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《水上飞机》教程设计

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  水上飞机这一门课程主要是激发儿童从小学科学.长大用科学为人类造福的志趣。以下是小编为大家整理推荐关于三年级语文《水上飞机》的教程范文,希望对大家有所帮助!

  《水上飞机》教程设计

  教学要求:

  1.正确.流利.有感情地朗读课文。

  2.学会本课12个生字,两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“究竟”和“渐渐地”造句

  3.了解水上飞机的主要作用,激发儿童从小学科学.长大用科学为人类造福的志趣。

  教学重点.难点:

  抓住关键词进行语言训练,并激发科学兴趣。

  教具准备:

  投影片.生字卡片。

  教学时间:两课时

  教学过程:

  第一课时

  一.揭示课题

  1.谈话导入 (练习说话,增强语言表达能力)

  同学们,你们喜欢飞机吗?把你们课前收集的一些飞机的图片展示一下,并用自己的介绍一下。通过介绍,大家有没有发现,刚刚我们所说的飞机有个共同的特点,都在空中飞行的。

  2.今天,有一位小客人——小海鸥,也给大家带来了一位新朋友,揭题——水上飞机,读了课题,你想知道什么? (以课题为线索,展开思考,培养学生发散性思维)

  二.听读课文。

  听录音,你有什么感受?

  三.初读指导

  (自学课文的设计,旨在让学生学会自己读书.感悟.有指导地让学生从字词句开始读懂文章.理清文章的脉络,从整体上把握文章的结构和大概内容。)

  1.自读课文,要求:

  (1)读准生字的读音,读通句子,读通课文,理解新词的意思;(2)初步知道课文主要写得是什么,水上飞机有哪些用途?

  2.检查自学效果

  (1)出示生字卡片,指名认读。

  (2)去拼音,读生字。

  (3)课文中的词语有哪些已经懂了,有哪些还没有懂的?

  四.再读课文,思考问题。

  1.指名分自然段读课文。

  2.讨论问题。

  五.识记字形,指导书写。

  1.说说你是怎样记住这些字的。

  2.指导书写

  重点指导“茫.佩.输.援”并范写。

  3.用钢笔描红。

  六.作业

  1.抄写生字词。

  2.熟读课文。

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