学习啦>学习方法>小学学习方法>四年级方法>四年级语文>

四年级下册语文第16课和我们一样享受春天词语盘点

嘉馨分享

  四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》的目的是激发学生憎恨战争、维护和平的情感。理解诗句,体会诗人表达的情感。学习啦小编在此整理了四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》词语盘点

  巡弋:(军舰)在海上巡逻。

  不速之客:速:邀请。没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。

  频频:屡次、连续几次。

  祈盼:祈祷、盼望。

  海鸥:水鸟名,羽毛多为白色,生活在海边,主要捕食鱼类。

  蜥蜴:一种爬行动物,俗叫“四脚蛇”。身上有细鳞,尾巴很长,脚上有钩爪,生活在草丛里。

  甲虫:虫类,身上有保护功能的硬壳。

  四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》课文

  蔚蓝色的大海,

  本来是海鸥的乐园,

  可是巡弋的战舰和水雷

  成了不速之客 ,

  这究竟是为什么?

  金黄色的沙漠,

  本来是蜥蜴和甲虫的天下,

  可是轰隆隆的坦克和大炮

  打破了它们的梦幻,

  这究竟是为什么?

  蓝得发黑的夜空,

  本来属于星星和月亮,

  可是如今频频发射的导弹

  把星星的家园搅得很不安宁,

  这究竟是为什么?

  绿茵茵的草地,

  本该滚动着欢乐的足球,

  可是如今散落着的地雷碎片

  阻挡着孩子们奔跑的脚步,

  这究竟是为什么?

  我们希望,我们祈盼——

  让战火中的孩子

  有一张课桌,平稳的课桌,

  不被导弹的气浪掀翻!

  有一间教室,洁白的教室,

  免遭炸弹的弹片击穿!

  和我们一样在鲜花中读书,

  和我们一样享受春天……

  四年级下册语文第16课《和我们一样享受春天》句子赏析

  ⑴诗歌前四节叙述结构相似,首先讲的是这些自然景物应该是什么样的:大海──海鸥的乐园,沙漠──蜥蜴和甲虫的天下,夜空──属于星星和月亮,草地──滚动着欢乐的足球。然后通过“可是”转折,描述现实的状况:巡弋的战舰和水雷成了不速之客;轰隆的坦克和大炮,打破了它们的梦幻;频频发射的导弹,搅得很不安宁;散落着地雷的碎片,阻挡着孩子们奔跑的脚步。这些描写将自然界的原样与现实加以对比,表达的意思是因为战争的破坏,大自然不再安宁,战争使自然界满目疮痍,使人们的生活不得安宁。最后,作者发出疑问:这究竟是为什么?表达了诗人对战争的愤慨与不解。

  ⑵和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……

  这是诗歌最后一句话,表达了一种强烈的祈盼,一种对制止战争、维护和平的祈盼,让饱受战争之苦的孩子们回到校园,让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和。诗中的省略号,省略的是美好、无限的希望,这美好、无限的希望,用二个字概括,就是“和平”!

猜你感兴趣:

1.四年级语文下册第十六课和我们一样享受春天句子赏析

2.四年级下册语文第16课 和我们一样享受春天

3.四年级下册语文16和我们一样享受春天教学反思

4.四年级下册语文第16课和我们一样享受春天教学分析

5.人教版四年级语文下册第十六课和我们一样享受春天练习题

    2949489