四年级下册语文第4课七月的天山课后练习题
四年级下册语文第4课《七月的天山》课文的最后一段，总说天山的无边繁花胜过春天的花园。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。学习啦小编在此整理了四年级下册语文第4课《七月的天山》课后练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级下册语文第4课《七月的天山》课后练习题1
一、根据课文内容，回答问题。
1、在括号里填上合适的词语。
( )的雪峰( )的白莲
( )的雪水( )的溪水
( )的山涧( )的鳞光
( )的日影( )的塔松
2、照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。
雪白、五彩缤纷( )( )( )
3、找出文中的两个打比方的句子，用“”划出，读一读并填空。
①第一句把( )比作( )。
②第二句把( )比作( )。
4、在第2段中作者具体描写了( )( )( )等景物，写出了天山景物的美。
5、把文中揭示中心的一句话用“---”划出来。
【答案】
1、(巨大)的雪峰(盛开)的白莲
(融化)的雪水(五彩斑斓)的溪水
(高悬)的山涧(闪闪)的鳞光
(细碎)的日影(密密)的塔松
2、略。
3、①蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。(云影比作暗花)
②在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。
(塔松比作巨伞)
4、雪峰原始森林鲜花
5、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时天山的无边繁花呢?
二、课外阅读拓展
美丽的巩乃斯
巩乃斯是个青山常绿、花海袭人的好地方，那起伏的山岭就像一条条蛟龙奔腾于沟中，那一坡坡的鲜花就像一条条美丽的彩带。蛟龙腾舞，花海飞驰。像神奇之门不断闪开。莺儿在林中嬉戏歌唱，蜂蝶在花丛惹闹沾欢，牛羊在高地漫游，雪豹、棕熊吼声使人心惊，云杉立于悬崖，山花搂抱于奇木，新泉老林奇巧组合，小溪大气同放清新。
巩乃斯微风吹拂，林涛震耳，桦榆妩媚，云杉多姿，曲柳婀娜。蜂蝶过处，草青叶雅，金英子耀金，党参花溅香，乌拉贵花吐芳，山丹丹花流艳。温泉腾紫雾，热气拂人面，白云身边绕，天使眼前飞。巩乃斯河碧水流欢，瀑布飘逸，千山万壑，气势万千。
巩乃斯沟是云雾蒸腾、雨雪际会的好去处。山上的云、岭下的雾，丝丝缕缕，纤纤飘来，曲曲卷卷，缓缓飞舞，有时如惊涛骇浪，巨浪排空;有时如千军万马呼啸而来，不时又静静动动飘忽不定，给人一种神仙的境界。一时又雨跃荡水，雪絮飘舞，雨滚雪翻，雨虽不大，却是细雨;雪虽不狂，是轻雪，但给了你一个调皮的孩儿脸。一会儿又云开日出，山沟又成了另一番诗情画意，满沟清新，满坡的胜景，满沟的仙境，这就是闻名于世的巩乃斯沟。
1.全文从________________、________________、________________三个方面来介绍巩乃斯的美丽。
【答案】巩乃斯青山常绿、花海袭人林涛震耳，碧水欢流云雾蒸腾、雨雪际会
2.文章运用多种修辞手法来写巩乃斯这个美丽的地方。请用“”在文中画出一个比喻句，用“”在文中画出一个拟人句。
【答案】比喻：那起伏的山岭就像一条条蛟龙奔腾于沟中，那一坡坡的鲜花就像一条条美丽的彩带。拟人：莺儿在林中嬉戏歌唱，蜂蝶在花丛惹闹粘欢。
3.请你仿照下面这段文字的写法，描写一处景物。
________________________________________________________________________________
巩乃斯沟是云雾蒸腾、雨雪际会的好去处。山上的云、岭下的雾，丝丝缕缕，纤纤飘来，曲曲卷卷，缓缓飞舞，有时如惊涛骇浪，巨浪排空;有时如千军万马呼啸而来，不时又静静动动飘忽不定，给人一种神仙的境界。
【答案】略。用上比喻、排比的修辞方法。
四年级下册语文第4课《七月的天山》课后练习题2
一、看拼音写词语。
新疆那xuàn lì duō cǎi( )的语言，包含nónɡ yù( )生活气息和边疆风情都具有感人的 mèi lì( )。那里不但物产丰富，hénɡ ɡèn( )zhǔn ɡǎ ěr( )盆地和tǎ lǐ mù( )盆地之间的大山脉lián miàn( )几千里更给它增添景色之美。
二、给黑体字选择正确的读音。
山脉(mò mài) 融化(rónɡ yónɡ)
饮马(yìn yīn) 萦绕(yín yínɡ)
似的(sì shì) 矗立(chǔ chù)
丝锦(jǐn jǐnɡ)绣花(xìu xiù )
三、照样子写词语。
密密层层 ___________ ____________
五彩斑斓 ___________ ____________
白皑皑 ___________ ____________
繁花似锦 ___________ ____________
四、选择题。
1.书写正确的一组是( )
①.菜碟 舀水 险俊
②.镰刀 玲珑 满山边野
③.堤岸 橄榄 矗立
④.细腻 拇指 狞檬
2..下列词语搭配正确的一组是( )
①.雪峰矗立 密林幽静 山色柔和
彩霞耀眼
②.山势绵延 森林茂密 日影细碎 溪流缓慢
③.森林斑斓 野花缤纷 炎暑逼人 雪水融化
④.雪峰矗立 山形柔和 枝丫重叠 长虹绚烂
五、按句子的意思写词语
1.横跨;横卧 。 ( )
2.跳起腾跃。本课指鱼儿跳起腾跃。( )
3.形容霜、雪洁白。 ( )
4.色彩绚丽的云霞。 ( )
能力提升
六、读片断，回答问题。
白皑皑的群峰的雪线一下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔峰像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫只漏下斑斑点点细碎的日影。
1. “白皑皑”、“蜿蜒无尽”、“重重叠叠”分别说明了什么?__________________________________________________________
2.找出和“漏”字相照应的词语。
___________________________
四年级下册语文第4课《七月的天山》课后练习题3
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
fǔ shì mǎ ān mián yán bái ái ái
( 俯视 ) ( 马 鞍 ) ( 绵 延 ) ( 白 皑 皑 )
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 柔嫩—— 娇嫩 绚烂—— 灿烂 细碎—— 零碎
反义词： 凉爽——清爽 寂静—— 安静 盛开——绽开
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：天山的 水 ，再往里走，他又描写了： 天山的树 ，走进天山深处，他描写的景物是：天山的花 。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水， 从高悬的山涧 ， 从峭壁断崖上飞泻下来 ， 像千百条闪耀的银链 ， 在山脚下汇成冲激的溪流 ， 浪花往上抛， 形成千万朵盛开的白莲。
【课文链接】
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1、填空。
山色( 柔嫩 ) 山形( 柔美 ) 溪流( 缓慢 )
2、本段中把野花比作 锦缎 、 霞光 、 和 彩虹 。
3、本段作者运用了( B )的写作方法。
A 排比与拟人 B 排比与比喻
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