五年级语文下学期期末训练题(2)
6、因为…所以… 无论…都… 不仅…而且… 只有…才… 虽然…但是… 如果…就…
①( )冬夏,他身上( )有一股酸酸的汗味儿.
②非洲( )植物世界是彩色的,( )动物世界也是彩色的.
③一万四千多种的非洲蝴蝶,( )在非洲( )能大饱眼福.
④( )非洲儿童喝了受污染的水,( )许多孩子死了.
⑤这鱼汤( )没加作料,( )我们觉得没有比着更鲜美的了.
⑥( )明天不下雨,我们( )举行运动会.
7、.巧填关联词语.
①( )访问“狗国”,( )从狗洞进去.
②( )我最不中用,( )派到这儿来了.
③( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任.
四、1、.把下列歇后语补充完整.
①刘关张桃园三结义------------------------( )
②孔明借东风---------------------------------( )
③关公赴会------------------------------------( )
④徐庶进曹营---------------------------------( )
⑤孙猴子的脸---------------------------------( )
⑥梁山泊的军师------------------------------( )
⑦诸葛亮哭周榆------------------------------( )
⑧诸葛亮草船借鉴---------------------------( )
⑨刘备借荆州---------------------------------( )
⑩张飞穿针------------------------------------( )
⑾诸葛亮焚香弹琴---------------------------( , )
五、1.连线。
确实相信 自信 忠实信仰 迷信
自己满怀信心 确信 盲目地信仰 诚信
讲究信用 坚信 诚实而守信用 取信
坚决相信 守信 去得别人的信任 笃信
2、先解释句中加点字词，在说说诗句的意思。
⑴草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
铺： 弄：
句意：
⑵怪生无雨够张伞，不是遮头是使风。
怪生： 使：
句意：
3、打假高手(用“﹨”划去每组不属于同类的词语)
①老年 青年 去年 童年 幼年
②乒乓球 网球 篮球 眼球 足球
③汽车 自行车 客车 摩托车 风车
④月光 星光 烛光 阳光
4、下列词语完全正确的一组是( )
A、宇宙 祷告 悠闲 按磨
B、咕冬 郎中 气派 通融
C、召集 咙重 推卸 探听
D、胸膛 狞笑 疙瘩 销烟
5、下列词语写全对的一组是( )
A家家户户 星罗棋布 花团锦簇 冲锋限阵
B 差紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交错
C 手忙脚乱 彬彬有礼 翩翩起舞 文明遐迩
D 摇头晃脑 繁华似锦 大包眼福 攻城守垒
六、㈠写出下列加点字的意思相反的词
1.小艇行动轻快灵活仿佛田沟里的水蛇。 ( )
2.水上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 ( )
3.静寂笼罩着这座城市，古老的威尼斯又称沉沉地入睡了。 ( )
4.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。 ( )
5.据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ( )
㈢1.按要求完成词语归类。
吩咐 强大 规矩 讨厌 强盛 叮咛 规定 厌恶 啰嗦 衰败 精炼 喜欢
找出三组近义词。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
B.找出三组反义词。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
2.从下列词语中选出近义词，反义词各四组。
沉思 迷蒙 清晰 软弱 模糊 深思 迷茫 坚强
分辩 屹立 严肃 动摇 和蔼 坚定 耸立 辩解
近义词：
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
反义词：
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
3、写近义词
奇丽——( ) 寂寞——( ) 守候——( ) 侮辱——( )
严肃——( ) 妨碍——( ) 存心——( ) 顽劣——( )
胆怯——( ) 欢喜——( ) 瞎闹——( ) 随意——( )
暖和——( ) 疾驰——( ) 寂寞——( )
4、写反义词
喜欢——( ) 悦耳——( ) 寂寞——( ) 干燥——( )
存在——( ) 幼稚——( ) 轻松——( ) 明白——( )
偶然——( ) 拘束——( ) 喧闹——( ) 澄澈——( )
羞涩——( ) 柔软——( )
㈣在括号里填上恰当的词语
( )的感觉 ( )的大海 ( )的烽火
( )的嘴脸 ( )的双手 ( )的眼泪
( )的水 ( )的脸 ( )的光芒
( )的草地 ( )的世界 ( )的驼铃声
( )的飞奔 ( )的琢磨 ( )的欢呼
( )的朗读 ( )的飞翔 ( )的学习
( )的学习 ( )的谈话 ( )的速度
( )的记忆力 ( )的现象 ( )的定律
五 年(下) 期 末复 习 计 划-----句 子
一、句式变换。
1、把下面的句子改为“被”字句。
(1)守门员扑住了好几个险球。
(2)那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、把下面的句子改为“把”字句。
(1)雨水淋湿了我的衣服。
(2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、缩写句子。
(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
(2)喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
(3)英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
4、扩写句子。
(1)张衡是天文学家。
张衡是( )国古代( )的天文学家。
(2)人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
( )的人们坐在( )的粗木凳上饮着( )的葡萄酒。
(3)歌声飘荡在湖面上。
( )的歌声飘荡在( )的湖面上。
(4)小姑娘端着蜡烛走上楼来。
(5)洪水淹没了村庄。
(6)《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
(1)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?
