三年级下册语文期末试卷
在一份优秀三年级语文考试卷面前，没有一位教师可以说no 的。下面是学习啦小编整理的三年级下册语文期末试卷，以供大家阅读参考。
三年级下册语文期末试卷1
第一部分：积累与运用
一、 请把下面的话认真抄写一遍。(5分)
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
二、我能拼，我会写。(10分)
huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú
fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào
三、把成语补充完整(6分)
揠( )助( ) 远( )闻( ) 不( )为( )
瞬( )万( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )
四、请给加横线的字选择正确读音 (3分)
花骨朵 (ɡǔ ɡū) 出没(mò méi) 难以计数(shù shǔ)
提防(dī tí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ)
五、照样子，写句子 (4分)
1、把句子改写成 “被”字句。
红军把院子打扫的干干净净。
2、把句子改为陈述句，意思不变。
蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?
六、按课文填空。(22分)
1、远处天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着 ，灿烂的云霞 ……读着这秋景，你会想起一句诗句 , 。
2、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹 和 ;知道了南沙群岛是 和 ;在庐山之颠的云雾 、
;在五月我们去槐乡，槐乡的山山洼洼， ，似 ， 一片 ;在夏天我们去赶海，人们在海滩上可以 ， ------我还想去 、 的海底世界看一看。
3、本学期你读过的最喜欢的课外书是 ，
书的作者是 ，书中的主要人物(动物)是 ，你最喜欢它的原因是： 。
第二部分：阅读积累与运用
美丽富饶的桃花寨
暑假(jiǎ jià)的一天，表姐来接我到她们家里去。
一下车，啊!眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏(bǎi bó)油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展(zhǎn zhǎng)现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54厘米的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画;水泥地又干净，又光滑;明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……
第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸(diān
diàn)的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀!
1、用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分)
2、写出下列词语的近反义词(2分)
崭新---( ) 坑坑洼洼---( )
3、照样子写词语。(6分)
一座座 、 、 坑坑洼洼 、 、
4、照样子写句子(4分)
一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。
远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀!
5、用“～～”画出描写表姐家新变化的句子。(2分)
6、本文是按照 顺序写的。(2分)
八、习作(30分)
同学们，你一定去过不少景色优美的地方吧，请写出我们身边的美景吧!注意运用你学到的修辞手法：比喻、拟人等，会让你的习作更生动哦!字数200字左右。
三年级下册语文期末试卷2
一. 生字大盘点。(8分)
美丽的广州树木cōnɡ lónɡ( )，景色特别的美丽。在广州亚运会上，刘翔凭借mǐn jié( )的动作再次duó kuí( )。我国在本届亚运会上金牌和奖牌总数再创历史新高，可见我国的体育事业正在ténɡ fēi( )。在本届亚运会上，志愿者的表现出色，他们的miàn jiá( )上带着微笑，干工作不用别人cuī cù( )，更不用chénɡ fá( )措施，整个团队表现得非常hé xiè( )，给世人留下了美好的印象。
二. 字音辨真假。(为带点字选择正确的读音，用“√”标出)(6分)
大厦(xià shà) 提供(ɡōnɡ ɡònɡ) 崭新( zhǎn zǎn )
绮丽 (qī yǐ) 应和 ( hé hè) 处理( chǔ chù )
三.词语快乐家。(18分)
