鼓楼区小学三年级下语文期末试卷
小学语文的学习相当重要，鼓楼区的小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。以下是学习啦小编为大家提供的语文三年级期末试卷，供大家复习时参考学习!
小学三年级下语文期末试卷
一、学用字词句(35分)
1.抄写句子，注意写好上下结构的字。(4分)
分享青春，共筑未来。
2.看拼音，写汉字。(8分)
màn zī jī xiè
缓 ( ) ( )源 ( )饿 ( )气
( )游 ( )态 ( )肉 ( )药
3.用“√”选择正确的答案。(8分)
⑴ (迅 讯)速 鱼(钓 钩) 是否(fǒu fǔ ) 提(tí dī)防 ..
⑵ “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这首诗对应的季节是：
①春 ②夏 ③秋 ④冬
⑶猜谜语：一只手，生得怪，长满刺，好厉害。不怕风沙不怕旱，开朵黄花头上戴。
(①仙人掌 ②仙人球 ③仙人树)
⑷有一家酒店名叫“湘水谣”，这是一家具有(①四川 ②湖南 ③山东) ...
风味的饭店。
4.把下列成语补充完整，再选词填空。(11分)
义无( )顾 连( )起伏 筋( )力尽 按( )不动 炉火纯( ) 有志( )成 翻山( )岭 出类( )萃
(1)放眼望去，( )的群山慢慢消失在夕阳的余晖中。
(2)在《七彩语文》编辑部，林晓梅是( )的语文编辑。
(3)当祖国需要我们的时候，我们一定要( )地奔赴战场。
5.照样子，写句子。(4分)
(1)爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看到，我们都应该遵守规定。”
我斩钉截铁地说：“不管 ，我都 。”
(2)堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
谈笑风生——
二、根据课文内容填空(12分)
1.说四季(填上词语或诗句)。4分
春天是杜甫记忆中的“随风潜入夜， 。”的柔情春雨;夏天是杨万里笔下“小荷才露尖尖角， 。”的趣味盎然;秋天是少年王勃一挥而就“落霞与孤鹜齐飞， 。”的千古名文„„
2.赞名胜(根据内容填写四字词语)6分
祖国的壮丽山河、秀丽风光让我们流连忘返：万里长城 ;京杭大运河 ;五月的槐乡 ;南沙群岛 ;庐山的云雾 ;海底世界 。
3.话幸福(照样子，把句子补充完整)2分
小骆驼说：“我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀!” ：“ ，我应该感到幸福才对呀!”
三、阅读短文，完成练习(23分)
短文1：(7分)
南京图书馆补证、退证须知
一、挂失、补证、重办证
⑴ 请持本人身份证原件到办证处办理挂失手续。
⑵ 挂失生效后，持借阅证的读者须将所借书刊全部还清。
⑶ 办理补证手续时，需本人持身份证原件及押金收据，先办理退证手续，再办新证，并交纳补办工本费10元(工本费不退)。
⑷ 重新办证读者，需本人持身份证原件办理手续，并交纳重办工本费10元(工本费不退)。
二、退证
⑴ 退证前须清理完所有借阅事项(只退押金)。
⑵ 本人需携带借阅证、押金收据及身份证原件到办证处办理退证手续。
⑶ 若委托他人办理，代办人还需出示本人身份证原件和复印件、借阅证持有人的身份证原件(或复印件)。
⑷ 若遗失押金收据，须先办理挂失，挂失期为7天。到期后带本人身份证原件、复印件和借阅证，办理退证(押金)手续。(不得委托他人代办;少儿证持有者可由家长代办)
⑸ 当天办理的读者证不能退证。
1、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)只要是中国公民凭身份证的复印件就可以直接到柜台办理挂失了。( )
(2)挂失生效以后，必须将所借的书籍全部还清，才能重新办理借书证。 ( )
(3)办理借书证的押金最后可以退还，但工本费不能退还。( )
2、下列说法正确的一项是( )(2分)
A.丁小雨上午在南京图书馆办了一张读者证，后来想想觉得这儿太远，借书不方便，
于是下午又把读者证给退了。
B.王明委托方志同帮他办理退证，只需要带王明的借阅证就可以了。
C.李玲玲的借书证丢了，押金收据也找不到了，就不可以办理退证了。
D.杜可可才上幼儿园，没有身份证，她可以请家长代她办理借书证。
3、暑假南京图书馆要举办少儿读书节，请你为这个活动写一句宣传标语：2分
短文2：(14分)
做一棵树真好
土路旁，生长着一棵树。
树静静地立在那儿，日复一日，年复一年。不能走一走，不能跳一跳，更不能飞一飞。看到路边的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：“我为什么不能走动、不能飞?我为什么会是一棵树呀?”
这天，一个男孩从树下走过。他在背诵一首诗：
我多想成为一棵树，
深植大地，拥抱蓝天。
看日出日落，沐阳光雨露。
我让鸟儿来我身上筑巢，
让它的歌声和我的赞美声一起热闹。
做一棵树真好!
树听了男孩背诵的诗，愣住了，陷入了沉思。接着，它开心地笑了。原来，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树也有树的快乐呢!树不伤心了。早晨，它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空;傍晚，它欢送红红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀，接受雨水的清洗。它邀来一只小鸟在自己的身上做窝，每天它都能听到小鸟的歌声，树高兴地想：做一棵树真好!
1.用加点字组一个词，解释它的意思。(2分)
沐阳光雨露( ) 邀来一只小鸟( ) ..
2.从短文中摘录表示树心情的词语。(3分)
3.根据短文内容填空。(6分)
⑴和“一天又一天，一年又一年”意思一样的是 。 ⑵树开始很伤心，是因为 ;后来很开心，是因为 。
4.做一棵树真好!你认为好在哪里呢?(3分)
四、作文( 30分)
《可爱的鼠小弟》是很多同学都非常喜欢的故事，请你展开大胆的想象，也为鼠小弟写一篇故事。
小学语文学习方法
(一)学语文该学些什么呢? 最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。但是仅仅多读多看效果并不十分理想，还必须要把学习到的知识有机地组织起来。当读了一定数量的书后，我们的眼界便开阔了，思考问题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了。二要重视读史、(包括社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘，这样收获会很大。读史，可以增长我们的才、学、识;读传，可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量，明确自己的人生之路该怎么走;读文摘，可以让我们学会如何取舍。我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力，提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句。不可否认这对学习语文有一定的帮助，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。
(二)学习语文的六步法(1). 了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。(2). 查相关的背景知识和扫除文字障碍。(3).独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。(4). 批注.。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。(5). 质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?(6). 记录。就是做好读书笔记。
(三)固定读书时间的重要性。学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的。久之您的文化底蕴就会越来越深。
(四)打牢语文基础。从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础，语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。文学基础知识非常广泛，有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等，这些知识都要做到分别掌握，方法是多读、多写、多摘录、多归纳。
(五)要讲究学习效果。主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。同学们还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。
小学语文学习要点
1. 记叙文的要素：时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果。
2. 说明文的要素：对象及特征、说明顺序、方法、语言和观点的连接。
3. 议论文的要素：论点、论据、论证。
4. 文章的表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。
5. 修辞的方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比等。
6. 人物描写的方法：外貌、语言、动作、心理描写。
7. 词的分类：实词，名词、动词、形容词、量词、代词。虚词，副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
8. 短语分类：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。
9. 句子六种成分的位置顺序：主、谓、宾、定、状、补。
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