高中生物必修3生物群落的演替练习试卷
在接近考试的时候，我们要加强每一个科目的练习。试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?接下来是由学习啦小编为你带来的苏教版高中生物必修3生物群落的演替练习试卷，希望能够帮助到你!
苏教版高中生物必修3生物群落的演替练习试卷
选择题
一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果如右图所示，
下面的哪一个结论是错误的?( )
| A．生物Ⅰ可能是生产者 |
| B．生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食 |
| C．生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现 |
| D．生物Ⅳ可能是捕食者 |
下表显示一个岛上的国家公园中狼和驼鹿种群变化情况(无猎捕现象)，下列结论中最适合这两个种群变化情况的是( )
| A．狼的数量随驼鹿数量的增加而增加 | B．狼和驼鹿的数量变化相互没有关系 |
| C．驼鹿数量随狼数量的增加而增加 | D．两个种群的数量同时增加或减少 |
原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为( )
| A．原生演替 | B．次生演替 | C．水生演替 | D．旱生演替 |
森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是( )
| A．原生演替 | B．次生演替 | C．水生演替 | D．旱生演替 |
与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是( )
| A．信息少 | B．稳定型高 |
| C．矿质营养循环开放 | D．食物网（链）简单 |
下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明( )
| A．这两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争 |
| B．两种群在秋季产生地理隔离 |
| C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分 |
| D．两种群在夏季发生随机交配 |
潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。下图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是( )
| A．各种藻类存在竞争关系 | B．滨螺密度越大，藻类种类数越多 |
| C．若没有滨螺，藻类多样性会降低 | D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高 |
群落演替在后期的成熟阶段( )
| A．总生产量与生物量的比值最高 | B．总生产量、净生产量达到最大 |
| C．总生产量大于总呼吸量 | D．总生产量与总呼吸量大体相等 |
群落演替的总趋势是( )
| A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高 | B．物种多样性的减小和群落稳定性的降低 |
| C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低 | D．物种多样性的减小和群落稳定性的提高 |
群落演替速度特点是( )
| A．演替速度越来越快 | B．演替初始缓慢中间阶段快末期演替停止 |
| C．演替越来越慢 | D．演替速度不随时间变化 |
图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是( )
A.是该种鹰的天敌种群
B.是与鹰有互利关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况
D.是被鹰捕食的一个种群
综合题
在 l ～5 号五个三角瓶中分别加入 100ml 的井水与 0 . 05g蛋白胨作为培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。冷却后，在 l 号瓶内放入草履虫， 2 号瓶内放入小球藻. 3 号瓶内放入某种细菌。结果 l 号、 2 号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。 3 号瓶内的细菌个体数变化如 A 图所示。 4 号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如 B 图所示. 5 号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如 C 图。以上实验是在 25℃ 、光照充足条件下进行的。回答下列各问题：
(l)三种生物单独培养，只有细菌能存活并生长，说明瓶内的培养液含有 等细菌生长所需的营养要素。请将A图的个体数量变化曲线转换成生长速度变化曲线。
(2)由 A 图可知，瓶内细菌在第 3 天至第 6 天的生长特点是 ，原因是 。
(3)由 B 图可知，细菌与草履虫的关系属于 。
(4)根据 C 图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因 。
根据已有生物学知识，论述影响群落演替的主要因素。
根据已有生物群落演替知识，论述以裸岩开始的旱生演替系列。
生态群落A、B、C、D含有以数字1到8代表的物种，每个物种的密度不一样，表8-2-3给出了这些物种的密度(每平方米的个体数)
| 群落 | 种1 | 种2 | 种3 | 种4 | 种5 | 种6 | 种7 | 种8 |
| A | 92 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| B | 0 | 25 | 20 | 20 | 20 | 5 | 0 | 0 |
| C | 0 | 2 | 3 | 5 | 40 | 50 | 0 | 0 |
| D | 0 | 65 | 20 | 10 | 3 | 2 | 0 | 0 |
(2)在生态群落D中，各个生物之间最可能的关系是( )
A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食
试论述次生演替系列。
说明演替的基本类型。
下图所示为将大小两种草履虫(大草履虫和双小核草履虫)放在同一容器里培养的结果。请根据回答：
(1)这两种草履虫生活在同一环境里，由于争夺 而发生斗争，这在生物学上称为 。
(2)从这种草履虫斗争的结果证实，适者是 ，不适者是 。
(3)适者个体数量的发展趋势是 ，在这一发展过程中，生物关系由 转变为 。
(4)在一个自然的池塘生态系统中，大小草履虫种群发展的情况如何?原因是什么?
拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%)，结果如下表：
| 环境条件 | 甲拟谷盗 | 乙拟谷盗 |
| 湿热 | 100 | 0 |
| 干热 | 10 | 90 |
| 湿温 | 86 | 14 |
| 干温 | 13 | 87 |
| 湿冷 | 31 | 69 |
| 干冷 | 0 | 100 |
(2)甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为________。
(3)在本实验中，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是________________。
(4)从实验中可看出，在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的________因素起重要作用。
在烧杯中加入一些枯草杆菌，过几天后放入大草履虫，再过几天后放入双小核草履虫，它们都是以枯草杆菌为食的。据据图示回答下列问题：
(1)枯草杆菌和草履虫的关系是 ，两种草履虫的关系是 。
(2)A和B两条曲线分别表示 和 的数量变化情况。
(3)曲线A在ab段下降的原因是 。
(4)曲线C在cd段下降的原因是 。
试简述群落演替过程中群落特征的变化趋势。
简述生物群落的演替特征。
请回答关于种内与种间关系的有关问题：
(1)研究人员将 S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为Tl与 T2条件下，测得种群数量变化如 A 图与 B 图所示。
①S1种群与 S2种群的关系是 。
②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生 T1、 T2的交替变化， Sl种群数量随时间的变化如 C 图， S2种群数量变化将会怎样?试在C 图的坐标中表示出来。(画在答题卷的对应图上)
(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析下图，回答问题。
①在 点时，种群补充量最大，在 点时，表示种群的环境所允许的最大值( K 值)
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