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)
侍 待
(1)老奶奶精心( )这些金盏花，终于培育出了白色的金盏花。
(2)因为李叔叔( )工作特别认真，连年被评为先进工作者。
贯 惯
(3)王老师的( )非常好，从不在学生面前吸烟，现在直接戒烟了。
(4)网络在( )国家政策方面起到了巨大的舆论和导向作用。
2. 我会选。(请把正确解释的序号填在括号里)(3分)
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁 ④清楚⑤清贫 ⑥单纯
(1)徐悲鸿的生活十分清苦。( )
(2)乡村的夜晚到处是那么清静。( )
(3)他怎么也说不清到底是怎么一回事。( )
3.选词填空。 (4分)
凝视 凝神
(1)黄老师为了备好课，常常在灯下( )思考。
(2)每天早晨，学校举行升旗仪式，大家在雄壮的国歌声中，( )着五星红旗徐徐上升。
维持 保持
(3)为了( )校园清洁，教育部决定在2011年元旦校园内禁止吸烟。
(4)每次在灾难来临时，总是解放军( )秩序。
4. 读一读，填一填，想想这些词语的意思，再选合适的填在句子中。(7分)
奇( )怪( ) 轻( )曼( ) 望( )止( ) ( )然( )新
墨( )陈( ) 标( )立( ) 错( )有( ) ( )不( )接
傍晚一群小鸟在树上叽叽喳喳，跳来蹦去，就像一家人在一起( )，共度良宵一样。树枝虽然很密，但( )，看上去非常漂亮。这样温馨的场景在我们家乡的树林里到处都是，使我( )，可是我越看越愿意看。
四.句子展示厅。(14分)
1.把句子补充完整。(8分)
(1)草树知春不久归， 。
(2) ，路上行人欲断魂。
(3)小荷才露尖尖角， 。
(4)京口瓜洲一水间， 。
2.照样子，写句子。(6分)
(1)例：一丝丝夜风迎面吹来，掠过山顶的树梢，又匆匆去亲吻那远方的灯火。
一阵细雨_________，飘过___________,又_______________。
(2)例：雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅
森林里的小动物， ，仿佛
(3)例：老汉用力推开了沉重的三轮车。 沉重的三轮车被老汉用力推开了。
又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
五.课文回放站。(15分)
1.通过本学期的学习，我们认识了不是少人物。有 的邦迪，有
的朱德。也知道了德国人喜欢 ，有的植物之间能 ，有的则是 。(5分)
2.“身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。”从加点的词语中你体会到了什么?(2分)
3.一个朋友问到：“离开德国这麽久，你发现这儿有什么变化吗?”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。” “美丽”的东西很多，其中也包含着美丽的花。
在德国，花是种给别人看的，我觉得这种做法颇耐人寻味。
(1)联系上下文，体会划横线的句子的含义。(2分)
(2)联系课文填空。(2分)
“变化的东西”指 ，你从德国人的做法中体会到
(3)学了这一课，你明白了 。(2分)
4.“ 只见毛泽东轻轻掸去身上的灰尘，笑道：‘他们的风不行，连我一个人也吹不动。我们的风刮起来就不得了，要将他们连根拔哩!’”结合全文谈谈两个“风”的不同含义。(2分)
他们的“风”是指：
我们的“风“是指：
六、快乐交流吧。(4分)
毛泽东、小泽征尔、里根、袁隆平都是我们可敬可爱并值得学习的人。你对他们又有哪些了解呢，下面我们就来交流一下吧!
刘娜：我对毛泽东有一些了解，他
王菲：我来做一些补充，
胡丽娜：我想介绍一下 ，他
郭莉莉：我想介绍一下 ，他
七、阅读瞭望塔。(10分)
收集阳光
我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回的跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。
他在做什么呢?按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。
瓶子里空无一物。他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧。
几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里。小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水。演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——是小男孩在野外拿的那一只。
老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒阳光对身体又好处，他就在每天阳光最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，彷佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。
