细,抑扬顿挫。诗中对仗极为工整,用词极为精当。

  对张牙舞爪、穷凶极恶的敌人不置一字,视之若无。──这种傲视山川的夺人之气,非百战百胜、总揽全局的三军统帅、一代伟人而不能拥有此胸怀,无此胸怀亦不能出此语。这就是毛泽东的艺术风格,这就是毛泽东诗词艺术的魅力所在!

  选编这首诗的目的是让学生通过对诗句意思的理解,感受到中国工农红军在毛泽东的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情,领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。这是教学的重点。教学的难点是理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情。

  五年级语文上册第二十五课《七律·长征》教材解析

  一、对句子的理解

  红军不怕远征难,万水千山只等闲:红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。

  五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸:五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。

  金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。

  更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜:更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。

  二、对词语的理解

  万水千山:这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。

  等闲:平平常常的意思。

  五岭:指五座山岭,即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭,这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。

  逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。

  细浪:小浪花。

  乌蒙:指乌蒙山,在云南、贵州两省之间。

  磅礴:气势雄伟,这里指山势高大、险峻。

  走泥丸:小泥球在脚下滚过去。

  金沙:指金沙江,是长江上游的一段。

  云崖:高耸入云的山崖。

  大渡:指大渡河。

  铁索:指大渡河上的泸定桥。红军过桥时只剩下十三根铁索。

  岷山:在四川、甘肃交界的地方。海拔4000米左右,终年积雪。

  三军:指中国工农红军一、二、四方面军(当年没有编制红三方面军),也就是整个红军。

  尽开颜:全都喜笑颜开。

  五年级语文上册第二十五课《七律·长征》同步练习

  一 语音世界(给下列的字注上正确的读音)

  只( )等闲 一只( )苹果 磅( )礴 远征( )难

  更( )喜岷( )山千里雪 大渡桥横( )铁索寒( )

  飞来横( )祸 尽( )开颜 尽( )管

  二 、火眼金睛(比一比,再组词)

  闲( ) 迤( ) 腾( ) 渡( )

  闷( ) 施( ) 藤( ) 度( )

  三、 课文传真(按课文内容填空或回答问题)

  1、《长征》这首诗的作者是 ,他是伟大的 、 、 。这首诗写于 年 月。诗中叙述了中国工农红军在长征途中 的情景,表达了红军战士 的精神和 的英雄气概。

  2、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。这句诗中的“细浪”是指 ;“泥丸”是指 。诗句的意思是 。

  3、按照课文内容填空。

  红军不怕 ,万水千山 。

  五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

  金沙水拍 ,大渡桥横 。

  更喜岷山 , 尽开颜。

  四、仔细推敲(给下面的词语选择比较恰当的解释,选比较准确的画上"√")

  1、只等闲:

  (1)只要等到空闲的时候。

  (2)只不过是随随便便的事罢了。

  (3)只不过是平平常常的事罢了。

  2、万水千山:

  (1)一万条河,一千座山。

  (2)无数的山和无数的水,实指长征中遇到的无数艰难困苦。

  3、三军:

  (1)前军、中军、后军。

  (2)陆军、海军、空军。

  (3)对军队的统称。特指中国工农红军。

  4、尽开颜:

  (1)大家全都笑了。

  (2)脸上都有了红润的颜色。

  (3)所有的人脸上都现出高兴的样子。

  五、难不倒我(下面诗句应该怎样理解?选比较准确的画上"√")

  1、五岭逶迤腾细浪

  (1)五岭绵延不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了去长征路途的遥远和艰辛。

  (2)高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。

  2、大渡桥横铁索寒

  (1)大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。

  (2)大渡河上的铁索桥横跨中岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。

  3、更喜岷山千里雪

  (1)更使红军欣喜的是,越过了皑皑白雪的千里岷山。

  (2)更让红军欢喜的是,岷山白雪皑皑,风光十分迷人。

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