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人教版语文三年级上册课本槐乡的孩子

淑航分享

  《槐乡的孩子》是一篇略读课文。下面是学习啦小编收集整理的人教版语文三年级上册课本《槐乡的孩子》的内容以供大家学习。

  人教版语文三年级上册课本 《槐乡的孩子》原文:

  槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。

  八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米,可以入药,还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。

  八月,天气热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。

  月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天,只要是晴天,孩子们又将投入到火热的劳动中……

  人教版语文三年级上册课本 《槐乡的孩子》教学反思:

  《槐乡的孩子》是一篇略读课文。在三年级才出现第一次,在课堂学习时,我准备采用半扶半放的形式,把重点放在了让学生在读的过程中体会出槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳和以苦为乐的特点,因为是略读课文,所以我就只提了一个问题:“槐乡的孩子……”让学生通过各种方式的读说自已读了课文后的的体会。学生在回答时,有的说槐乡的孩子勤劳,这大都是抓住了“勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。”对此学生感受最深,槐乡孩子以苦为乐的精神,是靠我点出来了。

  ??有的说槐乡的孩子不怕热,这是学生读了第三段写的槐乡孩子干活时的样子写得很好,当时天很热他们还在干活。此时我就趁机引导学生朗读体会当时天气的热,又读一读描写干活时的句子,学生体会到孩子们劳动时是很快乐的。学生已经能够通过读文理解文中的内函,读书很有感情,总的来说,学生还是要靠老师适当的点拨的。

  ??反思本节课,虽然课文都是由学生具体读,但都是我直接参与指导方法等,是我一步步引着走的。下次的略读课我打算完全放手,由学生自主交流讨论,学会合作学习。

  人教版语文三年级上册课本 《槐乡的孩子》练习题:

  一、照样子,把课文中的词再写十个。

  槐树 花苞 仔细 树丛 染料 勤劳

  耷拉 翅膀 黎明 飞舞 觅食 晴天

  二、形近字组词。

  槐( ) 苞( ) 淡( ) 飘( ) 换( ) 钩( )

  愧( ) 包( ) 谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( )

  炊( ) 载( ) 梢( ) 篮( ) 辫( ) 粮( )

  吹( ) 裁( ) 悄( ) 蓝( ) 辩( ) 娘( )

  粒( ) 丛( ) 青( ) 捡( ) 投( ) 蜜( )

  立( ) 从( ) 清( ) 脸( ) 没( ) 密( )

  三、填合适的词语。

  ( ) ( ) ( ) ( )

  的孩子 的清香 的歌声 的微笑

  ( ) ( ) ( ) ( )

  四、填合适的字。

  ( )人( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目 满( )而( )

  ( )风( )动 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )丽多( )

  五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。

  1.________________________________________________________

  2._________________________________________________________

  六、在括号里填上合适的词。

  淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )

  快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )

  七、把下面的句子按顺序排列好。

  ( )到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。

  ( )不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

  ( )李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。

  ( )星期天,老师带我们到东郊公路旁种树。

  ( )望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了。

  八、按原文填空。

  ( ),( )一天的孩子们带着( )进入( )。孩子们的小床下放着( )的长钩刀、( )。明天,只要是( ),孩子们又将( )到( )的劳动中……

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