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人教版语文三年级上册第十三课花钟词语盘点

嘉馨分享

  人教版语文三年级上册第十三课《花钟》按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级上册第十三课《花钟》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  人教版语文三年级上册第十三课《花钟》词语盘点

  【争奇斗艳】

  〖理解〗

  各种鲜花竞相开放,非常好看。比喻在新奇和华美方面互相比赛。

  〖例句〗

  公园里展出的花卉争奇斗艳,赢得各地游客的称赞。

  【芬芳】

  〖理解〗

  香;香气。

  〖例句〗

  空气中弥漫着桂花的芬芳。

  【凌晨】

  〖理解〗

  天快两的时候。

  〖例句〗

  每天凌晨的时候,室外气温最低。

  【怒放】

  〖理解〗

  盛开;有时也用来形容心情非常高兴或愉快。

  〖例句〗

  听到这个好消息,他高兴得心花怒放。

  【暮色】

  〖理解〗

  黄昏时的天色。

  〖例句〗

  傍晚的时候,暮色笼罩了大地。

  【苏醒】

  〖理解〗

  昏迷后醒过来。

  〖例句〗

  昏迷了两天,病人终于苏醒了。

  【昙花】

  〖理解〗

  常绿灌木,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产墨西哥。

  〖例句〗

  昙花一现确实是非常难得一见的自然景观。

  【湿度】

  〖理解〗

  空气内含水分的多少,泛指某些物质中所含水分的多少。

  〖例句〗

  一般来说,我国北方地区冬季的空气湿度比夏季的低。

  【娇嫩】

  〖理解〗

  柔嫩。

  〖例句〗

  你的身子也太娇嫩了,风一吹就病了。

  【干燥】

  〖理解〗

  本课指没有水分或水分很少。

  〖例句〗

  沙漠地区气候很干燥。

  【淡雅】

  〖理解〗

  (颜色花样)素净雅致。

  〖例句〗

  走进主人的书房,淡雅的装饰更显出主人别样的情趣。

  【吻合】

  〖理解〗

  本课指完全符合。

  〖例句〗

  讨论会上,他们俩的意见完全吻合。

  【近义词】

  艳丽──美丽

  舒展──伸展

  危险──危机

  吻合──符合

  【反义词】

  不同──相同

  干燥──潮湿

  危险──安全

  人教版语文三年级上册第十三课《花钟》课文

  鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

  不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

  一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

  人教版语文三年级上册第十三课《花钟》学习指导

  【读读悟悟】

  1、课文用不同的说法来表达鲜花的开放,我们先来读一读。

  2、再来读一读,看谁读得好。

  3、最后说一说,你觉得哪些表达鲜花开放的词语用得特别好。

  【自主朗读,感悟文意】

  1、选择自己最喜欢的方式读读课文。

  要求:读准字音,读通课文,喜欢的部分多读几遍。

  2、有喜欢的句子吗?读给大家听听吧!(边读边正音)

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