s版小学四年级语文练习题
练习积累越多，掌握的也就越熟练。下面学习啦小编为大家带来s版小学四年级语文练习题的内容，希望大家喜欢。
s版小学四年级语文练习题（一）
一.选择正确的答案，打上打“√”。(6分)
情不自禁(jīn jìn) 似的(shì sì) 似乎(shì sì)
埋怨(mái mán) 分(fēn fèn)外 混沌(hún hùn)
二.看拼音写汉字 (8分)
cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng
( ) ( ) ( ) ( )
shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子把词语补充完整。(11分)
1、例：小心翼翼 笑语( )( ) 热气( )( ) 烟火( )( )
冉冉上升 ( )( )有条 ( )( )无言 ( )( )相对
2.在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。(5+3分)
( )不自( ) 完好无( ) 文思( )捷 ( )出于蓝
( )无其( ) ( )情画意 聪明( )人 勇( )直前
我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，
我 地赞叹道：“真是 、 啊!”
四、按要求完成练习。(12分)
1、照样子，改写句子。(2分)
例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。
新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢?
2、用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。(2分)
例：我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
3、修改病句。(在原句上修改)(8分)
(1)小学生要注意维护视力。
(2)我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
(3)看了这部电影，使我很受教育。
(4)九寨沟的景色真是个迷人的地方啊!
1、竹篮打水——
2、 ，入竹万竿斜。
3、风声雨声读书声，声声入耳; ， 。
4、 ，善读之可以医愚。
六、按课文内容填空。(16分)
1、雪峰 ，古木 ，平湖飞瀑，
……九寨沟真是个充满 的
啊!(5分)
2、入夜， ， ，天安门广场一片 。来自祖
国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。 ，礼花伴歌声齐飞，天安门
广场 起来了。 (5分)
3、《望洞庭》的作者是 朝诗人 ，诗的后两句是：
， 。(3分)
4、《峨眉山月歌》的作者是 朝诗人 ，诗的前两句是
， 。(3分)
七、阅读短文，完成练习。(13分)
白玉兰
白玉兰以白、艳、香著称。
那一朵朵傲立枝头的白玉兰洁白如雪，有一种脱俗出尘的美。
艳是指它们的形态美。你看，多多白玉兰像一只只洁白如瑕的玉玲在风中摇晃着，
侧耳倾听，好似那清脆悦耳的铃声在风中传送着。花朵有的含苞欲放，像一只只摆
蜡烛;有的争芳斗艳，散发着浓郁的花香;有的倒挂枝头;有的斜插指头;有的好
像一对情人在低头窃窃私语;有的像白蝴蝶面对着蓝天振翅欲飞。
白玉兰的香气是花中首屈一指的，满园花香醉人，那清淡高雅的香味令人陶醉。
只要你轻轻摘下一片花瓣夹在书中，即使花瓣枯萎了，那沁人心脾的香味也会留在
书中。
雨后，白玉兰上的颗颗水珠在阳光的照耀下泛起七色的光，晶莹剔透，像一颗
颗透
明的珍珠。地上一片片洁白的花瓣围着白玉兰树，像用汉白玉铺成的花坛，又
像一条条白色的地毯。
白玉兰，你是那样纯洁艳丽，你是美丽的象征!
1、给下列加点字注音。(3分)
洁白无瑕( ) 晶莹剔透( ) 枯萎( )
含苞( )欲( )放 浓郁( )
2、根据意思写词语。(2分)
(1)白得没有瑕疵。( )
(2)不同一般的事物。( )
3、住着抓住白玉兰的 、 、 的特点，
运用 、 、 的修辞
方法，把它的静态美、动态美刻画在眼前。(6分)
4、文中说白玉兰的香气是花中首屈一指的。理由是
(2分)
八、习作(30分)
用300字左右的篇幅介绍自己的兴趣爱好，可以写写你这个兴趣爱好的原因
是什么，经过哪些努力，取得什么样的成绩，已经今后的发展目标是什么。
s版小学四年级语文练习题题目(二)
一、根据意思写词语。(1)没有一点办法( ) (2)形容名声非常大。( )
(3)紧皱着眉头，满脸愁苦，形容忧愁苦闷的神情。 ( )
(4)急迫得不能再等待等待。多用于急切的心情。 ( )
(5)耳朵都快要震聋了。形容声音很大，特别响。 ( )
(6)见过的多，知道的广。形容人的阅历深，经验丰富( )
(7)不受任何约束，形容自由自在.( )(8)人家说什么，自己也跟着说什么( )
二、给选正确读音。(1)我在河边抓把泥，捏成碾磨(mò mó)、盆碗，一双小手创造了多少可爱的玩具!