真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子，或许是因那用心收集来的阳光吧。
听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆症，父亲外出打工，他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么纯美的愿望。
一瞬间，我感慨万千。
是的，收集一缕灿烂的阳光吧，让它照亮内心的暗室。收集一缕阳光吧，只要你的心中有爱，生活就永远充满希望。
我知道，一缕阳光也会给自己一个灿烂的梦想。
1、仿照下列句子造句(不能抄袭文中的句子)(2分)
一缕阳光也会给自己一个灿烂的梦想。
一缕阳光也会给 。
2、你觉得这个小男孩是个怎样的孩子?(2分)
3、从文中摘抄你喜欢的语句，并谈谈喜欢的理由。(2分)
4、你认为奶奶的房间里还有些许明快的调子的原因是什么?(2分)
5、如果你有一天碰到这个小男孩，你会想他说什么呢?(2分)
八、习作展示台。(25分)
亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。亲人之间会发生许许多多感人的事情，就请你写一件亲人之间发生的事情，来表达浓浓的亲情。题目自拟。
【参考答案】
一.葱茏 敏捷 夺魁 腾飞 面颊 催促 惩罚 和谐
二.shà ɡōnɡ zhǎn qī hè chǔ
三.1.侍弄 对待 习惯 贯彻2. ⑤②④ 3.凝神 凝视 保持 维持4.奇形怪状 轻歌曼舞 望梅止渴 焕然一新 墨守陈规 标新立异 错落有致 目不暇接(轻歌曼舞 错落有致 目不暇接)
四.1.百般红紫斗芳菲 清明时节雨纷纷 早有蜻蜓立上头 钟山只隔数重山 2. 示例：(1)一阵细雨从空中飘落，飘过树梢，又轻轻地去抚摸小朋友的面颊。(2)森林里的小动物，欢蹦乱跳，仿佛是在举办动物的运动会。(3)海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。
五.1.购买上帝 不幸 孝敬母亲 养花给别人看 和睦相处 水火不容 2.生动地再现了小燕子身轻、灵活、飞行速度快、轻悠敏捷、自由自在、活泼可爱的特点。3.(1)随着时间的推移变换是有的，但是街的奇丽风景没有改变， “人人为我，我为人人”的美好境界没有变。(2)人的容颜，花的种类、城市的面貌等 ;“人人为我，我为人人”的美好境界 (3)示例：要为别人着想，别人才能为你着想。4.敌人的进攻 我们的反攻
六.略。
七.1.略。2.有爱心、孝敬、有梦想等角度说即可。3.只要谈的理由合理即可。
4.因为小男孩的爱心，把屋子收拾得非常干净，再一个就是因为爱使屋里也充满了快乐。5.略
八.略。
三年级下册语文期末试卷3
一. 读拼音写词语。(13分)
bēi cǎn fèn nù wán qiáng dīng zhǔ
( ) ( ) ( ) ( )
qǐ shì zhù hè cuò wù qiè yì
( ) ( ) ( ) ( )
chù dào yí dòng pàn duàn yì wén
( ) ( ) ( ) ( )
bài fǎng yū ní wū zéi shēn suō
( ) ( ) ( ) ( )
zhēng zhá háng shuǐ kūn lún
( ) ( ) ( )
xiǎn jùn guī lì bǎo zhàng
( ) ( ) ( )
pán xuán jǐng tì jīng zhì
( ) ( ) ( )
míng mèi
( )
二. 辨字组词。(7分)
恼( ) 柴( ) 咽( )
脑( ) 紫( ) 烟( )
倍( ) 诫( ) 喉( ) 持( )
赔( ) 戒( ) 猴( ) 待( )
三. 把下面的词语补充完整。(11分)
( )( )有味 争( )夺( )
狼( )虎( ) 丰富多( )
和睦( )处 目不( )睛
恋恋不( ) 守株( )兔
持之以( ) 取长补( )
严( )酷( ) 欢( )笑( )
( )云( )雾 ( )( )起舞
兴高采( ) 争先( )后
四. 选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。(10分)
1. 透：A. 极度;B. 显露;C. 达到饱满充分的程度;D. 穿过、通过。
(1)熟透了的杨梅还是有酸味的。( )
(2)今天，我的心情糟糕透了。( )
(3)透过玻璃窗，我看见他还在看书。( )
2. 甘：A. 甜，味道好;B. 甘心，自愿。
(1)为了祖国，我甘愿献出自己的生命。( )
(2)杨梅树吮吸着春天的甘露。( )
3. 尽：A. 完毕;B. 全部用出;C. 都、全。
(1)众鸟高飞尽。( )
(2)我用尽力气才把他扶起来。( )
(3)这件事我已尽力了。( )
4. 遍：A. 次，回;B. 全面，到处。
(1)杨梅遍身生着小刺。( )
(2)这本书我一共看过三遍。( )
五. 把括号里不恰当的词划去。(5分)
1. 为了完成这个(艰巨 艰苦)的任务，战士们做出了巨大的牺牲。
