2017高考生物必背知识点总结(2)
2017高考生物必背知识点篇四
第一节 生物的生殖
一 生殖的类型
名词：1 生物的生殖：每种生物都能够产生自己的后代，这就是~。
2 无性生殖：是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。易保持亲代的性状。
3 有性生殖：是指经过两性生殖细胞(也叫配子)的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式，具有双亲的遗传性，有更强的生活力和变异性。
4 分裂生殖(单细胞生物特有)：是生物体由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。如变形虫 细菌 草履虫。
5 出芽生殖：母体芽体新个体，如水螅 酵母菌。
6 孢子生殖：母体孢子新个体，如青霉 曲霉。
7 营养生殖：植物的营养器官(根 茎 叶)发育为新个体，如马铃薯块茎 草莓的匍匐茎，秋海棠等。
8 嫁接：一种用植物体上的芽或枝，接到另一种有根系的植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的新植物体的方法。
9 植物组织培养技术：外植体(离体组织或器官)消毒接种愈伤组织(组织没有发生分化，只是一团薄壁细胞)组织器官完整植株。
10 配子生殖：由亲体产生的有性生殖细胞配子，两两相配成对，互相结合，成为合子，再由合子发育成新个体的生殖方式，叫做～。
11 卵式生殖：卵细胞与精子结合的生殖方式叫做～。凡是种子植物用种子进行繁殖时，都属予卵式生殖。
12 受精作用：精子与卵细胞结合成为合子的过程，叫做～。
13 花粉管：是萌发的花粉粒内壁突出，从萌发孔伸出而形成的管状结构。主要作用是将其携带的精子和其他内容物运至卵器或卵细胞内，以利于受精作用。
14 双受精：一个精子与卵细胞结合成为合子，又叫受精卵(染色体为2n);另一个精子与两个极核结合成为受精极核(染色体为3n)，这种被子植物特有的受精现象叫做双受精。
15 被子植物：凡是胚珠有子房包被着，种子有果皮包被着的植物，就叫做～。
语句：1 凡是种子植物用种乎进行繁殖时，都属予卵式生殖，因为要产生种子，必须经过双受精作用，即一个精子与卵细胞结合，另一个精子与两个极核结合。所以必然是卵式生殖。
2 有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
3 无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。
4 植物组织培养的优点是：a 取材少，培养周期短，繁殖率高，便于自动化管理。b 便于花卉和果树的快速繁殖 便于培养无病毒植物等方面得到广泛应用。c 易保持亲代的性状。
5 克隆：无性生殖中一种方式。克隆的特点是由一个生物体的一部分(包括细胞 组织 器官)形成一个完整的个体，克隆出来的个体以及同一无性繁殖系内的各个个体遗传基础在正常情况下完全相同。
6 植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，克隆技术是利用动物细胞核具有全能性。
2017高考生物必背知识点篇五
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。
23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
2017高考生物必背知识点篇六
名词：1 光合作用：发生范围(绿色植物) 场所(叶绿体) 能量来源(光能) 原料(二氧化碳和水) 产物(储存能量的有机物和氧气)。
语句：1 光合作用的发现：①1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。②1864年，德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。③1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供h218o和co2，释放的是18o2;第二组提供h2o和c18o，释放的是o2。光合作用释放的氧全部来自来水。
2 叶绿体的色素：①分布：基粒片层结构的薄膜上。②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。a 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;b 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，包括胡萝卜素和叶素
3 叶绿体的酶：分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。
4 光合作用的过程：①光反应阶段a 水的光解：2h2o4[h]+o2(为暗反应提供氢)b atp的形成：adp+pi+光能atp(为暗反应提供能量)②暗反应阶段：a co2的固定：co2+c52c3b c3化合物的还原：2c3+[h]+atp(ch2o)+c5
5 光反应与暗反应的区别与联系：①场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。②条件：光反应需要光 叶绿素等色素 酶，暗反应需要许多有关的酶。③物质变化：光反应发生水的光解和atp的形成，暗反应发生co2的固定和c3化合物的还原。④能量变化：光反应中光能atp中活跃的化学能，在暗反应中atp中活跃的化学能ch2o中稳定的化学能。⑤联系：光反应产物[h]是暗反应中co2的还原剂，atp为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的adp和pi为光反应形成atp提供了原料。
6 光合作用的意义：①提供了物质来源和能量来源。②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。③对生物的进化具有重要作用。总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
7 影响光合作用的因素：有光照(包括光照的强度 光照的时间长短) 二氧化碳浓度 温度(主要影响酶的作用)和水等。这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。如：在大棚蔬菜等植物栽种过程中，可采用白天适当提高温度 夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法，来提高作物的产量。再如，二氧化碳是光合作用不可缺少的原料，在一定范围内提高二氧化碳浓度，有利于增加光合作用的产物。当低温时暗反应中(ch2o)的产量会减少，主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应中(ch2o)的产量，主要由于提高了暗反应中酶的活性。
8 光合作用过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应。前者的进行必须在光下才能进行，并随着光照强度的增加而增强，后者有光 无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量和[h]，在较弱光照下生长的植物，其光反应进行较慢，故当提高二氧化碳浓度时，光合作用速率并没有随之增加。光照增强，蒸腾作用随之增加，从而避免叶片的灼伤，但炎热夏天的中午光照过强时，为了防止植物体内水分过度散失，通过植物进行适应性的调节，气孔关闭。虽然光反应产生了足够的atp和〔h〕，但是气孔关闭，co2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少，影响了暗反应中葡萄糖的产生。
9 在光合作用中：a 由强光变成弱光时，[产生的h] atp数量减少，此时c3还原过程减弱，而co2仍在短时间内被一定程度的固定，因而c3含量上升，c5含量下降，(ch2o)的合成率也降低。b co2浓度降低时，co2固定减弱，因而产生的c3数量减少，c5的消耗量降低，而细胞的c3仍被还原，同时再生，因而此时，c3含量降低，c5含量上升。
到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。
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