(2)《李小龙传奇》这部电视剧很吸引人，也令我着(zháo zhuó)迷。
(3)妈妈出差(chā chāi)了，我帮爸爸做家务没有出现任何的差(chā chāi)错。
(4)约翰每次来面包房，总是亲昵的拖着长音，冲(chòng chōng)着我说：“您好——”
(5)这是一幅冲(chòng chōng)锋枪图。(6)背着背篓的小朋友的身子恰恰卡(kǎ qiǎ)在井口。
(7)你看，好长的一辆大卡(kǎ qiǎ)车!
(8)世界各大洲的边缘像锯齿一样参差(cēn cān)不齐，却恰好可以拼接在一起。
(9)这是防止翅膀颤(zhàn chàn)抖的关键。
(10)舞台上走来一位模(mó mú)特，她的模(mó mú)样十分俊俏。
(11)我们着(zhe zháo)迷地看着(zhe zháo)这些漂亮的风景画。
三、 感激 感谢 感动 (1)我永远( )我的的启蒙老师。
(2)我永远( )他为了我的学习所做的一切。(3)他为我所做的一切让我十分( )。
渴望 希望 盼望(1)老一辈革命家( )我们茁壮成长。
(2)生日那天，我得到了( )已久的礼物——一个足球。(3)家境贫寒的小刚( )上学。
安静 宁静 平静 沉静 镇静(1)大狮子很威武很( )地蹲着。
(2)渔人的歌声打破了海上的( )。(3)老师一走进教师，教师立即( )下来。
(4)听了他的话，我的心情久久不能( )。(5)必须低下头，揉一揉眼睛，( )一会儿再看。
强烈 猛烈 热烈(1)我在船头，( )的海风一下子吹乱了我的头发。
(2)大家用( )的掌声欢迎张老师上台讲话。(3)( )的光线照得我睁不开眼。
(4)风( )地摇撼着路旁的梧桐树。(5)我早挡住了敌人( )的进攻。(6)台下响起了( )的掌声。
宏大 庞大 伟大(1)在猫的眼里，狗是( )的动物。
(2)许世友是中国人民解放军中一位( )的将军。(3)这个设计以( )的气势抓住了评委的心。
陆续 继续 连续(1)小明( )三年被评为“三好学生”。
(2)放学了，同学们( )离开了教室。(3)我吃过饭后又走进书房( )写作业。
四、(1)小朋友们穿着漂亮的衣服在冰上快乐的做游戏。(缩句)___________________
(2)老麻雀的精神不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)_________________________________________
(3)高粱红了，稻子沉甸甸的。拟人句：_________________________________________________
(4)我的四肢经麻木了。我仍然坚持着。
用关联词连成一句话：_____________________________________
(5)小强英语成绩很好。小强受到老师的表扬。
用关联词连成一句话：_____________________________________
(6)小妹妹的脸红的很好看。写成比喻句：__________________________________
(7)白茫茫的大雪覆盖着山川、田野和村庄
改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：__________________________________________
五、写出下列句子用的修辞手法。
1、今天早上，太阳公公叫醒了我。( )2、你想，翅膀做什么用的?就是用来飞行的嘛。( )
3、到了开花的季节，一条条街道，都成了彩色的长河。( )
4、难道我们不知道违背自然之道的危害吗?( ) 5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
6、海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。( )7、节日的北京，人如潮花如海。( )
8、那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。( )9、近一米的洪水已经在路上跳舞了。( )
10、你还算是个党员吗?( ) 11、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。( )
12、老汉凶得像只豹子。( )13、木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。( )
六、修改病句。
①老师反复再三教育我们要刻苦学习。
②这是有趣的一本奥数习题书。
③清明节上午，到烈士公园扫墓。
④这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。
⑤李小华有时候经常热心地帮助同学。
⑥听了这个故事，受到了很大的教育。
⑦值日生把教师打扫得整整齐齐。
⑧学校坚持开展读书。
⑨我们班的同学全部一个不差地参加了拔河比赛。
⑩同学们非常爱护时间。
11、我们要养成早晚刷牙的好行为。
12、劳动人民为国家发明了许多财富。
13、讨论会上，大家发言很猛烈。
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