2. 黄继光为了战斗的胜利，(献出 献给)了自己年轻的生命。
3. 在春雨的(滋润 湿润)下，小树苗很快就长大了。
4. 今天语文课上，同学们进行了(热烈 激烈)的讨论。
5. 只要你(持续 继续)努力，成绩一定会提高。
六. 选择适当的关联词语填在括号里。(7分)
如果……就…… 不是……就是…… 一边……一边……
不但……而且…… 虽然……但…… 尽管……还……
即使……也……
1. ( )明天要下大雨，我们( )要按计划开展军事野营活动。
2. 参加兴趣小组活动，( )给我们增添了乐趣，( )也增长了知识。
3. ( )爸爸已退休多年了，他( )关心着单位上的工作。
4. 你家的月季花不开，( )肥料不充足，( )水分不够。
5. ( )不注意用眼卫生，( )会影响你的视力。
6. 王明( )跳绳，( )数数。
7. ( )今天天气这么冷，( )我还是出汗了。
七. 缩写句子。(5分)
1. 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
______________________________
2. 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
______________________________
3. 那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。
______________________________
4. 可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。
______________________________
5. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
______________________________
八. 把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。(5分)
1. 家家户户 降临 了 夜幕 亮了 电灯 的
______________________________
2. 思考 沙发上 问题 紧皱眉头 爸爸坐在 昨天 刚买来的
______________________________
3. 小明 耐心 在老师 终于 错误 帮助下 改正了 的
______________________________
4. 从 叶子 两片 藤蔓 中间 一根 伸出来
______________________________
5. 问问 不信 哥哥 你们 如果 小花猫 就 吧
______________________________
九. 默写古诗(4分)
小儿垂钓
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独坐敬亭山
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_____________________
十. 阅读后回答问题。(共计33分)
(一)(5+4=9分)
我家门前有一条小河，河水清澈见底，能够照出人的影子来。水底那些奇形怪状大大小小的鹅卵石在河底静静地躺着，清晰可见。水中的小鱼、小虾不停地游来游去，好像是在捉迷藏，淘气的小螃蟹不断吐出一串串的气泡。水面碧波盈盈，岸边的小树倒映在水中，好像是在欣赏它自己的美丽。
1. 这段话一共有______句话，是按照______ _______ _________的顺序抓住小河的________特点来写的。
2. 作者描写了哪些景物?
_______________________________________
(二)_________(2+5+2=9分)
夜幕降临，一轮明月徐徐升上天空，我站在窗前久久地望着明月，不禁想起李白《静夜思》中的诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我思念自己的故乡--天津。
故乡，有碧蓝的大海。小时候，爷爷领着我到海边拣石子，拾贝壳，看轮船。海边还有一座好大好大的造船厂，一艘艘崭新的轮船从船厂里开出，把各地产品源源不断地运往祖国各地，运往世界各地。
故乡，有清澈的海河，曲曲弯弯的河流像一条飘带从空中落到大地上。渔民们在河中撒网打鱼，鱼鹰在人们吆喝下跳进河里捉鱼。夏天热极了，很多人跳进河里洗澡。
故乡，有高高的井架，著名的大港油田就诞生在那里。我常听叔叔们讲大港油田的创业史，忆当初，工人叔叔头顶蓝天，脚踩荒原，一口炒面一口雪，硬是在盐碱地上打出一口口油井;看今朝，滚滚原油流向四面八方，支援祖国建设和世界人民。
故乡多么美丽富饶啊!它像一朵朵耀眼的红花，开放在祖国的大地上。
1. 给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。
2. 作者在文章中选择了________、_________、__________这三处富有代表性的景观，反映了故乡的_________的特点，表达了对故乡的______之情。
