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苏教版五年级上册语文复习资料(2)

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  苏教版五年级上册语文复习资料(中)

  第六单元复习

  一、*读一读:雷暴 劈开 爆炸 毙伤 揭开 拴着 钥匙 颠簸 浙江 谈迁详实 抄写 锁门 挣脱 绝望 精彩 搜集 瑞典 斯德哥尔摩

  盛会 机械 铁锤 砸开 残废 艰苦 威力 运输 恒心 迷恋小贩 权力 勉励 (发现\发明) (推论\推测) (翔实\确凿)(贫寒\清贫) (奔波\奔走) (诞生\出生) (逝世\去世)

  二、多音字

  混hun混为一谈 发fa卷发 似似乎

  hun混浊 fa发现 似的

  冠guan冠军 划hua划算 结jie团结 系ji系鞋带

  guan怒发冲冠 hua计划 jie结果 xi练习

  三、成语一览:

  不足为奇 难以置信 混为一谈 冷嘲热讽 乌云密布 雷电交加 怒发冲冠 倾盆而下 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙 博览群书 翔实可信 流传千古 鸿篇巨制 可想而知 意想不到 家徒四壁下落不明 化为乌有 体弱多病 茶饭不思 扑面而来 年老体弱不可多得 名垂青史 奋笔疾书 一袭破衫 荒山野岭 毫不气馁 连续不断 怦怦直跳 接连不断 微不足道 翻山越岭 不懈努力 自谋生计 炉火纯青 古今中外 三心二意 半途而废 半途而废 不期而遇 不欢而散 满载而归 不寒而栗 不辞而别 (近义词)三心二意见异思迁、朝三暮四、一心二用、滴水穿石 孜孜不倦 日雕月琢 锲而不舍 持之以恒 坚持不 半途而废 有始无终 胆战心惊 提心吊胆

  四、选词填空:

  迅雷不及掩耳之势 纹丝不动 锲而不舍 微不足道 安然无恙 惊叹不已

  1、水滴不紧不慢地滴着,而石头却( )。水滴明白:虽然自己( ),但是只要( ),总有一天会把石头滴穿。

  2、洪水过后,他看到( )的防洪大堤和脚下有惊无险的村庄,不禁长长地舒了一口气。

  3、李警官以( )擒住了正在行凶的歹徒,让围观的群众( )。

  无稽之谈 冷嘲热讽 坚持不懈 轩然大波

  1、种种歪理邪说纯属( ),不足为信。2、富兰克林的推测在当时的学术界掀起了( )。面对别人的( ),

  他毫不理会,仍就( )地进行着自己的实验,最终取得了成功。

  五、解词:博览群书家徒四壁一袭破衫奋笔疾书

  造句:不足为奇 欣喜若狂

  六、课文梳理

  1、《天火之谜》美国科学家富兰克林经过长期观察,后来通过”风筝实验”证实了雷暴就是普通的发电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和发明家。

  2、《厄运打不垮的信念》谈迁是明末清初史学家,写了《国榷》,在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走,此时他已经年老体弱,难以再重新编写。然而年过花甲的谈迁没有被“厄运”打倒,而是经过几年的奋斗,完成了更加翔实《国榷》。

  中心句:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

  课文中8处运用了数字,更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定,表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。

  3、《诺贝尔》诺贝尔一生的在_机械和化学方面有过许多发明,而他最突出的发明就是炸药。

  诺贝尔热爱科学热爱人类无私奉献,他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”,1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发,奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境成就”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道等华裔科学家获奖。

  4、《滴水穿石的启示》1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例,说明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是_靠着“滴水穿石”的精神,取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:_(课文最后一段)_。

  5、李时珍是明代著名医药学家,他访名医、尝草药,走遍大半个中国,经过二十几年的不懈努力,完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家,拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家,数十年来“不教一日闲过”,从没停止过作画。

  关于励志的名言:1有志者事竟成。——《后汉书》2世上无难事,只怕有心人。 3宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  4即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。——张海迪5最困难之时,就是离成功不远之日。 ——拿破仑 6、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机

  礁石:暴跳如雷、狂妄自大----有气无力、自叹不如 浪花:平和执着,坚持不懈

  健康知识世界卫生日:4月7日 无烟日:5月31日

  预防近视:A注意用眼卫生B坚持做好眼保健操C劳逸结合、睡眠充足,加强营养D定期检查视力,及时治疗

  “四害”:苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂

  第七单元复习

  23、林冲棒打洪教头

  一、词语:款待 羞惭 理睬 措手不及 依草附木 押解 较量

  二、多音字。

  hái jiě jīn zhāo

  还(还有) 解(理解) 禁(禁不住)朝(朝阳)

  huán jiè jìn cháo、、

  还(还书) 解(押解) 禁(禁止) 朝(朝代)

