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小学五年级语文上册第八单元测试题

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  考试是对学生所学知识的一次检测,我们要认真对待每一次考试。通过考试,我们可以更好地去掌握学习知识!下面是学习啦小编网络整理的小学五年级语文上册第八单元测试题,相信这些文字会对你有所帮助!

  小学五年级语文上册第八单元测试题:

  一、读拼音,这汉字(5分)

  dàn niǔ wěi xié

  ( )生 电( ) ( )员 ( )商

  wán wàn shuǐ qiān shān diǎn

  泥( ) ( ) ( )礼

  二、用“√”为带点字选择正确的读音。(2分)

  1、起初是全场肃静,只听见国旗和许多旗帜飘拂(fó fú)的声音。

  2、中华人民共和国中央人民政府成立,在首都(dōu dū)北京举行典礼。

  3、乐(lè yuè)队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

  4、这封电报是由司令员彭德怀拟(nǐ yǐ)定的。

  三、把下列词句填写完整,并选择其中的一个词语写一句话。(4分)

  排山( )海 夜以( )日 ( )( )上升

  原( )不动 狂( )滥炸 情不自( )

  四、请选出没有语病的一句( )(2分)

  A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。

  B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。

  C、下午三点整,参加成立典礼的群众全部到齐了。

  D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。

  五、选词填空。(4分)

  宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传

  1、我们要向低年级的同学( )毛泽东同志的事迹。

  2、老师在班会上( )了关于表扬李文同志的决定。

  3、老师( );学雷锋活动现在开始。

  4、毛主席的( ),经过无线电的广播传到大江南北。

  六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写,还是心理描写?(4分)

  1、“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。( )

  2、主席用食指按着紧锁的眉头。( )

  3、他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”( )

  4、主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。( )

  七、按要求写句子。(2分)

  1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。(缩句)

  2、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

  八、默写一首毛主席的诗词。(5分)

  ___________________

  _____________

  ______________________,_______________________。

  ______________________,_______________________。

  ______________________,_______________________。

  ______________________,_______________________。

  九、语文实践。(2分)

  “他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”如果把“直奔”换成“走去”句子所表达的感情有什么不同呢?

  第二部分:阅读积累与运用。(30分)

  一、阅读《开国大典》选段,回答问题。(12分)

  中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队( )了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”

  这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

  接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

  1、“诞”字用音序查字法应查_____,用部首查字法应查部_______。(1分)

  2、在文中括号内填上恰当的词语。(3分)

  3、从文中找了两对近义词。(2分)

  ( )——( ) ( )——( )

  4、从画线的句子中你体会到了什么?(2分)

  5、上文最后一句话该用( )的语气来读。(2分)

  6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。(2分)

  记者问:___________________________________________

  观众答:_____________________________________________

  二、阅读片段,回答问题。(18分)

  ___________________

  父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

  打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。( )整天忙碌,( )在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等”的活儿,( )父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。

  不久,我便上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地,有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你尽管自己念书。”

  一次,父亲带我上街,我好兴(xìng xīng)奋。到了一家卖鞋的商店,父亲停住了,他看着我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒伧,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋?”我却说:“爸,不要,我脚下的还能穿,这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。接着,为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是鞋柜里最便(pián biàn)宜的,可我的泪水已在眼中打转了。“拿着,”父亲把鞋放在了我手里,又从找下的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说,“上学时,买点东西吃,别空着肚念书!”

  一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到了,爸晚上来接你。”我“吃力”地点了点头,看着父亲远去的身影,情不自禁地哭了。

  我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切期望!

  父亲,走好!儿子我会圆了您的心愿……

  1、请给短文加上一个标题,写在文前“_____________”。(2分)

  2、给带点的字选出正确读音,用“√”表示。(2分)

  3、在文中( )处填上恰当的关联词。(2分)

  4、根据下列意思写词语。(2)

  ⑴ 形容经历过许多艰难困苦。(    )

  ⑵ 自己不能控制自己的感情。(    )

  5、简要写出父亲对“我”关心的事情。(3分)

  6、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切期望!”请用“——”表示“深切期望”含义的句子。(2分)

  7、“我‘吃力’地点了点头,看着父亲远去的身影,情不自禁地哭了。”联系上下文回答作者为什么会情不自禁地哭了。(2分)

  8、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。(3分)

  第三部分:习作。(40分)

  一、小练笔。(5分)

  我们都爱看电影、电视、也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中,选一部印象最深的用80—100字推荐给大家。

  二、习作。(35分)

  请选取一个场景,如班级联欢会,学校的一次活动等,按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体,写清楚。题目自拟。字数在400字以上。

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