3. 文章中几次运用了比喻的写法，使意境非常优美，请选两句摘抄在下面。
(1)
(2)
(三)香甜(3+2+4+6=15)
我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。
有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……
不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。
第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。
玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
从那以后，我( )每年自己翻地种玉米，( )还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。
1. 把括号内不合适的词划掉。
2. 在括号内填上适当的关联词。
3. 文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：______________香甜，另一层意思是指______________香甜。
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4. 以“吃到苦头”、“尝到甜头”、“受到启发”为序，把文章分成三段，再写出三段的段落大意。
第一段：
第二段：
第三段：
【试题答案】
一. 读拼音写词语。(13分)
bēi cǎn fèn nù wán qiáng dīng zhǔ
(悲惨) (愤怒) (顽强) (叮嘱)
qǐ shì zhù hè cuò wù qiè yì
(启示) (祝贺) (错误) (惬意)
chù dào yí dòng pàn duàn yì wén
(触到) (移动) (判断) (译文)
bài fǎng yū ní wū zéi shēn suō
(拜访) (淤泥) (乌贼) (伸缩)
zhēng zhá hóng shuǐ kūn lún
(挣扎) (洪水) (昆仑)
xiǎn jùn guī lì bǎo zhàng
(险峻) (瑰丽) (饱胀)
pán xuán jǐng tì jīng zhì
(盘旋) (警惕) (精致)
míng mèi
(明媚)
二. 辨字组词。(7分)
恼(烦恼) 柴(火柴) 咽(狼吞虎咽)
脑(动脑) 紫(紫色) 烟(香烟)
倍(加倍) 诫(告诫) 喉(喉咙) 持(支持)
赔(赔偿) 戒(戒备) 猴(猴子) 待(款待)
三. 把下面的词语补充完整。(11分)
(津)(津)有味 争(分)夺(秒)
狼(吞)虎(咽) 丰富多(彩)
和睦(相)处 目不(转)睛
恋恋不(舍) 守株(待)兔
持之以(恒) 取长补(短)
严(寒)酷(暑) 欢(歌)笑(语)
(腾)云(驾)雾 (翩)(翩)起舞
兴高采(烈) 争先(恐)后
四. 选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。(10分)
1. 透：A. 极度;B. 显露;C. 达到饱满充分的程度;D. 穿过、通过。
(1)熟透了的杨梅还是有酸味的。(C)
(2)今天，我的心情糟糕透了。(A)
(3)透过玻璃窗，我看见他还在看书。(D)
2. 甘：A. 甜，味道好;B. 甘心，自愿。
(1)为了祖国，我甘愿献出自己的生命。(B)
(2)杨梅树吮吸着春天的甘露。(A)
3. 尽：A. 完毕;B. 全部用出;C. 都、全。
(1)众鸟高飞尽。(C)
(2)我用尽力气才把他扶起来。(A)
(3)这件事我已尽力了。(B)
4. 遍：A. 次，回;B. 全面，到处。
(1)杨梅遍身生着小刺。(B)
(2)这本书我一共看过三遍。(A)
五. 把括号里不恰当的词划去。(5分)
1. 为了完成这个(艰巨 艰苦)的任务，战士们做出了巨大的牺牲。
2. 黄继光为了战斗的胜利，(献出 献给)了自己年轻的生命。
3. 在春雨的(滋润 湿润)下，小树苗很快就长大了。
4. 今天语文课上，同学们进行了(热烈 激烈)的讨论。
5. 只要你(持续 继续)努力，成绩一定会提高。
六. 选择适当的关联词语填在括号里。(7分)
如果……就…… 不是……就是…… 一边……一边……
不但……而且…… 虽然……但…… 尽管……还……
即使……也……
1. (即使)明天要下大雨，我们(也)要按计划开展军事野营活动。
2. 参加兴趣小组活动，(不但)给我们增添了乐趣，(而且)也增长了知识。
3. (尽管)爸爸已退休多年了，他(还)关心着单位上的工作。
4. 你家的月季花不开，(不是)肥料不充足，(就是)水分不够。
5. (如果)不注意用眼卫生，(就)会影响你的视力。
6. 王明(一边)跳绳，(一边)数数。
7. (虽然)今天天气这么冷，(但)我还是出汗了。
七. 缩写句子。(5分)
1. 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
两岸栽着杨柳。
2. 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