(2)如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗?
(3)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?
6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
(1)香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
反问句：
双重否定句;
(2)秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
反问句：
(3)您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
反问句：
双重否定句：
7、把下面的直接叙述改为间接叙述。
(1)蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”
(2)诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
8、把下列间接叙述改为直接叙述。
(1)赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
(2)张老师对我说，放学后她来给我补习功课。
二、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。
5、通过老师的教育，使我们提高了认识。
6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
三、下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案。
1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理! ( )
2、冬天的小河也不寂寞。 ( )
3、小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。 ( )
4、皂荚树的叶子一串串，一层层，长得 密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。 ( )
5、如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗? ( )
6、小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的公园。 ( )
7、敌人使用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。 ( )
8、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 ( )
四、照样子写句子。
1、这悬崖，好像巨人般地挺立着。 (比 喻 句)
2、雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。 (比 喻 句)
3、大柳树每天梳理着她的长发，等待着燕子姑娘的到来。 ( 拟 人)
4、小明打开书认真地读了起来。 (两个连续动作的句子)
五、给下面句子加上标点符号。
1、我看祖父还在笑( ) 就说( )你不信( )我到屋里拿来给你看( )
2、( )梦里飞行( )说明你们是在长身体呀( )老师解释说( )
3、( )不行( )太少啦( )他轻轻地摇头( )( )小梁( )说真的( )
弄点儿吃的不容易啊( )为了弄一点儿鱼饵( )我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓( )
还有( )我的眼睛坏了( )天色一暗( )找野菜就得一棵一棵地摸( )( )
六、句子的综合训练。
1、按要求写句子。
(1)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
改为肯定句：
(2)秦王我都不怕，，会怕廉将军吗?
改为陈述句：
(3)我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
改为夸张句：
(4)天上的星星亮晶晶。
改为拟人句：
(5)树叶很绿。
改为比喻句：
(6)天下没有学不会的本事。
改为反问句：
(7)林冲打败了傲慢无礼的洪教头。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
(8)湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。
用带点的词造句：
(9)他现在去公园。
改为双重否定句：
(10)会场上响起了一阵热烈的掌声。
改为语气强烈的3个句子：
A.
B.
C.
(11)小嘎子和胖墩儿摔跤。
扩句：
(12)一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 缩句：
(13)在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。 缩句：
(14)死亡在洪水的狞笑声中逼近。 缩句：
(15)他在外语学院工作，会说三四国的英语。
修改病句：
(16)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
修改病句：
(17)加标点。多么奇丽的景色 多么奇特的民族 我仿佛又回到了四五十年前 我做了一个
花的梦 做了一个思乡的梦
(18)哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
用带点的词语造句：
(19)大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 修辞方法是：( )
(20)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 修辞方法是：( )
(21)打了败仗的敌人，成了没头的苍蝇，到处乱撞。 修辞方法是：( )
(22)写一句有关立志的名言：
(23)写一副对联：
(24)把诗句补充完整。
九曲黄河万里沙， 。 ， 。
七、判断下列句子的正误。
1、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。 ( )
2、《草船借箭》选自《三国演义》。 ( )
3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。 ( )
4、我们生活在一个信息世界里。 ( )
5、“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!”是感叹句。 ( )
6、“在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”是比喻句。( )
7、《白杨》一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根边疆的志向。 ( )
8、《清平乐。村居》的作者是宋朝的词人辛弃疾。 ( )
9、《冬阳。童年。骆驼队》以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的，表现了志愿军战士
与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。 ( )
10、《桥》一文运用了很多简短的句、段，这样是为了渲染紧张的气氛。 ( )
八、把下面的句子补充完整。
1. 那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )，不用墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。
2.天和地的界限并不那么( )，都是( )。3.我( )地想，( )地写，又看见冬阳下的( )走过来，又听见 缓缓
悦耳的( )声。
4.我明白了-----世界上重大的( )与( )，有时还面临着受到( )和( )的风险。
5.从这以后，楚王不敢不( )晏子了。
6.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮( )，我真比不上他!”
7.走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗户前都是( )。
8.船头和船艄向上翘起，像( )，行动( )，仿佛( )。
9.( )是泰国的国宝。这个国家最初的( )和( )，和( )有着密切的关系。
10.自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。( )，( )。
我觉得这一种境界是颇( )的。
五年级下学期期语文期末复习计划——阅读
(一)
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它?
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、 给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊(yí yì)
分(fēn fèn)量 耳朵(duō duo) 垂(chuí shuí)下头
2、给多音字组词。
bēi ( ) shān ( )
背〈 扇〈
bèi ( ) shà ( )
3、找出下列各词的近义词。
缓缓――( ) 友谊――( )
4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在( )里打“√”。
(1)、毛驴说的。( )
(2)、牛大哥说的。( )
(3)老山羊说的。 ( )
5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在( )里打“√”。
(1)毛驴和老山羊 ( )
(2)老山羊和牛大哥( )
(3)毛驴和牛大哥( )
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁?为什么?
8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：
