四年级下册语文第六单元测试练习题
四年级下册语文第六单元测试要来了，同学们要如何复习呢?学习啦小编在此整理了四年级下册语文第六单元测试练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级下册语文第六单元测试练习题1
一、看拼音，写词语。
zhuānɡ shì shuài lǐnɡ guī cháo mì shí shuì mián zhòu yè liáo kuò wú yín yuè mínɡ rén jìnɡ
二、选出带点字的正确读音。
附和(héhè)
包扎(zāzhā)
稻穗(suìshuì)
模样(mómú)
应和(yīnɡyìnɡ)
吮吸(xǔnshǔn)
牛圈(quānjuàn)
提供(ɡōnɡɡònɡ)
三、比一比，再组词。
{骏 峻 {畔 伴
{漂 膘 {运 耘
四、找出词语中的错别字，并改正。
默默无颜_________ 雄心状志_________ 辽阔无银_________
持知以恒_________ 胆大忘为_________ 赏欣悦目_________
一思不苟_________ 全神惯注_________
五、选词填空。
关心 关怀 关切
1、我们要呼吁社会，_________每一个残疾人。
2、王老师用_________的眼神注视着大家。
3、我们都在父母的_________下长大。
不是……就是…… 虽然……但是…… 因为……所以……
1、他_________知道这件事情，_________并没有说出去。
2、_________这篇文章特别感人，_________我打算多读几遍。
3、李老师_________在教室里，_________在办公室里。
六、按要求改写句子。
1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。(调整语序，意思不变)
___________________________。
2、这点小事，难道还需要妈妈的帮助吗?(改为陈述句)
___________________________。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。(改为反问句)
___________________________?
4、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。(缩句)
___________________________。
5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)
___________________________
6、我们班的王雨最爱看民族舞蹈和民族音乐。(修改病句)
___________________________
7、《三国演义》是我国四大古典文学名著。(修改病句)
___________________________。
七、默写古诗《四时田园杂兴》。
作者：_________
__________________，__________________。
__________________，__________________。
八、选择合适的诗句填入句子中。
①春江水暖鸭先知 ②乡村四月闲人少 ③斜风细雨不须归 ④柳暗花明又一村
1.正当我们无助地望着前方时，导游却指引我们向左拐弯，嗬，眼前忽然明亮起来，真可谓“__________________”啊!
2.“__________________”，瞧，清澈的小河里，那些可爱的鸭子快活地怕打着水面，它们提前迎接着春的到来。
3.江南水乡，人们正忙着插身播种，连小孩都忙着学种瓜。“__________________”说得真是没错哩?
4.爸爸在蒙蒙细雨中悠然地钓着鱼，妈妈催促他赶快回家，爸爸笑道：“__________________，我乐在其中呢!”
九、补充诗句。
1、竹外桃花三两枝 ，__________________。
2、__________________，月明荞麦花如雪。
3、鹅湖山下稻梁肥 ，__________________。
4、__________________，青草池塘处处蛙。
十、阅读短文，回答问题。
(一)阅读《乡下人家》片段，回答问题。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种儿株花，_________，_________，_________，_________，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、“饰”字按音序应查大写字母_________，再查音节_________，按部首应查_________部。
2、在括号内填上鲜花名称。
3、用“——”划出第二自然段的拟人句。答案
4、第一自然段主要描写了乡下人家喜欢_________，并通过_________的方法，突出了作者对生动朴实的农家生活的喜爱。
5、“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾?答案
(二) 阅读《井》，回答问题。
在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺(pūpù)成的，有一个微微的坡度。井圈是一整块石头凿(zuózáo)成的，里口圆，外面则是八角形。
这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了。 只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载(zàizǎi)着它的年龄。
井水很清很清，小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数(shùshǔ)映在井水里的闪闪的星星。一面数，我心里一面想：啊，这些星星，离得多远!多远!这井水，它有多深?多深?
井水很甜(我们这里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水)。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。 “快，拎水去!”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嘻笑声。
收大萝卜啦!妈妈从畦里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净。 白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的大缨子，真是可爱极了!
夏天，井水很凉很凉。有一次，六月份，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井水里!”我找了一根绳子，一头系住小筐，把它吊进了井水里;另一头，便拴在井旁的大树上。
吃过晚饭，妈妈让我把李子从井水里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且被井水浸得冰凉!那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了!
那时候我常常想，现在我也常常想：那口井，是谁开掘的呢?他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和快乐。
1、给短文中加点的字选择正确的读音。
2、短文中画“——”的句子，采用的修辞手法是_________。
3、请用三个字来概括井水的特点：_________、_________、_________。
4、你是怎样理解“只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄”这句话的?