水池闪耀着光辉。
3. 那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。
种子闪着光泽。
4. 可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。
景物记在我心中。
5. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
八. 把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。(5分)
1. 家家户户 降临 了 夜幕 亮了 电灯 的
夜幕降临了，家家户户的电灯亮了。
2. 思考 沙发上 问题 紧皱眉头 爸爸坐在 昨天 刚买来的
爸爸坐在昨天刚买来的沙发上，紧皱眉头思考问题。
3. 小明 耐心 在老师 终于 错误 帮助下 改正了 的
小明在老师的耐心帮助下，终于改正了错误。
4. 从 叶子 两片 藤蔓 中间 一根 伸出来
一根藤蔓从两片叶子中间伸出来。
5. 问问 不信 哥哥 你们 如果 小花猫 就 吧
如果你们不信就问问小花猫哥哥吧。
九. 默写古诗(4分)
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
独云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
十. 阅读后回答问题。(共计33分)
(一)(5+4=9分)
我家门前有一条小河，河水清澈见底，能够照出人的影子来。水底那些奇形怪状大大小小的鹅卵石在河底静静地躺着，清晰可见。水中的小鱼、小虾不停地游来游去，好像是在捉迷藏，淘气的小螃蟹不断吐出一串串的气泡。水面碧波盈盈，岸边的小树倒映在水中，好像是在欣赏它自己的美丽。
1. 这段话一共有4句话，是按照水底 、水中 、水面的顺序抓住小河的清澈特点来写的。
2. 作者描写了哪些景物?
鹅卵石、小鱼小虾、小螃蟹、小树
(二)我的故乡(2+5+2=9分)
夜幕降临，一轮明月徐徐升上天空，我站在窗前久久地望着明月，不禁想起李白《静夜思》中的诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我思念自己的故乡--天津。
故乡，有碧蓝的大海。小时候，爷爷领着我到海边拣石子，拾贝壳，看轮船。海边还有一座好大好大的造船厂，一艘艘崭新的轮船从船厂里开出，把各地产品源源不断地运往祖国各地，运往世界各地。
故乡，有清澈的海河，曲曲弯弯的河流像一条飘带从空中落到大地上。渔民们在河中撒网打鱼，鱼鹰在人们吆喝下跳进河里捉鱼。夏天热极了，很多人跳进河里洗澡。
故乡，有高高的井架，著名的大港油田就诞生在那里。我常听叔叔们讲大港油田的创业史，忆当初，工人叔叔头顶蓝天，脚踩荒原，一口炒面一口雪，硬是在盐碱地上打出一口口油井;看今朝，滚滚原油流向四面八方，支援祖国建设和世界人民。
故乡多么美丽富饶啊!它像一朵朵耀眼的红花，开放在祖国的大地上。
1. 给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。
2. 作者在文章中选择了大海、海河、油田这三处富有代表性的景观，反映了故乡的美丽富饶的特点，表达了对故乡的热爱之情。
3. 文章中几次运用了比喻的写法，使意境非常优美，请选两句摘抄在下面。
(1)曲曲弯弯的河流像一条飘带从空中落到大地上。
(2)它像一朵朵耀眼的红花，开放在祖国的大地上。
(三)香甜(3+2+4+6=15)
我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。
有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……
不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。
第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。
玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
从那以后，我(不但)每年自己翻地种玉米，(而且)还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。
1. 把括号内不合适的词划掉。
2. 在括号内填上适当的关联词。
3. 文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：玉米的味道香甜，另一层意思是指物质财富和精神财富双丰收的香甜。
4. 以“吃到苦头”、“尝到甜头”、“受到启发”为序，把文章分成三段，再写出三段的段落大意。
第一段：(1-4自然段)因为嘴馋偷掰了邻居家的玉米煮着吃，心里很苦楚。
第二段：(5-6自然段)吃着自己劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
第三段：(7自然段)感受到物质财富和精神财富的双丰收。
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