  三、根据课文内容填空。

  1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的,原著作者是施耐庵。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人,洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。

  2、林冲是梁山好汉中的一位,与他相关的故事还有:《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》

  四、拓展练习。

  1、中国四大名著作者及主要人物:

  《水浒传》的作者是施耐庵,主要人物有鲁智深、林冲、李逵等;《西游记》的作者是吴承恩,主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等;

  《三国演义》的作者是罗贯中,主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等;

  《红楼梦》的作者是曹雪芹,主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

  2、《水浒传》中的人物绰号。

  柴进--小旋风 吴用--智多星 李逵--黑旋风 鲁智深--花和尚

  3、描写人物心情的成语:六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 忐忑不安

  24、少年王冕

  一、词语:耽误 晶莹 孝敬 隔壁 明媚

  二、结合课文内容,写出你的理解。1、课文选自《儒林外史》第一回,作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物,刻苦学画,终于成为"画荷花的高手",赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

  三、按课文内容填空。

  一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。转眼间,阴云密布。一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了,照得湖水通红。山上青一块,紫一块;山下树木葱茏,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。”随后转念又想:“天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?”

  四、成语积累。

  1、表现人物优秀品质的:鞠躬尽瘁 舍己为人 大公无私 不屈不挠 拾金不昧

  2、表现优美风景的:山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 美不胜收

  3、表现热爱祖国的:精忠报国 国家兴亡,匹夫有责 爱国爱民 忧国忧民

  4、描写场面的:车水马龙、人山人海、万人空巷热火朝天

  五、读一读,背一背。墨 梅(·王冕) 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

  六、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是"诗中有画,画中有诗",就和文中人在画图中的意思相近,请写出一首王维的山水田园诗。

  《山居秋暝》空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

  25、黄鹤楼送别

  一、词语:按捺不住 脍炙人口 誉满天下 依依惜别 暂时 暮春烟雾迷蒙

  二、填空。

  1、课文二、三自然段写"话别"。从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情,两人间的深厚友情,两人的依依惜别之情。

  2、这是一篇"文包诗",前三段写李白在黄鹤楼饯行的情景,后两个自然段写李白在江边目送孟浩然远去,触景生情,吟诗抒情,抒发了朋友们依依惜别之情。

  三、送别诗赏析。 送杜少府之任蜀州(唐·王勃) 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。

  无为在歧路,儿女共沾巾。

  26、清平乐 村居

  一、背诵并默写《清平乐 村居》。

  二、填空。

  1、《清平乐·村居》是一首词,其中“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写,对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

  2、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等,辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。

  3、在中国古代文学史上,每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁,如:唐诗、宋词、元曲、明清小说。

  三、诗词赏析:

  1、描写农村生活的诗词:

  过故人庄 唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

  2、描写儿童生活情趣的诗词:

  村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  练习七

  一、写出跟《水浒传》有关的四条成语。

  二、背背朝代歌。

  三、写出下列人物分别属于哪个朝代。

  吴王夫差( ) 林则徐( ) 王勃( ) 苏轼( ) 越王勾践( ) 诸葛亮( ) 李白( ) 刘备( )

  四、有一些姓氏,读音和我们通常的读法不一样,你能读对吗?

  任达华( ) 冼星海( )解东( ) 单田芳( ) 朴诗礼( ) 燕子平( )应强( )

  五、拓展练习。

  1、熟记成语。

  六畜兴旺 五谷丰登 物华天宝 人杰地灵 焕然一新 百废俱兴 千帆竞发 万马奔腾 蒸蒸日上 欣欣向荣 国泰民安 人寿年丰

  2、读一读,背一背。再写出几条春联。

  山河增秀色,大地谷春晖。 神州有无皆丽日,祖国无处不春风。春雨洗尘埃一片,清新好风景。 东风送和煦 千株红梅最风光。

  人 物

  (勤奋好学、孝敬母亲)的王冕 (武艺高强、谦虚有礼、足智多谋)的林冲

  (目中无人、傲慢无礼、 自高自大、自以为是)的洪教头

  (坚持不懈)的李时珍(孜孜不倦)的爱迪生(坚持不懈)的齐白石

  (热爱科学、无私奉献、造福人类、舍生忘死、锲而不舍、百折不挠、不屈不挠)的诺贝尔

  (不屈不挠、持之以恒、自强不息、名垂青史、奋笔疾书)的谈迁

  (勇于探索 敢于实验、注意观察)的富兰克林 (顽强乐观、敢于拼搏)的恩科西

  (人民衷心爱戴、伟大 和蔼可亲)的邓小平爷爷 (力大无穷、为民除害)的后羿

  (美丽善良、舍己为民)的嫦娥 (奸诈贪婪)的逢蒙

  (认真严肃、锲而不舍)的贾岛 (热爱自然、热爱科学、迷恋昆虫)的法布尔

  (教学有方)的田老师

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