八上生物认识生物的多样性习题及答案

芷琼分享 2017-05-06 16:31:21

　　生物多样性的外在形式是生物种类的多样性，决定它的内在因素是基因的多样性，外在因素是生态系统的多样性。接下来学习啦小编为你整理了八上生物认识生物的多样性习题及答案，一起来看看吧。

　　八上生物认识生物的多样性习题

　　1.俗话说“一母生九子，连母十个样。”体现了生物多样性中的(　　)

　　A.形态结构的多样性　　B.基因的多样性

　　C.生物种类的多样性　　D.生态系统的多样性

　　2.(2013·广西玉林)基因的多样性在农业生产上的意义是(　　)

　　A.为动植物的遗传育种提供遗传资源

　　B.为驯养家畜和改良农作物提供物种

　　C.方便生产转基因产品

　　D.为改善气候提供保障

　　3.下列条件中与我国生态系统的多样性不直接相关的是(　　)

　　A.有广袤的陆地　　B.有辽阔的海洋

　　C.人口众多　　　　D.有复杂的地形和多样的气候

　　4.“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健和工业等方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的根本措施是(　　)

　　A.保护细胞的多样性　　B.保护生物种类的多样性

　　C.保护基因的多样性　　D.保护生态系统的多样性

　　5.南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比稳定性要强得多，下列与此相关的是(　　)

　　A.南方热带雨林生态系统所含的生物种类多，食物链和食物网更加复杂

　　B.农田生态系统中一般只有植物，而南方热带雨林生态系统中还有动物

　　C.农田生态系统受到人们的破坏严重

　　D.南方热带雨林生态系统的雨水充足

　　6.下图是几张菊花的图片。根据所学知识，回答下列问题。

　　(l)菊原产于我国，目前我国培育的菊品种已经有2 000多个，这体现了______________的多样性。生物的多样性还包括　______________　和　______________　。

　　(2)菊喜欢湿润凉爽的生活环境，具有较强的抗寒和抗霜能力。在炎热的夏季，菊的生长多处于半停顿状态，立秋以后，菊的生长变得旺盛，这时茎干加粗，叶片增大，开始进行花芽分化，这体现了生物对环境的______________性。很多非生物因素都会影响菊的生长繁殖，请写出两个除温度外的非生物因素：______________　、______________。

　　7.下列有关生物多样性的说法，正确的是(　　)

　　A.生物多样性仅指生物种类的多样性

　　B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

　　C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

　　D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家

　　8.阅读下列材料，并回答相关问题。

　　欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来，欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝数年之后，毛里求斯岛上的大颅榄树也面临灭绝的危险。因为这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。而渡渡鸟最喜欢吃大颅榄树的果实，其果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。

　　(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，说明人类的活动破坏了______________的多样性。

　　(2)渡渡鸟灭绝后，其个体所构成的基因库也随之消失，说明人类的活动也破坏了______________的多样性。

　　(3)渡渡鸟灭绝后，大颅榄树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了______________的多样性和　______________的多样性的进一步丧失。

　　(4)生物圈中有许多种类的生物，每种生物都由一定数量的个体组成，而个体之间的基因组成是有______________的，它们共同构成了一个______________;每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的______________　。