高一物理上册期末复习方法

　　随着期末考试的来临，你做好复习准备了吗?下面是学习啦小编收集整理的高一物理上册期末复习方法以供大家学习。

　　一、制定计划

　　制订复习计划要全面了解每个学生的学习情况，切实把握每天复习的具体内容，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生以课本为主，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。教师要能够根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。做到复习有针对性，可以收到事半功倍的效果。建议首先根据教材的编排顺序进行复习;再分概念、计算、应用三大块进行训练;最后适当进行综合训练，切实保证复习效果。

　　二、分强化复习系统

　　复习课的一个重要特点就是具有一定的系统性，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平。做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

　　三、辨析比较

　　物理概念比较抽象，特别是易混淆概念，首先要抓住意义进行比较。如;位移和路程的比较;速度和速率。对易混淆概念的分析，能够帮助学生全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰。对易混淆的方法也应该进行比较，以明确解题方法。

　　四、一题多解

　　有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。

　　五、复习题的设计

　　物理复习不是机械的重复，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要精，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放性，创新性，多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。

　　六、面向全体学生

　　任何一个班级，学生的成绩情况不可能都在优秀这一平台上。这就要求我们对成绩较差的学生给予更多的关心。对他们的知识欠缺应及时给以补课，以免再一次吃夹生饭。因材施教，适当补习，不放弃任何一个学生，是我们的责任。

　　高一期末物理复习方法推荐：

　　期末大练兵的日子一天一天临近了，你是不是感到自己有点小紧张，期盼着能考个好成绩。毕竟对于我们来说期末考试是一个学期以来学习效果的检阅，也是学校评价我们一个学期学习情况的重要依据。 “不打无准备，无把握之仗”。这是毛主席他老人家的制胜法宝之一，况且这是一场我们不得不打的战争，因此考前做好复习工作就显得很重要了。

　　一、了解考试内容

　　与高考不同，各个学校的期末考试会有自己的安排。有的学校只考必修二的内容，比如崇文区和朝阳区的大部分学校;有的学校除了必修二之外还要考一些选修的内容比如选修3-1的电场、3-3的热学、3-4的简谐运动和3-5的动量。了解考试范围可以更好地帮助我们确定考试的重难点并合理的利用时间。

　　二、注重基本概念和规律的复习

　　考试内容有70%的基础题，这不是秘密;考试取得高分的同学基础题不丢分，这也不是秘密。我们还有什么理由不重视对基础知识的复习。对基本概念和基本规律的复习我认为要做到全面和准确。比如对于机械能守恒定律，守恒的条件是只有重力做功，逆向思维来理解的话除重力外其它力对物体做功物体的机械能就要发生变化，机械能的变化量等于除重力外其它力做功。守恒的规律我们要从总量不变 及增减相同 两个角度去理解就比较全面而准确了。

　　三、要有针对性的提高自身的解题能力

　　知识的应用能力归根结底是要落实到解题上。解题对于培养我们分析问题和解决问题的能力，深入理解基本内容并将内容体系化具有不可替代的作用。如何提高自身的解题能力呢?首先要学会定性的分析问题，通过对题目内容的阅读确定考察范围和知识点，并通过关键词和所求量来分析各个过程性质的异同及联系，最终确定求解的线索和步骤;其次要有数理结合的思想将物理情景与数学知识(比如：方程、函数、不等式、数学归纳、比例等等)结合起来。最后要合理的选择计算结果并对结果进行反思，将结果与问题的实际相联系看是否符合物理情景。如果说第二部是从物理到数学的话，这一步就是从数学回归到物理。

　　四、要有一个良好的心态

　　期末考试尽管很重要但这不是高考，不需要有一考定终身壮士一去不复返的悲壮，我们应该将这次考试视为查漏补缺，反思自己学习的一个机会。