四年级语文上册期末考试测试题(2)
八、积累运用。(16分)
1.根据课文内容填空。(12分)
(1)默写《村晚》 ， 。 ， 。
(2) ， 。 ，万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人 写的。
(3)樟树不高，但它的枝干 ，而且 ， 远远的。 树叶绿得发亮。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。给带点的关联词写一个句子：
(4)在微风中，在阳光下，燕子 ，“唧”的一声，已由 ，飞到 ;还有几只 ， 偶尔沾了一下水面，那小圆晕便 。这一段文字作者通过描写燕子的 ，写出了它的 美。
2.李庭和王林两个人同座位，但常常为了一点小事闹矛盾，请你从《古今贤文》中选一两句话劝劝他俩。(2分)
3.学习了《生命的壮歌》、《天鹅的故事》、《鸟语》等几篇描写动物的文章之后，我们知道了动物非常可爱与可敬。请你设计一条标语，提醒人们要善待动物。标语要写得简洁而有新意。(2分)
九、阅读短文，完成练习。(19分)
(一)(7分)
我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。新 课标 第 一网
1. 选择正确的读音。(2分)
不禁(jìn jīn) 沉着(zháo zhuó)
从容(cóng cōng) 艄公(xiāo shāo)
2. 用“ ”画出艄公谨慎驾驶羊皮筏子的句子。(1分)
3. 无论是作者的 ，还是乘客的 ，都从侧面衬托了艄公的 的品质。(2分)
4.艄公凭着 成了黄河的主人。(1分)
5.请写出一句与黄河有关的诗句或俗语。(1分)
(二)舍弃(12分)
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应征者都答非所问。朋友答道:“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命，服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上进行果敢的取舍。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
舍弃( ) 果然( ) 果敢( ) 机遇( )
2.短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。(3分)
(1)
(2)
(3)
3.这篇短文说明了什么道理?找出有关句子，用“ ”画出来。(1分)
4.亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的?(3分)
5.孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得?为什么?(3分)
十、作文。(30分)
请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……
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