_____________________________________
十一、作文。
乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你从下面两题中任选一题写一篇习作。
1.我们村的_________(填一个人名或称呼)
2.到农村 去(如：钓鱼、采野花、刨花生、采蘑菇……)
要求：①把题目补充完整;②书写工整，③标点正确，语句通畅，不写错别字;④有真情实感。
四年级下册语文第六单元测试练习题2
一。 看拼音，写词语。(12分)
Péng jià fēng qù zhuāng shì shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
guī cháo hé xié yún tián tiān gāo dì kuò
( ) ( ) ( ) ( )
二。 照样子，写词语。(12分)
1.鲜红(鲜红鲜红)
碧绿( ) 清甜( )
2.绿(油油)
黄( ) 红( ) 金( )
三 读背古诗，填空。(6分)
1 我能从“ _________， _________。”这句诗中想象出山原翠绿，杜鹃啼鸣，细雨如烟的画面。
2 我能从“ _________， _________。”这句诗中感受到桃红水碧，鹭飞鱼肥的江南美景。
四 比较两组句子，完成练习。(10分)
1 几场春雨过后，到那里走走，会看见笋从地里长出来了。
2 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从地里探出头来。
我喜欢第( )句，因为__________________
五 填地名。(8分)
1 借问酒家何处有，牧童遥指( )。
2 羌笛何须怨杨柳，春风不度( )。
3 朝辞白帝彩云间，千里( )一日还。
4 故人西辞( )，烟花三月下( )。
六 下列诗句分别写的什么季节的景色，从“春 夏 秋 冬”中选择恰当的填空。(4分)
小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。( )
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。( )
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。( )
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( )
七 短文阅读。(20分)
西湖的早晨
太阳还没有出来，西子湖上笼罩着一层薄雾，像美丽的姑娘围着透明的纱巾，湖心三岛和远处连绵起伏的山峦隐约可见。岸边密密层层的树叶将朔水染成一片浓绿。微风吹来，如镜的湖面漾起了波纹，顿时，树的倒影扭动起来，就像在跳欢快的舞蹈。透过碧绿的湖水，可以看见几条小鱼快活地游着。它们把尾巴用力一甩，就灵巧地转了个大弯。偶尔，一条调皮的小鱼跳出水面，湖上画出了一个大大的圆圈。
湖边公园里，却是另一翻景象。一群找发苍苍的老人，正在打太极拳，他们是自发来参加锻炼的，虽然姿势不那么正确，可练得多么认真!穿蓝色运动服的小伙子们，准是体校的学生，他们双目圆瞪，时而马步，时而跃起，一手举拳，一手挽拳，一副英姿勃勃的样子。那边围着一群人，原来是在看舞剑。一位健壮的中年人，手执宝剑，正解说什么。一会儿，只听一声令下，几个十来岁的小姑娘站队练功。一时间银光闪闪，风声霍霍，姑娘们像蝴蝶起舞，雏燕展翅，小鹰凌空------博得了一阵阵啧啧的赞叹。
公园里还有不少人正在晨读。两个女大学生，肩并肩坐在长椅上，正轻轻颂读着什么;一个四十岁左右干部模样的人，正倚着栏杆，一心一意地背诵英语单词------忽然，传来一阵响亮动听的音乐声，原来是洒水车来了。它一边向四周喷洒清水，一边放出悦耳的乐曲。紧跟在它后面的扫地车，两个阿姨戴着口罩，驾驶着车子。“啷嘟嘟”在从街上开过来。吸走了尘埃，开走了。
街上热闹起来。“滴铃铃------，”上班的人成群结队骑着自行车;“嘟嘟，”公共汽车开来了，车上挤满了去工作的人们;小汽车开来，里面坐着观光的外宾，港澳同胞------喧哗的西湖边，充满新一天的快乐和希望。
1 划去不正确的读音。(3分)
倒(dǎo dào)影 调(tiáo diào)皮 笼(lǒng lóng)罩
2 在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的湖水 ( )的乐曲 ( )的老人
3 按“湖”，“公园”，“街上”分段，在文中 用“‖”标出。(6分)
4 划线句中的省略号表示( )的省略。(2分)
5 前来观光的中外游客看到西湖早上的景物会说什么?写一段话。(50---80字)(6分)
八 作文。(30分)
题目：可爱的
要求：先把题目补充完整，可以填人或小动物，如小姝姝，小表弟，小猫，小狗等。然后按一定的顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
四年级下册语文单元作文范文：乡村四季
乡村是我们大家祖祖辈辈生活的地方;乡村是农作物丰收的地方;乡村是粮食的来源。今天就让我们来欣赏一下乡村的四季美景吧!
春天走在乡间小路上，映入眼帘的是一片欣欣向荣的景象。红得似火的映出红;粉得似霞的桃花;白得似雪的梨花;还有许多说不出名的野花，芬芳扑鼻，沁人心脾。从房前屋后走过常看见一些春笋争先恐后探出头，贪婪地吸吮着大地母亲的乳汁。山坡、原野一片葱绿，平展的稻田里波光粼粼，水天相接。正如南宋大诗人翁卷所言：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”屋前的空地上种上些花：凤仙花、鸡冠花、大丽菊、芍药，它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽。
初夏，稻田里的水稻长高了不少;黄瓜就像一把绿色的宝剑;瓜田里的西瓜露出了小脸蛋。深夏到了，西瓜成熟了，远远望去好像是一块美丽的翡翠。
秋天，水稻换上了耀眼的黄色新装，微风一吹，金黄色的稻海泛起层层波浪。每根水稻上都擎满了丰满的稻穗，那一根根稻穗就是五线谱，每个稻子就是一个跳动的音符。这些音符写出了农民的汗水，谱写出了一首丰收之歌!
冬天凛冽的寒风呼啸着，稻田里一片宁静，它们在听冬姑娘弹奏优美的乐曲;那一排排树勇士就像卫兵一样守卫着我们的家乡;腊梅树上开满了花，这些花不畏严寒，在严冬中绽开了笑脸。
我爱家乡，我更爱家乡的四季美景!
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