黄冈小状元作业本四年级语文人教版试题
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黄冈小状元作业本四年级语文人教版试题：
一、看拼音写词语。(4分)
diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择正确的读音。(5分)
1、站在长城上，踏(tà tā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。
2、请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。
3、昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。
三、.给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。(6分)
谷 ( )( ) 肖 ( )( ) 宛 ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
四、把下列词语补充完整。(8分)
气( )雄伟 殊死( )( ) 久( )沙场 金( )辉( )
( )誉世界 莫( )其妙 身材( )梧 协调有( )
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) 理( )当然
五、把下列句子补充完整。(3分)
1、 远看长城，它像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2.、十五的月亮像 一样高悬在天空。
3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像 。
六、选词填空。(9分)
坚固 牢固
1、高高的城墙无比( )，经过几次地震都完好无损。
2、只有经常复习，知识才能掌握得( )一些。
盼望 愿望
3、维护和平是世界人民的共同( )。
4、爸爸( )我早日独立，成为真正的男子汉。
幸运 幸福
5、小钱是( )的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了( )的生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
6、走搭石的人们，( )发现哪块石头不平稳，( )会找来合适的石头搭上。
7、王红同学( )自己学习好，( )能主动帮助同学。
8、( )弟弟学习认真，( )老师表扬了他。
七、阅读《颐和园》片段，回答问题。(16分)
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛(jiàn)上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸(sǒng)立在半山腰上，黄色的琉(liú)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(gé)。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fǎng)在湖面慢慢地滑过，几(jī )乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiào)，隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
1、第一自然段写了长廊的 和 两个特点。(2分)
2、用“ ”画出文中每个自然段的过渡句。 (3分)
3、阅读第三自然段，这段话中，作者写了 、 、 、
、 、 、 、 这八种景物，详细写的是 ，它的特点，一是“静”，作者用“ ”来比喻它;二是“绿”，作者用“ ”来比喻它。(6分)
4、理解下面的句子。 (3分)
(1)这条长廊有七百多米长，分成273间。
这句运用 的方法，突出长廊 的特点。
(2)一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
这个三层建筑是 。
5、读完了《颐和园》片段，你有什么感受，请写一写。(2分)
八、 阅读《秋天的香山公园》， 回答问题 (14分)
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀!香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
1、根据意思写出文中的词语。(2分)
(1)鲜花色彩灿烂美丽。( ) (2)遍布山野，形容很多。( )
2、“爽”用部首查字法，应查部首 ，再查 画。字典中的解释有：①明朗，清亮;②率直，痛快;③舒服;④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第 种解释。(2分)
3、用“ ”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)
4、第三自然段，作者是从 、 、 三方面来描写红叶的。 (3分)
5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物： (2分)
6、摘抄短文中你最喜欢的一个句子：
并写出你喜欢的原因： (2分)
九、习作 (35分)
为了让更多的人了解我国的风景名胜。我们来写写介绍“风景名胜”的导游词。
要求：
1、确定自己要介绍哪一处“风景名胜”，选取最有特色的内容向大家介绍。
2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。
3、字数不少于300字。
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