初一上册数学《数轴》试题及答案
进入到初一后，要如何去学好数学这门功课呢?平时要怎样做练习呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来做份初一上册数学《数轴》试题，希望对各位有帮助!
初一上册数学《数轴》试题及答案
一、选择题(共24小题)
1.﹣5的相反数是( )
A.5 B. C.﹣5 D.
【考点】相反数.
【专题】计算题.
【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数，不能单独存在，从数轴上看，除0外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等.
【解答】解：﹣5的相反数是5.
故选A.
【点评】本题主要考查相反数的概念和意义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，不能单独存在，从数轴上看，除0外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等.
2.﹣6的相反数是( )
A.﹣6 B.6 C.﹣ D.
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的概念解答即可.
【解答】解：﹣6的相反数是6，
故选：B.
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0.
3.﹣5的相反数是( )
A. B.﹣5 C. D.5
【考点】相反数.
【分析】直接根据相反数的定义求解.
【解答】解：﹣5的相反数是5.
故选D.
【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a.
4.﹣2是2的( )
A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.算术平方根
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数可直接得到答案.
【解答】解：﹣2是2的相反数，
故选：A.
【点评】此题主要考查了相反数，关键是掌握相反数的概念.
5.﹣3的相反数是( )
A.﹣3 B.﹣ C. D.3
【考点】相反数.
【专题】常规题型.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数解答.
【解答】解：﹣3的相反数是3.
故选：D.
【点评】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键.
6.2014的相反数是( )
A. B.﹣ C.﹣2014 D.2014
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解：2014的相反数是﹣2014，
故选：C.
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
7.﹣ 的相反数是( )
A. B.﹣ C.7 D.﹣7
【考点】相反数.
【专题】常规题型.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解：﹣ 的相反数是 ，
故选：A.
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
8.有理数﹣3的相反数是( )
A.3 B.﹣3 C. D.﹣
【考点】相反数.
【专题】常规题型.
【分析】根据相反数的意义，只有符号不同的数为相反数.
【解答】解：﹣3的相反数是3.
故选：A.
【点评】本题考查了相反数的意义.只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0.
9.﹣ 的相反数是( )
A. B.﹣ C.5 D.﹣5
【考点】相反数.
【分析】求一个数的相反数，即在这个数的前面加负号.
【解答】解：﹣ 的相反数是 .
故选：A.
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0.学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆.
10.4的相反数是( )
A.4 B.﹣4 C. D.
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的性质，互为相反数的两个数和为0，采用逐一检验法求解即可.
【解答】解：根据概念，(4的相反数)+(4)=0，则4的相反数是﹣4.
故选：B.
【点评】主要考查相反数的性质.
相反数的定义为：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0.
11.﹣ 的相反数是( )
A. B.﹣ C.﹣2 D.2
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解：﹣ 的相反数是 ，
故选：A.
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
12.2014的相反数是( )
A.2014 B.﹣2014 C. D.
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解：2014的相反数是﹣2014.
故选：B.
【点评】本题考查了相反数的概念，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
13.﹣ 的相反数是( )
A.2 B. C.﹣2 D.﹣
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，﹣ 的相反数为 .
【解答】解：与﹣ 符号相反的数是 ，所以﹣ 的相反数是 ;
故选：B.
【点评】本题主要相反数的意义，只有符号不同的两个数互为相反数，a的相反数是﹣a.
14.a(a≠0)的相反数是( )
A.﹣a B.a2 C.|a| D.
【考点】相反数.
【分析】直接根据相反数的定义求解.
【解答】解：a的相反数为﹣a.
故选：A.
【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a，正确掌握相反数的定义是解题关键.
15.2的相反数是( )
A.1 B. C.﹣2 D.
【考点】相反数.
【专题】常规题型.
【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号，求解即可.
【解答】解：2的相反数是﹣2.
故选：C.
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.
16.若一个数的相反数是3，则这个数是( )
A.﹣ B. C.﹣3 D.3
【考点】相反数.
【分析】两数互为相反数，它们的和为0.
【解答】解：设3的相反数为x.
则x+3=0，
x=﹣3.
故选：C.
【点评】本题考查的是相反数的概念，两数互为相反数，它们的和为0.
17.﹣ 的相反数是( )
A.﹣ B. C.﹣5 D.5
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解：﹣ 的相反数是 ，
故选：B.
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
18.实数﹣ 的相反数是( )
A.﹣2 B. C.2 D.﹣|﹣0.5|
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数即可得到答案.
【解答】解：﹣ 的相反数是 ，
故选：B.
【点评】此题主要考查了相反数，正确把握相反数的概念即可.
19. 的相反数是( )
A. B. C.﹣ D.﹣
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解： 的相反数是﹣ ，
故选：D.
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
20. 的相反数是( )
A. B.﹣2 C. D.2
【考点】相反数.
【专题】计算题.
【分析】根据相反数的定义进行解答即可.
【解答】解：由相反数的定义可知，﹣ 的相反数是﹣(﹣ )= .
故选：C.
【点评】本题考查的是相反数的定义，即只有符号不同的两个数叫互为相反数.
21.3的相反数是( )
A.3 B. C.﹣3 D.﹣
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的定义，即可解答.
【解答】解：3的相反数是﹣3，故选：C.
【点评】本题考查了相反数，解决本题的关键是熟记相反数的定义.
22.﹣6的相反数是( )
A.6 B.﹣6 C. D.
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的定义，即可解答.
【解答】解：﹣6的相反数是6，故选：A.
【点评】本题考查了相反数，解决本题的关键是熟记相反数的定义.
23. 的相反数是( )
A. B.﹣ C.3 D.﹣3
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数求解后选择即可.
【解答】解：﹣ 的相反数是 .
故选：A.
【点评】本题主要考查了互为相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键.
24. 的相反数是( )
A. B.﹣ C.2 D.﹣2
【考点】相反数.
【专题】计算题.
【分析】根据相反数的概念解答即可.
【解答】解： 的相反数是﹣ ，添加一个负号即可.
故选：B.
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0.
二、填空题(共6小题)
25.﹣ 的相反数是 .
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解：﹣ 的相反数是 ，
故答案为： .
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
26. a的相反数是﹣9，则a= 9 .
【考点】相反数.
【分析】根据相反数定义解答即可.
【解答】解：∵a的相反数是﹣9，
∴a=9.
故答案为：9.
【点评】此题考查了相反数的定义，只有符号不同的两个数，称为互为相反数，其中的一个数是另一个的相反数.
27.﹣ 的相反数是 .
【考点】相反数.
【分析】求一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.
【解答】解：﹣ 的相反数是﹣(﹣ )= .
故答案为： .
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;
一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0.学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆.
28. 3的相反数为 ﹣3 .
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解：3的相反数为﹣3，
故答案为：﹣3.
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
29.﹣2014的相反数 2014 .
【考点】相反数.
【专题】常规题型.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案.
【解答】解：∵﹣2014的相反数是2014，
故答案为：2014.
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
30. 2014的相反数是 ﹣2014 .
【考点】相反数.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.
【解答】解：2014的相反数是﹣2014，
故答案为：﹣2014.
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
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