三年级语文第五单元测试题及答案

桂香分享 2017-09-07 17:56:21

　　做试题不仅是为了应付眼前的考试，更多的是因为做试题能提高我们的思维能力和解题能力。下面是学习啦小编为大家整理的三年级语文第五单元测试题，希望大家喜欢!

　　三年级语文第五单元测试题

　　一、看拼音,写词语。

　　1.在古代,这样一包东西却是一封yán lì(　　　)的信。

　　2.经过这一个月的艰苦奋斗,我们终于shènɡ lì(　　　)完成任务。

　　3.长时间面对电脑会造成眼睛pí láo(　　　),要注意适当休息。

　　4.劳动人民是历史的chuànɡ zào(　　　)者。

　　二、给下列加点的字词注音。

　　1.我们从邮递(　　　)员手里收到一个包裹。

　　2.我们中华民族(　　)有着五千年的悠久历史。

　　3.这个数据很重要,你一定要保证测(　　)试准确(　　)无误。

　　4.喜讯(　　)不断地从奥(　　)运会赛场上传来。

　　三、比一比,再组词。

　　四、写出下列加点词的近义词。

　　1.他们常常用一些奇妙(　　　)的方法来帮助记忆。

　　2.贝壳比绳结容易分辨(　　　)。

　　3.马拉松这个小渔村逐渐(　　　)被人们知晓。

　　五、选字填空。

　　记　纪

　　(　　)忆　日(　　)　世(　　)　(　　)律

　　状　壮

　　形(　　)　(　　)大　强(　　)　(　　)态

　　六、按要求写句子。

　　1.一条穿着好些贝壳的带子就是一本书。 (改成反问句)

　　2.他跑啊,跑啊,终于看到了雅典的城门。 (用加点的词语造句)

　　3.希腊人民和敌人展开了决战。(扩句)

　　七、根据课文内容填空。

　　1.我国古代用“　　　　　”的方法来记事,还有些民族用贝壳代替绳结,还有用具体事物传递信息的方法,譬如　　　　或者　　　　　就是一封宣战书。

　　2.为了纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄　　　　,奥运会组委会决定把从　　　　跑到　　　　作为一个比赛项目。1920年,经过重新测量,确定这段距离为　　千米　　米。

　　3.电话的发明人是　　　　　　,电灯的发明人是　　　　。

　　八、课外阅读。

　　信息传递的变化

　　在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。

　　突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。

　　很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。

　　到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”——世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。

　　计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。

　　从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。

　　1.将词语补充完整。

　　异(　　)他(　　)　　(　　)疲(　　)尽

　　气喘(　　)(　　)

　　2.写出下列词的反义词。

　　急促—(　　　)　　方便—(　　　) 伟大—(　　　)

　　3.信息传递主要经历了六个阶段的演变,分别是通过　　　　、驿站、　　　　、　　　　、　　　　、计算机来向人们传递信息的。

　　4.如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?

　　九、习作。

　　一个学期很快就过完了,在这个学期,相信你取得了很多进步,但也有些做得不够好的地方。现在请你给爸爸(妈妈)写封信说说。注意书信的格式要正确。题目自拟,不少于300字。